2021年师范教育的实习心得

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年师范教育的实习心得 人生总有许多的第一次，当我进入实习学校开端我的训练实习任务，我的身份第一次变成了老师。下面是我为大家整理的师范训练的实习心得,望大家喜爱。 师范训练的实习心得篇一 第一次听到xx中学这个名字时，还以为在很闭塞的地方，后来在网上查了一下才安下心来。关于实习，我们既期望又可怕，因为听了许多别人的实习体会。有的说实习生活很艰辛，没有什么意义，就当是一次野外旅行 ;还有人说实习生活很改善，会得到许多大学里没有的欢乐，实习完走的时候，孩子们还会留着眼泪给你送行，很感动人。凡此种种说法，在临走之前都使我们心情很冗杂。 记得走的时候是个

2、阴雨天，很有为我们送别的意味，整理好行李，坐上校车，我们一行三十一人向着那个将要生活两个月时间的中学进发。一路上我们笑着谈着，想要知道那个学校的实际状况，这是年轻人很自然的心态。 等到在xx中学呆了两天后，大家根本上显出了疲态，实际状况的确超出了我们的料想。刚到学校的时候，住的地方没有确定，感觉学校也不怎么样，条件很艰辛，对这两个月的实习布满恐慌，我不知道我将面临怎样的考验。其次天我们徒步走去镇上，边走边观看着学校四周的田野、村居，春天的味道已然浓重起来了，尤其是在乡间的小路边，已经透出浅绿。镇子很小，只有卖一些根本的生活物品，不过这里的村居很规整，人家好像也很富有。 xx中学的管理很严格，这

3、一点我们实习生都深有体会。早晨七点左右起来，洗刷完毕后吃过简洁的早饭，全体教师一起晨跑，唱军歌，刚开头我们很不习惯，后来慢慢发觉这样熬炼很好，成天的精神都很好。xx中学的范校长给我印象最深，作为一名女教师，熬炼的时候很投入，对待工作也很投入，精神总是那样充足。然后是一天的工作，这里的每个教师都很敬业，说实话这里的条件并不好，可是他们可以始终坚持下来，把精力奉献给基层训练，很令人尊敬。下午放学时，全体教师还要进展篮球竞赛，虽然不怎么剧烈，可是每个教师都得到了熬炼。总的来说，xx中学的管理和教学都是严格完善的，是值得确定的。 对于一个实习生来说，实习的过程其实是把自己置身于一个为难的位置来思索和践

4、行训练的过程。一方面，我们还怀有同学对训练的拷问、责难、评判;另一方面，我们又必需从老师的角度来评判、选择、行动总之，将自己放在一个为难的位置上，总少不了一些从心灵底处溢出的痛楚和挣扎。训练者和学习者是训练教学活动的主体，在理解训练的时候，从同学的角度或者老师的角度来理解都少不了片面性，但在一个既是同学，又是老师的人(即实习生)的眼里，训练总是让人心理冲突迭起对于自己而言，以前在学校读过不少的训练学书籍，训练实习将自己推上了训练的第一线，这个时候，训练实习应当说是一个在抱负(间或理论)与现实之间的契合点，对于喜爱读书的我来说，这也是一个检验自我、印证价值的过程但这更是一个自己独立探究的过程。实

5、习期间，我得出一个结论：体验过的，才是真实的。 在这种心理冲突迭起的时候，我们面临选择，选择无疑是苦痛的，但是，我还是必需将自己的立场尽量往老师这一边靠拢，因为，我实习的目的就是向合格的人民老师靠拢。所以，在理解许多训练教学问题的时候，我已经能走出同学立场的狭隘面，而从更广泛的视野中来认识我们的训练，比方对师爱的认识，我不再认同在训练教学中，老师那种大爱，不存在肯定的、抽象的、永久的、单方面的爱，训练的爱必需是真实的、有条件、互相的爱但训练总是不能分开爱的，没有爱的训练，就好比是无源之水，只会把孩子们原来丰盈的生命和生活变得干枯，但训练的爱是一种理性的爱，这种爱必需能促进同学更好的成长、进展，

6、 很快，我们就适应了这里的生活，而且相处的很不错。全部的困难我们都扛住了，我们从同学的角色转变到了教师的角色，在这里的时间过得很改善，这是我们以前没有体验过的。童声朗朗的晨读，主动活泼的课堂，欢闹热情的校内，这里的春天最绚丽，最富有盼望。 在此，向xx中学的全体师生致以真诚的谢意和诚心的祝福，祝你们永久像军歌，像朝阳一样布满激情、布满盼望! 师范训练的实习心得篇二 我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是慢慢空虚了.去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又怎样地匆忙呢.沈教师的一堂时间的测量勾起了我对这近两个月训练实习的无限回忆。 在这近两个月的时间里，我们经受了从同学到老师的角色转换。在

7、这近两个月的时间里，我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。在这近两个月的时间里，我慢慢领悟了教书育人的真正含义，准确的来说应是先育人再教书。两个月的时间不长，但感受却填满的我的心房。 一.为人师表是前提条件 俗话说种瓜得瓜种豆得豆，作为一名老师，假设你播下的是文明的种子，开的也必将是文明之花，收获的也必定是文明之果。老师是同学学习的楷模。平日里的点点滴滴都被同学看在眼里记在心头。在不经意间，我们从小带来的不好习惯就犹如种子般，悄无声息的种在同学的心田，随之发芽。一想到我们的陋习将被很多的同学放大千百倍，然后再去影响他们周边的人，这该是多么恐惧的一件事情。所以，老师因以身作那么，不仅在教学上要这样，在

8、平常的生活中亦是如此。 二.老师的管理、教学工作要从同学动身 班主任对班级的管理工作主要从同学的思想训练工作做起，只有让他们的思想看法摆正了，班级管理的工作才能水到渠成。这本质上是一个与同学进展心理沟通的过程，只有真正的解了同学的内心世界，才能做到有的放矢，收到好的训练效果。在这一方面上，就要求班主任充分呈现自己的风采。千篇一律的管理形式是收不到良好效果的，因为我们每一次面对的主体是不同的。我想这就是大训练家孔子为何要提倡因材施教的教学方法的缘由吧。 不仅班级管理工作要以同学为动身点，教学工作更应如此。每一位家长都满怀盼望的把孩子送到学校来，作为人民老师，我们有义务也有必要要针对每个同学的特点

9、来进展教学，尽量发挥其特长，进展他们的才能。为了全面进步每个人的科学素养这个总目的而不懈努力。 三、用宽容的心去包涵 人非圣贤孰能无过?更不要谈同学了。严以律生是好事，但凡事都该有个度。而且，我们更不应当用成年人的标准去衡量同学们的行为。凡事多设身处地的为他们想想，回忆下我们自己的同学时代，许多麻烦事情的解决方案就跃入眼前了，莫非不是么?中同学有极强的可塑性和极强的自尊心，特殊是我们这特别的班级，班上有好些同学的父母双双外出打工，留下他们与年迈的爷爷奶奶辈生活在一起。也有个别同学的父亲或是母亲已永久的分开了他们。我们更要当心翼翼的爱护好他们的自信念、自尊心，不要一错百错，全盘否认。其实，好同学

10、几乎都是靠表扬出来的。教师对他们满怀期望的眼神肯定能得到他们主动地回应-努力学习!一位优秀的教师应时刻用爱去开启同学的心灵，许多时候一个笑容，一句鼓舞的话语，有时甚至是一个眼神，都可能会对同学产生深远的影响。 实习的过程是一个探索、探究的过程，每一天我都有新的发觉，新的收获。在教学过程中，我深深的感受到理论学问与实际教学中还是有一段差距的。这就需要我们不断地去积累阅历，用理论这个武器去装备完善自我。另外，我还觉得听课这个环节对于教学阅历的积累起到很大的作用，所以师范生应当尽早的开头听课这一教学活动。 师范训练的实习心得篇三 人生总有许多的第一次，当我进入实习学校开端我的训练实习任务，我的身份第

11、一次变成了老师。领先生向我打款待说出那句老师好!时，心中说不出的美，但又有些心虚。我能否可以胜任这个职业呢 我将会给先生留下怎样的印象呢?我需求用怎样的看法去对待先生呢?太多的成果在我脑中回旋。 这一个月以来我有太多的感受与收获，所以总结如下： 一. 带着猎奇心和傲慢进校内，欢悲伤乐开端实习 确实，我是带着满腔猎奇的傲慢的来到玉祁初级中学的。我有什么不傲慢呢?首先，在学校里自已经做了好多的预备;然后，在那么多同窗都想到无锡实习的状况下我可以来;接着，本人是带着对训练事业的热诚而来。一切的这些是我傲慢的，我带着这份傲慢开端了我的实习生活。 前几天的实习任务，除了我感慨这里的老师真的都是铁人以外，

12、我都可以承受。这里的老师每天都要出题、做题、批阅、再出题、再批阅，两头还穿插着一个重要的活动那就是授课。每天半夜他们都没有空休息，只能在限时熬炼完毕后在折叠躺椅上长工夫的小憩一会，然后连续进入任务形态。为了可以进修到更多我也同他们一样没有午休，主动的帮老师批阅卷子，为了进步本人分析和解题力量，每天保持完成限时熬炼的卷子和作业卷子。几乎每天我要批阅一百份显现熬炼的卷子和一百份作业卷子，还有先生的局部纠习题。更个实习时期我共批阅试卷四千多份。 这些在我的承受范畴内的事情都是我可以承受的，但是接上去的事情却让我的傲慢都没有了。 二. 进修的路，我走的磕磕绊绊 我是同行的同窗中很幸运的一个，我的教学晓

13、得老师不只特殊的优良，而且对我很照看。她早早的让我预备讲课，接到标题的那天我好兴奋。但是兴奋当时很快我得到了今生难忘的教训。 为了可以有好的表现我看课本、查材料、向老师请教，但是成果来了说课。在上课之前我的指导老师竟然还要听我说课，在学校里我听老师讲过如何说课，但是从来没有真真正正的理论过。我混乱的渡过了这一关，然后更可怕的打击又来了。 满心以为光明来了，我可以在课堂上显现一下80后实习老师的力量。但是，我大错特错了。课堂上，我紧急的不得了，由于这样我的课堂只有一个说话的人，那就是我本人。我觉察本人太梦想了，这个时分才晓得梦想与现实的差距。胜利是建立在理论的根底上的而不是设想。 这次的教训使我

14、欢乐了一成天，但是我突然想到我不该当再这样上去，实习工夫是有限的我没有工夫哀痛。需求疾速的抖擞起来，而我也做到了，我从伤痛中爬出来，迎接上面的打击与挑战。 我以为经过考虑与总结本人不会再出错，但是我再次错了。其次次的说课和讲课我又丢人了，课堂气氛不但不好，而且出现了错误。我开端怜悯本人，为什么同样的错误出现了两次并且又有新的错误出现，我刚刚建立起来的自傲又被打击得精光。有那么一刻我不晓得该怎样做，但是那时我除了百折不挠的精神外该当不具有什么了吧!我又重新打起精神，实习没有完毕我的进修与熬炼的任务也没有完成。在总结经受后我又站起来了，接上去的说课与讲课开端有了进步。 在经受过失败后任谁也没有理由

15、不留神行事，在以后的课程预备中，我愈加仔细，我翻课本网上查材料，主动与老师交换，课前处理好每一个环节。经当时面的总结经受我在授课与讲课上都有了不小的进步，在老师说我有进步时我兴奋的不得了，虽然我不能像我的指导老师那样优良，但是我的课堂不再是我一个人的课堂了，而是我和先生单独参加到其中，这正是我要到达的目的。并且我抑制了本人声响小的成果，我用竭力气的讲解着每一个成果，当下课时我晓得本人真的进步了，心中的兴奋是无法用言语描绘的，那一天我兴奋的不得了。同时我晓得我不该当沉醉在这种沾沾自喜中，该当连续努力，经过调整连续我的实习任务，并且在实习中真正的学到了很多东西。 三. 班主任实习，我努力在努力 当

16、我第一次面对真正的高中生时，我觉得不是先生怕我或是我得到他们的欢迎，我的心里只有恐惧，我竟然不敢在课堂里大声地讲话，想要抑制这种心思真的需求士气。 看到先生的眼睛，我竟然像个见老师的先生。这时我认识到：我要学的太多，要做的太多! 实习开端的第一天，我的班主任实习老师就让我进班级熟识状况，并且让我在下午时看班级的自习课，自习课上我仍旧不敢大声说话。当课程完毕时，我回到办公室将状况和学校的老师说了，在老师们的鼓舞下我抑制了我得着恐惧，并在以后的任务中表现很好，得到了老师的指导老师的夸奖。 实习时期我还组织了班会活动，细心支配、组织活动同时也正增进了师生之间的理解。在班主任实习中我也收获了许多。 四. 再多困难，我都不可怕 那么多我始料不及的事情和成果，当时我真的以为本人要是晕倒就好了可以躲避一切的一切就更好了。 我没有晕倒所以一切都要面对，人生就是在很多的经受与面对的进程中生长起来的，我要生长所以必需英勇面对。经过总结我觉察做事就要有不服输、不怕丢脸的看法。有了这个认识我就没什么好可怕的了。 我反省本人，努力的改善本人。在进修和任务中总结经受，在这段实习生活中我根本顺应了学