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文档简介

1、广西大学附属中学20XX级11班学习小组提供三峡练习一、理解性默写1 1、 文中侧面写山之高的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。2 2、 文中侧面写出夏日江流湍急的句子是:或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千 二百里,虽乘奔御风,不以疾也。3 3、 三峡中总写三峡峰峦重叠,雄伟峻拔山势的句子是:两岸连山、略无阙处。侧面描写山势峻拔的句子是: 重岩叠嶂、隐天蔽日。4 4、 写三峡 全景、两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。5 5、 直接写山高的句子是: 重岩叠嶂,隐天蔽日。6 6、 由三峡水流汹涌湍急联想到李白的诗歌中的句子是:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 早发白帝

2、城7 7、 作者写了春冬之时八种景物的特点和给予 作者的感受 是:清荣峻茂,良多趣味。8 8、 写三峡景物一般特色的句子是: 每至晴初霜旦,林寒涧肃。9 9、 三峡夏季江水的特点/ /描写三峡 水流湍急特点的句子是:夏水襄陵,沿溯阻绝。虽乘奔 御风,不以疾也。1010、 郦道元堪称写水的高手, 他用“夏水襄陵,沿溯阻绝”描写水势盛大,又用“素湍绿潭; 回清倒影”描写江水清澈,语言凝练而意蕴丰富。1111、 写春冬之时三峡江水澄澈、风光妩媚、令人神往的句子是:素湍绿潭,回清倒影1212、 从视觉角度写两岸连山的句子是: 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂, 隐天蔽日,自非亭午夜分,不见

3、曦月。1313、描写夏季三峡景色的句子是: 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝, 暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。1414、描写三峡 春冬之景的句子是:春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬 泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。1515、 描写三峡秋季景色的句子是: 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”1616、 渲染山间空旷,境界清幽寂寥的句子:空谷传响,哀转久绝。1717、 文章写三峡 春冬景色时,既描写了 素湍绿潭,回清倒影 的静景,也描写了悬泉瀑布, 飞漱其间的动景,

4、动静结合,相得益彰。广西大学附属中学20XX级11班学习小组提供18.18. 三峡适合修建水力发电站,也可以从本文中找出两个理由。请用自己的语言概括并写出文中印证理由的原句。理由一:水流急,原句:朝发白帝,暮到江陵/ /乘奔御风,不以疾也。理由二:落差大,原句:悬泉瀑布,飞漱其间1919、 将自然景物和人的思想感情融为一体,侧面表现了三峡渔民船夫悲惨生活的句子是:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。|翻译(答案见译文)请翻译斜体字和划线的句子。自【在,从】三峡七百里中,两岸连山,略无【毫无】 阙【通“阙”,中断】处。重岩叠嶂,隐天蔽日。 自【如果】 非【不是】 亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿

5、【顺流而下】溯【逆流而上】阻绝。 或【有时】王命急宣,有时朝发 白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽【即使】乘奔【飞奔的马】御【驾着,驾驶】风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝【极】巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良【实在,的确,确实】多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属【连接】引【延长】凄异,空谷传响,哀转久绝【消失,停止】。故渔者歌曰:巴东三峡巫峡长侧,猿鸣三声泪沾【打湿】裳。”三、选择题1 1、选出词义相同的一项(B B)A A、或:或王命急宣/ /或以钱币乞之【有时候;有的人】B B 林:青林翠竹/ /林寒涧肃【树林】C C 绝:哀转久绝/ /沿溯阻绝【停

6、止;隔绝】D D 素:素湍绿潭/ /可以调素琴【白色;朴素,不加修饰的】2 2、解释各组词语意义相同的是(D D)A A、 自:自三峡七百里中自非亭午夜分B B、 陵:夏水襄陵暮至江陵C C、 清:回清倒影清荣峻茂D D、 影:回清倒影盖竹柏影也广西大学附属中学20XX级11班学习小组提供朝辞白帝彩3 3、 下列字词解释不正确的一项是(C C)。A A、自非亭午夜分。亭午:正午B B或王命急宣。宣:传达|C C虽乘奔御风。虽:虽然D D不以疾也。不以:不如4 4、 下列说法,不正确的一项是(B B)A.A.本文选自水经注,作者是北魏著名的地理学家、散文作家郦道元。B B作者用凝练的语言,依次描

7、绘了三峡四季山水的特色,抒写了作者热爱大自然的情感。C.C.虽乘奔御风,不以疾也”,用夸张手法极写夏水之大,流速之快,与李白的云间,千里江陵一日还”异曲同工。D D课文最后引用渔歌,使文章描写真切,留有余韵,又是侧面烘托,渲染了悲情色彩。5 5、下列字、词的解释 不正确的一项是(D D)A A、 哀转久绝绝:消失B B、 属引凄异弓I I:延长C C、 自非亭午夜分 夜分:夜半D D、 晴初霜旦 旦:表示某一天6 6、下列字注音全对的一项是(B B)A A、 略无阙(ququ 处 不见曦(x x)月 夏水襄(xixi ng g)岭B B、 沿溯(s s 0阻(z zU)绝素湍(tutu a)n

8、6 6属(shsh U 引(y y inin)飞漱(shsh 07 7、选出词语意义和用法 相同的一项(D D)A A、 以:虽乘奔御风,不以疾也 / /能以径寸之木B B、 之:春冬之时/ /何陋之有C C、 或:或王命急宣/ /或以钱币乞之D D、 故:故渔者歌曰/ /故人不独亲其亲【所以】广西大学附属中学20XX级11班学习小组提供8 8、下列句子中词语解释错误的一项是(D D)A A、 造化钟神秀,阴阳割昏晓。(阴:山的北面)B B、 两岸连山,略无阙处。(阙,通“缺”,空隙)C C、 素湍绿潭,回清倒影。(湍,很急)D D、 清荣峻茂,良多趣味。(荣,茂盛) 【荣,树木茂盛】9 9、

9、下列语句中朗读节奏停顿 不正确的一项是(D D )。A A、 会当/ /凌绝顶B B、 至于/ /夏水襄陵C C、 其间/ /千二百里D D、 常有高/ /猿长啸1010、对短文三峡理解 错误的一项是(B B)。A A 文章第一段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸。B B 文章第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。【先写水之盛】C C 有时朝发白帝,暮到江陵”让人自然想到李白的诗句:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”D D .作者抓住三峡不同季节的景物特点,写出了三峡的美,给读者以深刻的印象。1111、对句子的朗读节奏划分正确的一项是(B B)A A 自/ /非亭午夜分,不/ /见曦月。B B

10、 自非/ /亭午夜分,不见/ /曦月。C C 自非亭午/ /夜分,不见/ /曦月。D D 自非亭午/ /夜分,不见曦月。1212、 对“虽乘奔御风,不以疾也”翻译正确的一项是(C C)A A 虽然像风那样飞奔,也没有那么快。B B 虽然骑着如飞的快马,也没有那么快。C C 即使骑着飞奔的马,驾着风,也没有那么快。D D .即使骑着风奔跑,也没有那么快。广西大学附属中学20XX级11班学习小组提供1313、 文章第四段“每至晴初 ”沾裳”给读者的感受是(B B)A A 淡淡的烦恼与朦胧的伤感,具有幽怨美。【由“属引凄异” “猿鸣三声泪沾裳”可以看出】B B 莫名的惊恐与无尽的哀愁,具有凄婉美。C

11、 C 豪放而又洒脱,具有粗犷美。D D .细腻而又柔软,具有平和美。1414、 下列对三峡和答谢中书书两文理解与赏析错误的一项是(B B)A A 两文绘景有异曲同工之妙。如三峡中的 素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉 瀑布,飞漱其间。”与答谢中书书中的 髙峰入云,清流见底”都是从仰视和俯视两个角度 勾勒美景的。B B 两文都写到了 猿鸣”,渲染萧瑟凄凉的气氛, 把自然景物与人的思想感情融为一体。【、三峡中猿鸣渲染了 悲凉、凄婉 的气氛。答谢中书书中猿鸣渲染了 欢快活泼、充满生机的气氛。】C C .三峡作者写山之高、陡,正面描写与侧面烘托相结合,自非亭午夜分,不见曦月。从侧面烘托, 重岩叠嶂

12、,隐天蔽日”是正面描写,让人进一步感到三峡的狭窄,寥寥数笔形 象地勾勒出三峡雄伟峭拔的整体风貌,使读者很快被三峡的雄险气势所吸引。D D 答谢中书书作者以感慨收束,实欲界之仙都”,这里实在是人间的仙境啊!自从谢灵运以来,没有人能够欣赏它的妙处,而作者却能够从中发现无尽的乐趣,带有自豪之感,期与谢公比肩之意溢于言表。1515、 找出下列没有通假字的一项(C C)A A 空谷传响,哀转久绝。【转通“啭”,声音曲折】B B .至于夏水襄陵,沿溯阻绝。C C 两岸连山,略无阙处。 俩通“缺”,中断的地方】四、综合题1 1、 第三段中写“高猿长啸”有什么作用?突出秋天三峡的凄冷。2 2、 请用三点概括“

13、三峡”的美。广西大学附属中学20XX级11班学习小组提供奔放美、清幽美、凄婉美。3 3、 本文选自水经注,该书是我国古代 最全面、最系统的综合地理著作。作者是北魏的 郦道元,字善长,地理学家、散文家。4 4、 划分句子节奏。自非/ /亭午夜分(一处)巴东三峡/ /巫峡长,猿鸣三声/ /泪沾裳。(两处)5 5、 本文之描绘三峡奔放美、清幽美、凄婉美的山水小品文,作者寓情于景,表达了怎样的 情怀?表达了作者对三峡美丽山水的热爱和欣赏之情,以及触景生情,流露出淡淡的凄婉感伤之 情。6 6、 作者是从哪些方面描写三峡自然景观的?文章先写山,后写水。写山突出其连绵不断,隐天蔽日;写水,则依次描绘了夏、春冬、秋季节的景象。7 7、 “虽乘奔御风,不以疾也”一句运用了何种表现和修辞手法?有何作用?侧面描写,运用了夸张的修辞手法。将水流的湍急与飞奔

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