感恩母校行策划书

1、感恩母校行策划书篇一：感恩母校活动方案设计“感恩母校”活动方案六年一班 吕亚杰 活动目标1、在活动中培养创造力并能用自己的语言、文字、图 画、音乐、相片等进行表达的能力。2、培养多渠道收集相关信息及应用的能力。3、通过小组活动学会分享共同的劳动成果学会互相合 作。4、通过设计“感恩母校”活动方案对学生进行“感恩教 育”努力创设和谐校园。让感恩成为一种文明一种品德一种责 任。5、通过活动了解学校获得亲身体验激发学生热爱学校勤 学向上为校争光的热情。活动策划一、调查了解确定小组活动小主题。感恩母校的方法有很多种选择以怎样的方式来感恩母校才 使感恩活动有意义却是一个难题所以需要我们做好“感恩母 校”

2、的活动方案才能更好地开展活动。二、制定小组活动计划活动小主题确定好了就和小组制定小组活动计划吧。三、搜集整理资料研究主题的可行性。在我们的日常生活中学校或者老师曾经组织开展过类似的 活动积累了 一定的经验我们可以以自己的优势采访相应的老师 和同学对我们的活动开展进行可行性分析从而使我们不会盲目 地开展活动。四、设计“感恩母校”活动方案活动方案一般由活动主题、活动目的、活动准备和活动步 骤四个主要部分组成设计时可遵循以下思路或方法。1. 活动主题。有些活动方案的主题已经给定我们只要围 绕给定的主题设计其他部分即可。切忌偏离主题2. 活动目的。活动目的要从落实行动、激发情感、提高 认识等方面作答。

3、3. 活动的准备可将“准备”细化为“需要用到的工 具”、“需要得到谁的帮助”等。4. 活动步骤。活动步骤是活动方案的主体设计时必须考 虑到活动的具体内容。使活动张弛有序。五、交流、完善活动方案1、各组派1、2名代表上台交流活动方案其他组同学及教 师可对其进行质疑各组指定1、2名同学当记录员及时记录老 师和同学对本组方案发表的意见。2、各组之间充分讨论每个计划的长处与短处特别是可行 性分析是否合理值得讨论。3、分组讨论完善本组的活动方案。篇二：感恩母校活动策划书安徽财经大学ANHUI UNIVERSITY OF FINANCE &； ECONOMICS统计与应用数学学院“毕业生感恩母校”活动我为

4、母校进一言我为母校做一件有意义的事策划书主办单位：安徽财经大学学生处统计与应用数学学院学生会承办单位：统计与应用数学学院学生会目录一、活动背景-1 -二、活动目的-1 -三、活动时间-1 -四、活动规模-2 -五、活动准备-2 -（一）前期宣传-2 -（二）人员统计与安排-2 -（三）、活动地点安排-3 -六、活动流程-3 -（一）、活动开始-3 -（二）、活动进行中-4 -（三）、留言板“涂鸦”-4 -（四）、活动结束-4 -七、后期工作-4 -八、活动器材与开销（见附录）-4 -录一5 一感恩母校活动策划书一、活动背景每当骄阳似火的夏季来临的时候是又一批激情飞扬的青年 学子告别苦读几载的母

5、校的时刻。四年中我们用步伐丈量大学 的广博用年轻感知大学的生动用思想解读大学的浑厚。我们的 团结、拼搏、努力、进取留下了足以让我们为之骄傲和自豪的 美好回忆。如今离校在即终点又承载着起点校园依旧是一片宁 静等待我们的则是充满希望与挑战的灿烂前景。收拾起行囊跨 过离别的瞬间行色匆匆地踏上各自不同的道路我们从此不再畏 惧坎坷征程。二、活动目的然而临行之时我们应该留给母校什么我们应该怎样告别母 校为此统计与应用数学学院学生会将在20届毕业生中 开展“我为母校进一言我为母校做一件有意义的事”主题活动 组织毕业生为母校进言献策同时倡议毕业生感恩母校在毕业离 校之际为母校做一些有意义的事情为自己的大学生活

6、留下积极 美好的回忆。三、活动时间20年5月日（最好在周末）四、活动规模安徽财经大学20届全体大四毕业生五、活动准备（一）前期宣传时间：5月日一一5月日宣传方式：制作海报在餐厅门口、宿舍楼下张贴（二）人员统计与安排1、由于大四毕业生人数过多不可能全部参与进这次活动 中来。我们会通过学生出的名单通知优秀毕业大学生以及各毕 业班班委成员。2、此外我们釆取部分报名制报名有人数限制目前暂定为 五十人。报名时间、地点会在海报上说明。在海报上规定的时 间段会有我们的工作人员在规定地点设置工作台接受报名登 记。注意：报名表上须有有无计算机维修特长毕业去向等信 息。（详见附录表一一报名表）3、报名时间截止之前

7、要确定所有通知的毕业生中可以参 与的人数根据可参与人数的多少来决定是否修改报名上限。4、在报名工作结束后统计人数再进行人员的安排将参与 人员分成九队其中七队各安排两位工作人员带队每对负责一栋 教学楼或行政楼卫生工作；一队为计算机义诊队主要成员为由 计算机维修特长的毕业生；一队为学弟学妹咨询队主要组成成 员为已考上研究生或找到工作的毕业生；并选出一名毕业生代表准备国旗上感恩母校的演讲。5、根据统计数据安排好人员后要及时通知各位参与的毕 业生各自的任务（争取他们的同意可作适当的调整）并通知活 动的时间地点。为确保活动顺利展开在活动开始的前天晚上选 派工作人员再次通知。（三）、活动地点安排1、在活动

8、开始前天晚上 在餐厅广场布置好留言墙准备好 足量的留言便利贴和笔。2、安排好桌椅以及遮阳帐篷布置计算机义诊以及学弟学 妹咨询场所3、在活动开始前一周和各教学楼、行政楼看管人员详细 说明情况以免为活动的开展带来不必要的麻烦。4、准备好演讲所必需的器材（不要麦克风选择扩音喇 叭）以及活动过程拍摄所需的道具六、活动流程（一）、活动开始时间：5月 日上午8： 001、在国旗下集合点名确定实到人数列队站好2、感恩母校的演讲开始3、演讲结束后活动正式开始兵分九路有个负责人员带到 指定场所篇三：“感恩母校，放飞梦想”活动策划1“感恩母校放飞梦想”重庆三峡学院志愿者走进万州国本小学暨庆贺青协成立14周年活动策

9、划一. 活动主题：“感恩母校放飞梦想”二. 活动名称：“感恩母校放飞梦想”重庆三峡学院志 愿者走进重庆市万州区国本小学。三. 活动背景：通过活动让大家学会感恩知道在我们身边需要感谢的人有 很多学会感恩是一个人起码的道德通过这次活动唤起那已被一 层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。让 大家明白感恩其实很简单一种坚持、一次问候甚至一句谢谢就 够了。懂得爱是相互的在生活中我们要乐于付出其实给予也是 一种快乐。从身边做起用自己的行动去感恩他人善待他人。四. 活动目的：1. 让同学们了解感恩节的意义及目的因为他们即将踏出 学校希望他们能感恩母校让自己的梦想越飞越高。2. 让青年志愿者借助这

10、个活动来锻炼自己同时也让志愿 者们懂得感恩自己的父母、老师等等。让“志愿、奉献”的精 神传遍每一个角落。五. 组织单位：重庆三峡学院青年志愿者协会重庆市 万州区国本小学六. 活动对象：重庆市万州区国本小学六年级二班的同 学七. 活动时间：2021年11月28日（下午2:30-5:00）A.活动地点:重庆市万州区国本小学九.前期准备：1. 提前联系好小学取得对方负责人的信任和工作上的支 持和相互配合以便于定期开展活动。2. 制定出一张时间安排计划表为每一位志愿者划分任务 形成系统的志愿服务流程.3. 将活动策划（方案）给学校负责人看讨论并修改细节。4. 购买各色卡纸协会内部成员自制成贺卡及字条的

11、形式。 准备一块展板修饰一下成为感恩与梦想板。5.5. 联系大学生通讯社邀请专业人士做好活动当天的新闻稿 撰写和拍照工作。十.活动流程：1. 活动前期：(1) 主持人的确定：从公益部挑选2个(最好一男一女) 普通话标准极具语言表达能力、应变能力、组织能力和负责心 强，最好是具有丰富经验的优秀主持人。(2) 节目收集：志愿者们确定4-5个节目同学们准备3-4 个节目(自愿)(3) 通过网络等多媒体查找关于“感恩”与“梦想”适合 学生们观看的视频熟记熟。(4) 志愿者们自己准备朗诵文章或曲目必要时能上台表演 朗诵类节目避免冷场等。(5) 在志愿者与小最后放起兔子舞的音乐大家一起手搭肩 膀圈成一个圈

12、跳(老师也可参加)。2. 活动当天：(1) 志愿者们来到学校后开始布置会场。(2) 会场布置好后由主持人致开场白。(3) 节目开场舞蹈：志愿者们为小朋友带来的手语操一一感恩的心(4) 播放关于感恩和梦想的视频引导小朋友们思考为什么 踏出母校后要懂得感恩回馈母校要去追寻自己的梦想。(5) 互动环节1：志愿者和小朋友进行关于感恩的竞答及 和他们一起做游戏(击鼓传花)竞答正确的分发小礼品(本子 或者笔)(6) 欣赏小朋友们为志愿者带来的表演。志愿者们积极主 动和小朋友们沟通交流取得小朋友们的信任鼓励他们大胆上台 表演。(7) 志愿者们主动上台表演节目：唱歌跳蹈诗文朗诵等。(8) 互动环节2：主持人和

13、志愿者们带动小朋友们一起跳 “兔子舞”。(9) 主持人及志愿者们引导小朋友们说出对母校的祝福和 自己对未来的期望并分发卡片让他们写下来粘贴在展板上。(10)(11)最后由国本小学老师上台发言总结本次活动活动结 束。仃2)拍下小朋友们写卡片和说出对母校祝福的照片最后志 愿者们、小朋友们及其老师们在展板前合影留念。3. 活动后期：(1) 志愿者们和老师、小朋友们合影留念然后清理活动会 场，把东西整理好，物归原位。(2) 准时在活动场地集合清点人数帽子工作牌等等。(3) 有礼貌安全有序地返回学校。九活动注意事项：1. 参加活动人员必须准时在指定地点集合必须服从安排 有特殊原因无法参加者请及时转告该活动的负责人员。2. 进入学校要保持纪律不要喧哗以免影响其余班级上 课。3. 在活动前要了解好天气。针对天气要做好预防措族。4. 在工作时必须准时参加不得迟到早退。活动过程中必 须整齐有序不得髙声喧哗。班会过程中注意清洁不乱扔垃圾。 志愿者要服从负责人的安排不得擅自行动。十.活动预期效果