中学2019—2020第二学期德育工作总结

1、中学20192020 第二学期德育工作总结在本学期学校德育工作中，坚持以“育人为本，全面发展”的教育理念，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得一定成绩，具体总结如下。一、教师德育队伍常抓常新班主任是班级工作的组织者与实施者，对于良好学风与班风的形成有着举足轻重的地位，本学期为了规范班主任工作行为，明确班主任工作职责，提升班主任工作技巧，我们做了如下

2、工作：1、搭建互动平台，贯彻班主任例会制度。让例会与培训作为班主任互相交流与讨论的平台， “细心、耐心、责任心” ， “ 以爱感人、 以情动人” ， “ 文明礼仪我先行” ， “ 班主任工作在路上” ， 通过这些培训， 让班主任汲取最新和最有效的工作理念和经验。同时通过校优秀班主任言传身教，传经送宝，带动年轻班主任更好更快的发展，成为学校德育工作主力军。2、加强日常管理和加大宣传力度。通过加强日常的检查和细化考核内容，来提高班主任对德育工作的认识和工作责任心，鼓励班主任发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细微的工作亮点去看待

3、其工作，给予充分的肯定和鼓励，通过升旗仪式表彰、电子屏、网络等宣传，加大宣传力度，激发班主任的班级荣誉感，促进班主任积极主动去管理班集体。3、请进来走出去，汲取先进教育管理理念。金浪中学万静、 钱美菊、 朱丹、 向雪老师赴无锡参加 “有效落实德育目标，提高班主任工作技能研修班” ， 此次培训，金浪中学老师感悟颇深，用喜悦的笑容、欣赏的目光、期待的心情、宽容的心态对待每一位学生，对待教育事业，对待自己，改变心态，享受工作，融入学生， 做一个阳光热情、 才情洋溢的班主任， 幸福学生， 成长自己。4、参加德育活动，提升班主任实战能力。本学期组织了学校班主任基本功竞赛，通过笔试和面试，最终评出 2 个

4、一等奖， 4 个二等奖，并推荐钱美菊老师参加片组班主任基本功竞赛。组织班级文化建设评比活动；组织初任班主任参加市级培训活动； 组织骨干班主任参加 2020年度骨干心理老师参加心理健康教育培训； 2020 家庭教育指导老师培训 （ 8 月份） 。 通过这些活动， 不断提 升班主任的实战能力，促进班主任教育工作和教育理论水平的提高，努力打造一支适应时代发展，管理水平一流的班主任队伍。5、铺设交流舞台，开展德育优质课评比。本学期依托太仓市创建全国文明城市，开展“文明礼仪我先行”主题方案评比，营造文明校园氛围。开展了“文明礼仪我先行”为主题的金浪中学德育优质课评比活动，各班主任积极组织本班的主题班会，

5、促使学生自我健康发展、学业能力提高、人际关系和谐、人格形成健全。6、家长学校和家访活动继续做好家长学校工作，更新完善家长委员会，全方位抓好学生思想工作。通过家长来学校，老师进家庭，班级建立家长qq等形式， 加强联系，紧密配合，对学生进行跟踪式教育，构建学校、家庭、社会一体化的德育格局。本学期分年级组家长学校活动，先后进行了 4次家长学校活动，发放了 4 份家长学习材料，形成了“学校工作家长支持，家教困惑学校帮助”的良好局面。继续开展“千名教师访万家”活动，充分利用好家校路路通，班主任每月不少于8 条除作业外的家教指导、班级情况等发面的信息。记录家访小故事，收集家访心得，拍摄家访过程照片，收集第

6、一手家访资料。二、学生主题活动有效开展1、规范日常行为规范。通过班会课、晨会课，黑板报、学校橱窗等宣传阵地，深入开展中小学生守则， 中学生日常行为规范教育， 深入学习 “八礼四仪” ， 加 强社会主义核心价值观的学习。努力践行江苏省未成年人基本文明礼仪规范，继续推进金浪中学学生德育量化考核机制，午间自习静堂管理制度，提升学生自我管理的能力，教育学生勤俭节约，爱护公物，爱护花草，从节约一滴水、节约一度电和节约一粒粮食做起，做到人走灯灭， 人走水关， 不剩饭不剩菜， 文明乘车等良好的学习行为习惯。2、针对节日、纪念日开展相关活动。利用“ 3.5 学雷锋日” ， “清明节” “端午节”等重要节日组织

7、学生开展弘扬雷锋精神，做一个有道德的人主题活动，组织优秀学生团体祭扫三市烈士陵园，进一步弘扬爱国主义精神，养学生民族自豪感和树立为祖国强大而努力读书的意志。在活动中提升学生的道德情怀，展现当代中学生应有的风采。3、开展丰富多彩的活动围绕太仓市中小学艺术节活动，参加各类比赛活动。比如大合唱比赛、情景剧比赛、书法比赛、独奏比赛等，并取得好成绩；参加市长杯“足球场” ，精选 2 支队伍，加强训练，比出水平，赛出风格。组织入团仪式，开展好志愿者工作。通过开展丰富多彩的特色活动，构建文明健康校园文化， 使学生的整体素质进一步提高， 形成了班风正、学风浓、校风好良好的育人氛围。三、和谐校园细抓安全牢固树立

8、 “安全至上、 健康第一” 的意识。 树立校园安全无小事，安全责任重于泰山，安全教育警钟长鸣的意识，切实提高每一个学生的安全意识和自救自护能力。通过国旗下讲话、晨会课、班团活动课加强对学生进行校园安全、预防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，利用好苏州市中小学安全教育平台强大的网络平台功能与资源，让学生在喜闻乐见的视频中接受安全教育，发挥网络安全防护的育人功能。开展一次应急逃生演习，通过应急演习，就是为让这一理念根植于全体师生心中，使我们在危险来临时，临危不乱，应对有方，保证在第一时间组织有秩序地撤离危险区域，疏散到安全地带。在总务后勤方面，教学楼全面加固改造后的平稳过渡；完成报告厅的编

9、标、 招标， 9 月份投入使用； 完成 19.9 万省专项资金， 12 个项目的采购计划；制定2020 年 15万校舍维修经费使用计划，下学期完成采购；完成篮球场和车棚改造工程的设计、编标、招标，工程7 月份开工， 9 月份投入使用；完成学校围栏改造的资金申请、设计、编标、招标， 8 月份改造完成。 2020年创建节水型学校工作正在稳步推进中。四、今后工作设想展望：1、加强“德育团” “安全团”建设。新学期拟进一步加强德育、安全队伍建设，从全校和家长中抽取德育、安全骨干力量组建学校的德育与安全工作领导小组， 简称 “德育团” 、 “安全团” 。 但如何深层次的挖掘“德育团”与“安全团”工作的内涵，使之更加完善，更好的为学校的教育提供帮助，是我今后的工作目标之一。2、 将中华传统文化融入德育管理。 要想提高一个民族的思想道德素质