专用教室规章制度大全

1、电教员岗位职责1、管理和制作电教教材，管理、参与并指导电化教学和学校电视播放工作。2、热爱教育事业、熟悉教育教学规律。热心教育改革与研究，努力为师生服务。3、掌握电化教育的基本理论，具有电教器材的配置、管理、运用及一般维修能力。4、掌握电教基本技能，并能帮助或辅导教师掌握这些技能。5、要不断钻研电教理论，及时总结电教研究成果。推动学校的电教工作不断提高。6、管好电教器材，每学期都要认真清查、整理、维修一次，并做好“三防”工作。7、对需要帮助制作电教教材的教师应热情服务，并给予认真和有效的指导帮助。8、对我校电化教学的情况及时向有关领导汇报，并做好领导在此方面的参谋。9、积极推广电化教学，完成学

2、校提出的电教使用率，并做好登记等台帐工作。10、负责管理演播室、多媒体教室，保持室内的清洁卫生。11、主动、积极配合学校教育教学活动，做好录像、摄影、录音等工作，不断提咼其质量。多媒体教室管理制度1、使用多媒体教室须提前一周提出计划，由现代教育技术中心统一安排，未经同意, 不得擅自使用。2、未经专业培训的人员不得开启使用相关设备，专业人员使用相关设备也应严格按 照操作规程。3、认真操作，保护设备，各相关设备的开与关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短, 尤其是投影机关后，待风扇停转彻底冷却后，才能切断总电源（否则烧坏投影机责 任自负）。4、每次使用完毕，管理人员要关闭好窗户，拉好窗帘，锁好防盗门。

3、5、要保持室内清洁，管理人员要每周打扫一次。禁止在多媒体教室内吃东西、乱扔 果皮瓜壳及纸屑，禁止在教室内吸烟。6多媒体室内所有设备，一律不得出借。7、要定期检查电路，接地是否可靠，电源是否稳定，投影机、电脑是否接至规定点。8、对未经杀毒的软盘，一律不准插入多媒体电脑内使用。9、专职人员要定期清洁、维护，保持设备运行良好，延长其使用寿命。10、因违反操作规程，造成设备损坏，使用人员要承担相应的经济赔偿责任。美术教室管理制度1、严格遵守管理制度，一切行动听任课教师指挥，进入美术教室时要保持良好 秩序，不准喧哗、打闹。2、进入教室后，不得随便乱动教具，例如石膏像、静物器皿，非本室人员未经 允许不得动

4、用本室任何器材，不得将器材外借或带出室外。3、爱护本室器材，自觉遵守本室制度。4、保持清洁卫生，不乱丢废纸、废物，定期组织学生打扫。5、使用完毕，将器材、作品整理好方可离开。6、离开时，关闭电源、门窗。7、严禁学生在室内内吃零食、扔垃圾，对违纪行为要及时制止，对未能处理的 问题应及时向管理老师汇报。8、违反规定者，视情节轻重，给予公开批评、赔偿损失直至校纪处分。计算机教室管理制度一、计算机教室由微机课任课教师负责管理。二、电脑应编号，学生上课前排队进入教室，按编号就座。在室内保持肃静，禁 止喧哗、走动、打闹，讨论问题要小声，下课要有秩序离室。三、 注意室内卫生，不准乱丢纸屑、杂物，不准在桌椅、

5、墙壁乱刻乱画，不准在 室内吃东西。四、爱护室内仪器设备，不准随便改变设备的位置，在按教师要求进行操作，违 反操作规程，造成设备损坏，照价赔偿。五、在操作过程中，出现故障，应及时切断电源，报告教师处理。六、未经管理人员同意，不得随意使用光盘、优盘。七、用机完毕，应按规程关闭机器，教师应整理、检查室内设备的位置，关好窗、 锁好门。如失职造成损失，按损失程度追究事故责任音乐教室管理制度1. 凡音乐室设备仪器，必须登记造册。2. 音乐教室教学时间禁止带入一切食物和其它无关书籍、物品3. 在音乐教室学习及活动人员须爱护音乐教室设备物品，如遇损坏，立即通报音乐 组负责人，同时上报总务部门解决。4. 音乐教

6、室设备未经负责教师允许，其它教师、学生不得使用5. 任课教师要爱护和负责保管音乐教室内所有公物，不得随意外借和转移，如有损 坏要及时查清原因，并令其照价赔偿。6. 要保持室内清洁，做到墙壁洁，门窗亮，地面净，上课时教师学生不准随地吐痰, 不乱扔物品。7. 学生进入音乐教室时，脚步要轻，不拥挤，不大声喧哗。上课时，不做与音乐课 无关的事。8. 授课后，学生应有秩序地离开教室，做好卫生清扫工作，教师检查，确定公物， 设施无损，环境整洁，关好门窗，方能离开教室。9. 音乐课时间音乐教室进行音乐活动由任课音乐教师负责，不得借用为其它教学或 活动。10. 音乐教室为音乐教学场所，主要功能为音乐教学及相关

7、活动。其它人、部门借用 须申请登记。归还时要及时检查，人为损坏必须照价赔偿。广播室管理制度广播室工作职能：1. 广播室是学校重要的宣传阵地。2. 必须确保上下课等作息信号、课间音乐正常播放。3. 确保学校活动的通知、领导讲话及其他需要现场转播的播音正常。提供重大 新闻节目和学生活动的收听和转播。广播室工作守则：1. 广播室的设备使用、维护、安全、管理等工作均由电教实验教师负责管理。2. 广播室内要保持干净整齐，广播器材、配件必须装箱、入柜、必须置放有序3. 必须保证现用室内外广播器材的完好无损：常规使用器材必须经常准备就 绪，室内外须做到随开随响。4. 使用人员必须熟悉和严守操作规程。并爱护设

8、备和室内卫生、规范操作。离 开时，必须熄灯，关锁门窗。出现异常及时与负责人员联系。5. 广播室严禁闲杂人员出入，严禁其他人开机操作，不得大声喧哗。6. 广播室内一切物品未经同意，一律不得外借。心理咨询室管理制度1、心理咨询师必须态度热情、工作细致和认真，不得迟到、早退，要按时到 岗接受咨询者来访。2、本着“积极、自信、乐观、向上”的健康心理状态以诚相待，倾情相助，引 导来访者自助。3、保持室内环境整洁、优美、舒心，营造温馨的空间。4、尊重学生人格，保护学生的隐私，切实履行保密原则，对有较为严重心理 障碍的学生，必要时可通知学校和家长，取得支持和配合。5、心理信箱上、下午打开两次，咨询信件保证第

9、二天及时回复，同时做好存 档。6、做好有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。实验室守则1. 实验前学生应认真预习有关内容，明确实验目的，了解实验原理、方法、步骤和 主要仪器的性能。2. 实验课前任课教师要预先分好实验小组，每组推选组长一人，并为实验台（桌） 编号。上课时组别与台（桌）号应相符，保持相对稳定。3. 上实验课时学生不得迟到早退，也不得提前进入实验室自行摆弄实验器材。进入 实验室后不得大声喧哗和随意走动。4. 学生实验应在教师指导下按实验步骤进行，按操作规程和注意事项使用仪器，仔 细观察、详细记录、积极思考、完成实验报告。5. 学生应爱惜仪器设备和药品材料，做到轻拿轻放，不得乱拉别

10、组器材，不得用仪 器玩耍打闹。6. 实验中要加强安全观念，确保人身和仪器设备不受损害。教师要经常向学生进行 防电、防火、防爆、防腐蚀等教育，学生要严格按照操作规程和教师要求进行实验, 不得随意改变实验程序，增减实验器材和药品量。实验中损坏仪器，应及时向教师 报告，并按情节轻重相应赔偿。7. 在实验中发现仪器设备和实验装置发生异常现象，应立即停止实验及时向教师报 告，采取妥善措施处理。8. 实验完毕，每组学生应清点、整理、洗涤仪器或玻璃器皿，处理好废液杂物，并 按教师要求摆好仪器或送交器材室，不得私自带走。实验室安全应急处置预案为进一步落实和执行学校及上级有关实验室安全工作的精神，坚持“安全第一

11、， 预防为主”原则，加强对实验室各类突发事故和事件做出及时的响应和处理，有效地 控制事态的发展，尽可能地减少伴随的灾害损失和伤害，将发生事故造成的灾害降 低到最低限度，不断提高处置实验室安全事故的能力和水平，特制订本方案。一、指导思想实验室是实验教学的重要场所，实验教师、任课教师和学生都要十分重视实验 室安全防范工作，对实验室引发的灾害性事故的发生，应具有充分的思想准备和应 变措施，做好事故发生后补救和善后工作，确保实验室在发生事故后，能科学有效 地实施处置，切实有效地降低和控制安全事故的危害。二、应急措施（一）现场触电应急处理预案：若出现触电事故，应先切断电源或拔下电源插头，若来不及切断电源

12、，可用绝 缘物挑开电线，在未切断电源之前，切不可用手去拉触电者，也不可用金属或潮湿 的东西挑电线。分析漏电的程度，如果较为严重，在切断电源后，马上通知学校电 工处置，并指挥学生离开现场。遇到人员触电，应及时实施救护，若触电者出现休 克现象，要立即进行人工呼吸，并请医生治疗，同时报告学校有关部门。（二）现场火灾应急处理预案：发现火灾事故时，发现人员要及时、迅速向校有关管理部门及地方公安消防部 门（119 ）电话报警，并立即切断或通知相关部门切断电源。报警时，讲明发生火灾 或爆炸的地点、燃烧物质的种类和数量，火势情况，报警人姓名、电话等详细情况。 并立即通知医疗、安全保卫及安全消防员等人员一起赶赴

13、火场展开工作。救护应按照“先人员，后物资，先重点，后一般”的原则进行，抢救被困人员及贵 重物资，要有计划、有组织地疏散人员，并且要戴齐防护用具，注意自身安全，防 止发生意外事故。根据火灾类型，采用不同的灭火器材进行灭火。1、火灾为固体可燃材料引起的火灾，包括木材、布料、纸张、橡胶及塑料等， 一般可采用水冷却法，但对珍贵物品应使用二氧化碳、干粉灭火剂灭火。2、火灾为易燃可燃液体、易燃气体和油脂类等化学药品引起的火灾，应首先切 断可燃液体的来源，同时将燃烧区容器内可燃液体排至安全地区，并用水冷却燃烧 区可燃液体的容器壁，减慢蒸发速度；及时使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将 液体火灾扑灭。对于可燃气

14、体应关闭可燃气阀门，防止可燃气发生爆炸，然后选用 干粉、卤代烷、二氧化碳灭火器灭火。3、火灾为带电电气设备引起的火灾，应切断电源后再灭火，因现场情况及其他 原因不能断电，需要带电灭火时，应使用沙子或干粉灭火器，不能使用泡沫灭火器 或水；4、火灾为部分可燃金属，如镁、钠、钾及其合金等引起的火灾，切忌用水扑救， 因水与钠、钾起反应放出大量热和氢，会促进火灾猛烈发展。应用特殊的灭火剂， 如干砂或干粉灭火器等。（三）危险化学品事故应急处置预案（1）强酸、碱腐蚀：强酸腐蚀，先用干净毛巾擦净伤处，再用大量水冲洗，再 用碳酸钠或碳酸氢钠溶液冲洗。注意：浓硫酸沾到身上后，应先用布擦净，再用碳 酸钠或碳酸氢钠溶

15、液冲洗再用水冲洗。强碱腐蚀，先用大量水冲洗，再用醋酸或硼酸溶液冲洗（2）液溴腐蚀：立即用甘油洗涤伤处，再用水冲洗。（3） 苯酚腐蚀：用大量水冲洗，再用 4体积10 %酒精和6体积氯化铁的混合 液冲洗。（4） 误吞食物：常用的方法是引起呕吐。可服肥皂水，或给面粉和水、鸡蛋白、 牛奶和食用油等缓和刺激，再用手伸入喉部引起呕吐。但磷中毒不能喝牛奶，可用 5-10毫升1 %硫酸铜溶液加入一杯温水内服。（5）吸入毒气：中毒轻时，可到空气新鲜的地方。必要时吸入氧气，但切勿随 便使用人工呼吸（如氯气）。若吸入溴蒸气、氯气、氯化氢等，可吸入少量酒精和 乙醚混合蒸气。吸入溴蒸气，也可用嗅氨水。吸入少量硫化氢的，

16、应立即送到空气 新鲜的地方。以上情况严重时送医务室或医院治疗并报告学校有关部门。（四）烫、割伤应急处置预案（1 ）割伤：先清理玻璃碎片，再在伤口上擦红药水，消毒后用云南白药外敷， 再用纱布包扎。（2）烫伤或灼伤：先在伤口上擦烫伤膏或用浓高锰酸钾溶液擦至皮肤变为棕色， 再涂上凡士林或烫伤膏。被磷灼伤后，可用硝酸银或硫酸铜溶液或高锰酸钾溶液洗 涤伤处，再包扎。被沥青、煤焦油等烫伤后，可用浸透二甲苯擦洗，再用羊脂涂。以上伤口较大时立刻送医务室医治，严重者送医院治疗并报告学校有关部门。实验教师岗位职责一、实验教师在教导处领导下，为完成实验教学任务开展工作。二、按教学内容制订实验教学计划，编制学期实验经

17、费预算。三、熟悉教材内容，掌握仪器设备的规格、构造、性能、工作原理，熟练掌握 实验操作技能。四、对分配和配置的仪器设备要及时入帐，做到帐物相符、分类存放、摆布合 理，保持实验室清洁整洁。五、对分管的教学仪器要定期进行检查，发现故障要及时维修。六、配合任课教师做好实验。学生分组实验是要到场巡回指导，发现问题及时 解决，并做好实验教学情况记载七、做好仪器设备的防盗、防火、防尘、防锈等工作，严防事故发生，确保仪 器设备和人身的安全八、坚守工作岗位，按时上下班。九、上班时要及时打开门窗，下班时要关闭门窗和关闭所有电源。十、严格遵守劳动纪律，准时到岗，坚守岗位，不准随意离岗串岗。实验仪器、药品危化品使用

18、管理制度1、凡实验室购置物品，应先造预算，填写申报单，报有关领导同意后，交总 务处代办。2 、固定资产和易耗品入库时分类登记入帐，填写明细登记表，损耗、报废同样 填写明细登记表。3 、凡非易耗品，属人为损坏应由损坏者说明原因，有关人员证明。4 、各类物品存放有序，定期检查。5、易燃物品，剧毒物品、单独，另行存放，两人两锁。6、凡属管理不善，造成仪器、教具损坏或遗失，有关责任人予以赔。7 、属校内教学用办理借还手续随借随还，实验员到时，必须及时催回，凡 损坏应照价赔偿。教学仪器外借，必须有有经手人签字，并报有关部门审批8实验室固定资产的报废由实验员提出，报总务处、教导处鉴定确认后方可报 废，填写

19、报耗清单，不得自行报耗，违反规定追究责任。图书室管理制度1、管理员要建立健全图书帐册。新购进的图书要及时分类、编号、登记、上架，并 定期清点核对，做到帐物相符。损坏的图书要有注销手续，已禁止阅读的图书按上 级规定妥善处理。2、凭证借书证办理图书借阅手续，每次借阅不超过一本，并要按时归还。3、要爱护图书，不得在图书上批画、撕剪、涂写等，保持图书整洁4、损坏图书，视情节进行赔偿；故意损坏的则加倍赔偿。遗失图书，按原价赔偿。5、图书室要保持清洁、干燥、通风、避光，做好防火、防尘、防霉、防蛀、防盗等 工作。图书管理员岗位职责一、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度，积极主动地为教育教学服务。二、努力学习

20、和熟练掌握图书馆管理业务，按照（中国图书馆分类法）做好图书的分类，编目。新书要及时上架，投入使用，努力提高图书的利用率和周转率。三、严格按照有关规定完成书刊资料的采集，分编，上架和借阅工作。四、做好馆藏书刊的验收、登记、注册工作，保管好各类报纸、报刊、杂志和有 价值的教案，定期将其装订成册并编目归档，保持资料完整无损，便于读者查找五、做好破旧图书和有重要价值资料的修补，装裱工作，提出馆藏的注销，剔除 意见。六、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、 登录号、索书号及帐目要清楚，齐全规范，做到书帐相符。七、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图

21、书， 归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。八、做好图书馆，阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等 工作。卫生室管理制度一、严格执行学校及有关部门制定的岗位责任制度。二、主动关心师生的身心健康，工作细心，严禁出错。三、积极开展卫生宣传教育工作，定期组织卫生知识讲座，防止突发事件发生。四、及时认真做好学生预防接种的组织工作。五、做好学生常见病、多发病的常规管理。六、坚持预防为主，定期检查环境、饮水、饮食、食堂卫生和学生个人卫生。七、定期组织学生体检，并建立学生健康挡案，及时做好健康档案的整理工作。八、定期检查教学卫生，配合体育老师对体育卫生定期检查测定，检查和监督班主 任做好有关卫生保健工作。九、协助做好学校环境卫生工作。十、做好突发疾病的药品准备和管理工作。十一、 做好药品的添置、保管工作，对各位教师的用药情况进行登记，严格掌握药 物剂量。十二、 妥善保管好各种医疗设备，防止损坏，并负责卫生器械的维护工作。 十三、 规范地做好卫生室的环境卫