正确对待成绩恰到好处的处理敏感问题

1、正确对待成绩恰到好处的处理敏感问题The following text is amended on 12 November 2021.正确对待成绩 恰到好处的处理敏感问题第一课时教学目的：1、通过家长学校授课，教给家长正确看待孩子的成绩2、教给家长处理孩子早恋的策略，使家长对孩子的教育和学校对孩 子的教育协调一致。教学内容：一、正确看待孩子的学习成绩，力所能及的帮助孩子提高学习成绩误区之一就是，我们往往把大局部的精力和兴趣都集中在孩子的学习 成绩上，而忽略了家庭教育的主要任务。家庭教育应该包括做人教育、 个性教育、心理健康教育等。误区之二是只关注孩子的成绩，却无视了孩子自信心的培养。误区之三是

2、不能接受孩子的失败，要求孩子只能成功，不能失败。从哪些方面进行分析呢1、要分析孩子的学习水平。2、要分析孩子的非智力因素。3、要分析孩子的学习方法。4、分析孩子的智力因素5、分析孩子与老师的关系总之，在孩子的学习方而，家长应该注意：1、不要给孩子简单地定分数指标，要在具体指导上下功夫有些家长简单地对孩子说：“这次考试必须到达xx分。这样，除 了增加孩子的思想压力，解决不了具体问题。应该指导孩子分析薄弱环 节，订好方案，改良方法，越具体要好。当然要以孩子主动思考为主， 不能强加给他。2、主动找老师联系，请老师帮助分析孩子的学习状况家长应该主动找班主任和任课老师，听听老师对孩子的评价，看看家 长能

3、够做些什么。3、改变看成绩单和谈论分数的方法孩子给家长看成绩单，家长应保持平静的态度，可以说：“你主动把 成绩单给家长看，很好。让我们坐下来具体分析分析这次考试情况，好 吗孩子迟迟不把成绩单拿出来，可以启发他：“这次考试应该总结一 下，你先考虑考虑，今天或明天晚上咱们一起分析分析。孩子成绩不好，不要简单责备，而要采取理解的态度：“这次没考 好，咱们再继续努力。相信你能自己总结经验教训。什么时间一起讨论 讨论这些做法只是建议性的，各位家长可以根据自己孩子的实际情况选择 更为有效的方法。正确对待成绩恰到好处的处理敏感问题第二课时教学目的：1、通过家长学校授课，教给家长正确看待孩子的成绩2、教给家长

4、处理孩子早恋的策略，使家长对孩子的教育和学校对孩 子的教育协调一致。以上是青春期异性交往的普遍开展特点，而每个孩子会有自己的特殊 性，家长应随时观察了解孩子的表现，给以及时正确的引导。在此，给 家长提几点参考意见：一根据不同年龄段的特点，超前教育引导，防患于未然二父母要标准自己的言行，给孩子以积极的影响三正确对待孩子与异性同学的交往，既不能听其自然，也不能捕 风捉影。四对于确实岀现早恋苗头的孩子，不应盲目苛责，强制压服，要 采取有效方法帮助孩子走出早恋的漩涡。1、分散精力，影响学业2、对身心的健康不利3、会缩小交往的范围，阻碍社交能力的开展4、蕴含着失身或失足的危险另外针对早恋的原因及特点，我

5、们还要做好以下几件事情。一教育孩子正确对待纷繁复杂的社会信息，树立正确爱情观。二教育孩子在男女交往时把握分寸，尊重并珍惜自己的感情三家长要转变教育态度及方法三、家长要重视孩子良好习惯的养成一个好的习惯养成，对人终生有益，一个不良习惯形成，对人终生有 害，我们要重视孩子良好习惯的养成。我个人认为，孩子知识的掌握大 局部在学校，人格的形成，习惯的养成大局部在家庭。家庭教育方法不 当，家长将自食其果。培养孩子哪些习惯呢自觉学习的习惯、读书的习惯、老实的习惯、珍惜时间的习惯、守 信、守时的习惯、负责任的习惯、办事认真的习惯、雷厉风行的习惯、 遵守社会公德的习惯、讲卫生的习惯、爱劳动的习惯、礼貌的习惯、尊 重他人的习惯、孝敬父母的习惯等等，在孩子习惯正在形成的时期，我 们要尽力地培养孩子良好的习惯。的自理能力，家长也能轻松一些，何 乐而不为呢我曾摘抄了这样一段话：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性 格；播种性格，收获命运。很有道理。那么，我们做家长的该给孩子 播种什么