《传统文化的继承》参考课件3讲述

1、1 1、传统文化面面观、传统文化面面观一、传统文化的继承一、传统文化的继承茶道茶道剪纸剪纸1 1、传统文化面面观、传统文化面面观一、传统文化的继承一、传统文化的继承皮影戏皮影戏中国结中国结1 1、传统文化面面观、传统文化面面观一、传统文化的继承一、传统文化的继承1 1、传统文化面面观、传统文化面面观一、传统文化的继承一、传统文化的继承针针灸灸京京剧剧1 1、传统文化面面观、传统文化面面观一、传统文化的继承一、传统文化的继承书书法法一、传统文化的继承一、传统文化的继承1 1、传统文化面面观、传统文化面面观（1 1）传统文化的含义）传统文化的含义 传统文化传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实

2、是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。生活中的、具有相对稳定性的文化。 传统文化传统文化是人们在历史实践活动中创造和积淀的是人们在历史实践活动中创造和积淀的文明成果，是一个民族生存和发展的重要条件。文明成果，是一个民族生存和发展的重要条件。 相对于相对于外来文化外来文化来说，是指母文化或本土文化；来说，是指母文化或本土文化；相比于相比于现代文化现代文化来说，是指历史上流传下来的文化。来说，是指历史上流传下来的文化。它或者表现于物质载体，如建筑、雕塑、生产工具、它或者表现于物质载体，如建筑、雕塑、生产工具、生活用品；或表现于各种知识信息的积累储存。生活用品；或表现于各

3、种知识信息的积累储存。（2 2）文化的继承性）文化的继承性没有文化的继承，就没有文化的积累没有文化的继承，就没有文化的积累练习：练习：下列属于传统文化的是下列属于传统文化的是( )( )传统习俗北京故宫、长城张传统习俗北京故宫、长城张家界自然风景区家界自然风景区论语论语延安延安宝塔宝塔A A、 B B、C C、 D D、A A 我国传统习俗你知多少？在你看来，我国传统习俗你知多少？在你看来，这些习俗能够保留至今的原因是什么？这些习俗能够保留至今的原因是什么？能保留至今主要是传统习俗具有继承性，在日能保留至今主要是传统习俗具有继承性，在日常生活中，传统习俗总是无声地感染和熏陶着常生活中，传统习俗

4、总是无声地感染和熏陶着一代又一代人，使人在潜移默化中养成习惯；一代又一代人，使人在潜移默化中养成习惯；传统习俗也都经历了一个不断自我筛选和弃粗传统习俗也都经历了一个不断自我筛选和弃粗存精的过程。存精的过程。（3 3）传统文化继承的表现）传统文化继承的表现传统习俗的继承传统习俗的继承 传统建筑的继承传统建筑的继承传统文艺的继承传统文艺的继承 传统思想的继承传统思想的继承阅读课本，填表格：阅读课本，填表格：形式形式 传统习俗传统习俗 传统建筑传统建筑传统文化传统文化传统思想传统思想含义含义影响影响地位地位例子例子形式形式 传统习俗传统习俗 传统建筑传统建筑传统文化传统文化传统思想传统思想含义含义影

5、响影响地位地位例子例子指在一定社会群指在一定社会群体中约定俗成或体中约定俗成或世代相传的风尚、世代相传的风尚、礼节和习惯礼节和习惯建筑被称为建筑被称为凝固的艺术凝固的艺术文学艺术，文学艺术，称为民族精称为民族精神的火炬神的火炬包括在长期历史包括在长期历史积淀中形成的理积淀中形成的理论观点、学术思论观点、学术思想和道德观念想和道德观念对人们的物质对人们的物质生活和精神生生活和精神生活产生持久影活产生持久影响响在世界建在世界建筑史上写筑史上写下了光辉下了光辉的一页的一页有悠久的历有悠久的历史，蕴藏了史，蕴藏了丰富的文化丰富的文化内涵内涵对今天中国人的对今天中国人的价值观念、生活价值观念、生活方式和

6、中国的发方式和中国的发展道路，具有深展道路，具有深刻的影响刻的影响传统文化的基传统文化的基本形式之一本形式之一展示中国传展示中国传统文化的重统文化的重要标志要标志中华民族灿中华民族灿烂文化的重烂文化的重要组成部分要组成部分中华文化中一中华文化中一个非常重要的个非常重要的组成部分组成部分元宵节看花灯、吃元宵节看花灯、吃汤圆，端午节吃粽汤圆，端午节吃粽子、赛龙舟，中秋子、赛龙舟，中秋节赏月吃月饼等节赏月吃月饼等有宫廷、民用、有宫廷、民用、宗教、桥梁、宗教、桥梁、园林、城市建园林、城市建筑等，如北京筑等，如北京菊儿胡同菊儿胡同京剧、武术、京剧、武术、诗赋、散文、诗赋、散文、书法等书法等“大同大同”世

7、界世界“天下为公天下为公”的社会理想的社会理想 有人说，传统民居占用了太多的土有人说，传统民居占用了太多的土地资源，在人口日益增多的今天，我地资源，在人口日益增多的今天，我们应该将其彻底抛弃。你认为呢？们应该将其彻底抛弃。你认为呢？错。错。蒙古族的蒙古包，哈萨族、藏族使用的毡房，易蒙古族的蒙古包，哈萨族、藏族使用的毡房，易建易拆，是移动的，使用起来非常方便，建易拆，是移动的，使用起来非常方便，不占用土地不占用土地资源资源；有些传统民居确实占地过多，但传统建筑属于；有些传统民居确实占地过多，但传统建筑属于中国传统文化的重要组成部分，应当予以中国传统文化的重要组成部分，应当予以适度保留适度保留，不

8、可全部抛弃。不可全部抛弃。 毛泽东说：毛泽东说：“从孔夫子到孙中山，我们应当给从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。以总结，承继这一份珍贵的遗产。”谈谈你对这谈谈你对这句话的理解。句话的理解。 毛泽东重视对传统思想的继承，提倡毛泽东重视对传统思想的继承，提倡要对中国优秀传统思想进行吸收、消化、要对中国优秀传统思想进行吸收、消化、总结，做中国优秀传统思想的继承者和发总结，做中国优秀传统思想的继承者和发展者。展者。山山东东孔孔庙庙台台北北孔孔庙庙从孔庙可看出传统文化具有怎样的特点？从孔庙可看出传统文化具有怎样的特点？ 孔庙、孔府、孔林简称为孔庙、孔府、孔林简称为“三孔三孔”，是

9、我国，也是世界，是我国，也是世界上不可多得的历史文化游览胜地。孔庙即至圣庙，孔庙是祭上不可多得的历史文化游览胜地。孔庙即至圣庙，孔庙是祭祀孔子的地方祀孔子的地方, ,与北京故宫、承德避暑山庄并称中国三大古建与北京故宫、承德避暑山庄并称中国三大古建筑群。筑群。19611961年列入世界文化遗产名录。年列入世界文化遗产名录。 明永历明永历20年年(1666)郑经於台南设立全台首座孔庙郑经於台南设立全台首座孔庙,从此台湾从此台湾文教事业由盲昧走向文明文教事业由盲昧走向文明,330余年来余年来,台湾各地已建有大小孔台湾各地已建有大小孔庙庙40余座余座,尽管科举制度废除尽管科举制度废除,孔庙孔庙,书院似

10、乎与现代教育渐行渐书院似乎与现代教育渐行渐远远,但其对台湾教育史上的贡献及所蕴涵的文化意义但其对台湾教育史上的贡献及所蕴涵的文化意义,不因时空不因时空移易而失去价值。移易而失去价值。阅读资料：阅读资料：2 2、传统文化在今天、传统文化在今天（1 1）传统文化的基本特征（特点）传统文化的基本特征（特点）山东孔庙台北孔庙传统文化具有相对稳定性传统文化具有相对稳定性-具体内涵又能因时而变具体内涵又能因时而变传统文化具有鲜明的民族性传统文化具有鲜明的民族性（3 3）传统文化的内容应与时俱进）传统文化的内容应与时俱进（2 2）传统文化的作用）传统文化的作用促进或阻碍促进或阻碍 中国传统文化经过数千年的发

11、展，已经和整个中中国传统文化经过数千年的发展，已经和整个中华民族血脉相连，对今天的中国人的价值观念、生活华民族血脉相连，对今天的中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。方式和中国的发展道路，具有深刻影响。 随着时代的发展和社会生活内容的不断丰富，我随着时代的发展和社会生活内容的不断丰富，我国增添了一系列现代节日，其中有属于社会性节日的国增添了一系列现代节日，其中有属于社会性节日的元旦、五一节、国庆节等，也有许多专业性节日，如元旦、五一节、国庆节等，也有许多专业性节日，如植树节、教师节、护士节、老人节等，这些现代节日植树节、教师节、护士节、老人节等，这些现代节日繁荣了人们的文化

12、生活，推动了社会和发展。繁荣了人们的文化生活，推动了社会和发展。 结合所学，说说这说明了什么？结合所学，说说这说明了什么？思考：思考： 二十四孝组诗（之十二）二十四孝组诗（之十二） 埋儿奉母埋儿奉母 埋儿奉母动天心，埋儿奉母动天心， 遗赐郭生百锭金。遗赐郭生百锭金。 自古寒门贤士出，自古寒门贤士出， 神灵绝处降甘霖。神灵绝处降甘霖。 郭巨，晋代隆虑（今河南林县）人，一说郭巨，晋代隆虑（今河南林县）人，一说 河内温县（今河南温县西南）人，原本家河内温县（今河南温县西南）人，原本家 道殷实。父亲死后，他把家产分作两份，道殷实。父亲死后，他把家产分作两份， 给了两个弟弟，自己独取母亲供养，对母给了两

13、个弟弟，自己独取母亲供养，对母 极孝。后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，极孝。后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心，养这个孩子，必然影响供养母亲，遂和妻子商议：郭巨担心，养这个孩子，必然影响供养母亲，遂和妻子商议：“儿子可以再儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。”当他们挖当他们挖坑时，在地下二尺处忽见一坛黄金，上书坑时，在地下二尺处忽见一坛黄金，上书“天赐郭巨，官不得取，民不得天赐郭巨，官不得取，民不得夺夺”。夫妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得以兼养孩子。夫妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得以兼养孩子。 3 3、取其

14、精华，去其糟粕、取其精华，去其糟粕（1 1）必须正确对待传统文化的原因）必须正确对待传统文化的原因（2 2）继承传统文化的正确态度）继承传统文化的正确态度一个民族，一个国家，只有发挥传统文化的一个民族，一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达；旺发达；每个人只有正确对待传统文化的影响，才能每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好创造新生活。使自己自由全面发展，更好创造新生活。取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕 批判继承，古为今用批判继承，古为今用观点一：传统文化是财富。观点一：传统文化是财富。它架

15、起了我们前进的阶梯，它架起了我们前进的阶梯，维持着我们的社会秩序，维持着我们的社会秩序，增强了我们的民族认同感，增强了我们的民族认同感，为我们的精神提供了栖息为我们的精神提供了栖息之所。如果没有传统文化，之所。如果没有传统文化，我们的生活将失去精神家我们的生活将失去精神家园。园。观点二：传统文化是观点二：传统文化是包袱。它是一种惰性包袱。它是一种惰性的力量、保守的因素。的力量、保守的因素。它钳制着我们的交往它钳制着我们的交往和思维方式，控制着和思维方式，控制着我们的情感体验和审我们的情感体验和审美情趣，制约着我们美情趣，制约着我们的价值取向。的价值取向。思考：你认为传统文化对现实生活是思考：你

16、认为传统文化对现实生活是财富还是包袱？为什么？财富还是包袱？为什么？答：答：（1）传统文化有精华也有糟粕，不可全盘肯定或否定，）传统文化有精华也有糟粕，不可全盘肯定或否定，要一分为二地看待。要一分为二地看待。（2）观点一看到传统文化具有积极的一面，但认为传统文化都）观点一看到传统文化具有积极的一面，但认为传统文化都是财富是不科学的。是财富是不科学的。（3）观点二认为传统文化中有保守的因素，有不合理的因素是）观点二认为传统文化中有保守的因素，有不合理的因素是正确的，但认为传统文化是包袱则是不科学的正确的，但认为传统文化是包袱则是不科学的（4）对待传统文化的正确态度是：）对待传统文化的正确态度是：

17、“取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的东西，必须合社会发展要求的、落后的东西，必须“移风易俗移风易俗”、自觉地、自觉地加以改造或剔除。加以改造或剔除。一、传统文化的继承一、传统文化的继承1 1、传统文化面面观、传统文化面面观（1 1）传统文化的含义）传统文化的含义（2 2）文化的继承性）文化的继承性（3 3）传统文化继承的表现）传统文化继承的表现2 2、传统文化在今天、传统文化在今天（1 1）传统文化的基本特征（特