四川省绵阳市高中高一语文上学期期末教学质量测试试卷扫描版

1、四川省绵阳市高中2014-2015学年高一语文上学期期末教学质量测试 - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - 高中2014级第一学期末教学质量测试 语文参考答案及评分标准 分，每小题2分）一、（14 lnnngn n D. ng Cngnbbi h p/y1.B（A. y z B.o/nipu l ）ng y 陨殒） 奋愤 D.瞋嗔2.C（A.涛滔 B.合-和指（偶然：事理上不一定要发生而发生的事；偶尔：间或，有时候。延宕：拖延；延续;3.A 沉重。）照原来样子继续下去，延长下去。庄重：严肃稳重；凝重:（“长歌当哭”指以放声歌咏代替哭泣，多指用诗文抒发胸中的悲愤

2、。此处使用“长歌当4.D 哭”犯了望文生义的错误。）关联D.“规模”不可以说“加快” 。B.残缺，“并”后加“表示”。5.C (A.配搭不当， ) “不但”应放在“学校”后面。词位置不当， 6.A 7.B 分，）分，每小题24二、（ （谢罪、道歉）8. D助词，宾动词，到 / 才 / 竟然；D. B.9C（连词，表顺接。A.动词，用 / 连词，因为； 语前置的标志。） 23分）三、（ 分）10.（6 1分，划线处、大意各（3）批评朝政得失的要被灭族（1 ，相聚谈话的要处以死刑。 分）应该马上派军队把守函谷关，不要让诸侯军进来，并且逐步征集关中的兵卒，加强自（2 3分，划线处 己的实力，以便抵抗

3、他们。（各1分） 11.（3分）宽厚容人。（不杀秦王子婴） 废除严苛的秦法，为百姓除害。 善于纳谏用人。 勇于向对手示弱（见谢项羽） （答对三点即得满分） - 7 - 分）益者三乐，损者三乐。乐节礼乐，乐道人之善，乐多贤友，益矣；乐骄乐，乐佚 12.（3 游，乐宴乐，损矣。译文：有益的喜好有三种，有害的喜好有三种。以礼乐调节自己为喜好，以称道别人的好处为喜好，以有许多贤德之友为喜好，这是有益的。喜好骄傲，喜欢闲游，喜欢 大吃大喝，这就是有害的。 ）春天，绿草如丝，葱葱茸茸，蔓延大地，一派绿的世界；各种各样的树上，（13. （51分） 红花竞放，绚丽夺目。绿的氛围，红的点染，一派生机勃勃的景象。

4、1划线处每处3分 （， 分） （分）2）表达主人公对春光易逝，红颜难留的慨叹，（1 1惜春、惜时的急切心情。（分）。 （3）到了颓圮的篱墙 在星辉斑斓里放歌 （2） 忆往昔峥嵘岁月稠（14.（6分）1） 分） （每小题（4）敢于直面惨淡的人生1 分） 终已不顾（15）士皆瞋目，发尽上指冠 （1分）（ 分）四、（12 “给持卡者创造福祉，体C.A.“这里暗含了对阳世世道的批判”牵强； （4分）B D（15. 分）（4现着人间的温情”无根据；E.“轻松明快”不当。） “真正的猛士”是反语，是作者对那些不明就里就盲目大花时间的人的讥讽；（16.4分） 2分）（ “视金钱如粪土”是对那些不敬重时间，不

5、懂得该怎样运用时间的人的讽刺。 2分）（没有虚作者的认识是：对每一回的时间投入（消费）都满意的人是幸福的人。4分） 17.（ 分）（2掷浪抛生命时间的人才是幸福的人）同意：生命只有一次，生命的时间一去不返，我们应珍惜每一次时间的投入，用好每一 2（分）分每一秒时间的人，才能实现生命价值的最大化，才是幸福的人。不同意：生命虽然只有一次，生命的时间虽然一去不返，但作为个人谁都没有完全把握的预见性，生命中的弯路有时不得不走。这样，所谓的浪费时间有时也是必需的， 2分）我们不应为此而郁郁不乐。（ 分）（7五、；反映)分）虽是网络的戏谑语言，但表达出对权力、地位、金钱的崇拜和依附3 (2分（18. 分）

6、（了部分网民自尊、自强、自爱精神的缺失。1- 8 - 分）子路的意思是说明智的人能使别人了解自己，仁德的人（119.（4分）子贡的境界更高。分）而子贡的意思是说明（1能使别人爱护自己。或：强调的重点是别人对自己；智的人能了解别人，仁德的人能爱护别人。或：强调的重点在于自己怎么对待别 分）（1人。（1分）子贡对自我修养要求更高。 分）（40 六、 （40分）按照四川省高考作文评价标准评卷 20. 【参考译文】秦王子婴驾着白车白马，沛公的军队在各路诸侯中最先到达霸上。206）十月，汉元年（前）道旁投降。将领们有的说应该杀掉秦zh用丝绳系着脖子，封好皇帝的御玺和符节，在轵（王。沛公说：“当初怀王派我

7、攻关中，就是认为我能宽厚容人；再说人家已经投降了，又杀掉人家，这么做不吉利。”于是把秦王交给主管官吏，就向西进入咸阳。沛公想留在秦宫中休息，樊哙、张良劝阻，这才下令把秦宫中的贵重宝器财物和库府都封好，然后退回来驻扎在霸上。沛公召来各县的父老和有才德有名望的人，对他们说：“父老们苦于秦朝的苛虐法，相聚谈话的要处以死刑，我和诸侯们约定，谁首先令已经很久了，批评朝政得失的要灭族 进入关中就在这里做王，所以我应当当关中王。现在我和父老们约定，法律只有三条：杀人者处死刑，伤人者和抢劫者依法治罪。其余凡是秦朝的法律全部废除。所有官吏和百姓都象往常一样，安居乐业。总之，我到这里来，就是要为父老们除害，不会对

8、你们有任何侵害，”共同制定一个规约。再说，请不要害怕！我把军队撤回霸上的原因，是想等着各路诸侯到来，随即派人和秦朝的官吏一起到各县镇乡村去巡视。向民众讲明情况。秦地的百姓都非常喜悦，争着送来牛羊酒食，慰劳士兵。沛公推让不肯接受，说：“仓库里的粮食不少，并不缺乏， 不想让大家破费。”人们更加高兴，唯恐沛公不在关中做秦王。有人游说沛公说：“秦地的富足是其它地区的十倍，地理形势又好。听说章邯投降 项羽，项羽给他的封号是雍王，在关中称王。如今要是他来了，沛公您恐怕就不能拥有这个地方了。可以赶快派军队守住函谷关，不要让诸侯军进来（内：接纳）。并且逐步征集关中的兵卒，加强自己的实力，以便抵抗他们。”沛公认为他的话有道理，就依从了他的计策。十一月中旬，项羽果然率领诸侯军西进，想要进入函谷关。可是关门闭着。项羽听说沛公已经平定了关中，非常恼火，就派黥布等攻克了函谷关。十二月中旬，到达戏水。沛公的左司马曹无伤听说项羽发怒，想要攻打沛公，就派人去对项羽说：“沛公要在关中称王，让秦王子婴做丞相，把秦宫所有的珍宝都据为己有。曹无伤想借此求得项羽的封赏。亚父范增劝说项羽攻打沛公，项羽正在犒劳将士，准备次日和沛公会战。这时项羽的兵力有四十万，号称百万；沛公的兵力有十万，号称二十万，实力抵不过项羽。恰巧项伯要救张良，使他不至于与沛公一起送死，趁夜来