【三年高考两年模拟】2017年高考物理新课标一轮复习 第二章 相互作用 第2讲 摩擦力_第1页
【三年高考两年模拟】2017年高考物理新课标一轮复习 第二章 相互作用 第2讲 摩擦力_第2页
【三年高考两年模拟】2017年高考物理新课标一轮复习 第二章 相互作用 第2讲 摩擦力_第3页
【三年高考两年模拟】2017年高考物理新课标一轮复习 第二章 相互作用 第2讲 摩擦力_第4页
【三年高考两年模拟】2017年高考物理新课标一轮复习 第二章 相互作用 第2讲 摩擦力_第5页
已阅读5页，还剩21页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课标版课标版 物理物理第2讲摩擦力1.产生:相互接触且发生形变的粗糙物体间,有 或 时,在接触面上所受到的阻碍 或 的力。2.产生条件:接触面 ;接触面间有弹力;物体间有 或 。3.大小:滑动摩擦力Ff=FN,静摩擦力:0Ff滑。(4)木块相对于木板开始滑动后,Ff滑=mgcos,此时,滑动摩擦力随的增大而减小,按余弦规律变化。(5)最后,=,Ff滑=0综上分析可知选项C正确。解法二:特殊位置法本题选两个特殊位置也可方便地求解,具体分析见表:2特殊位置分析过程木板刚开始运动时此时木块与木板间无摩擦,即Ff静=0,故A选项错误特殊位置分析过程木块相对于木板刚好要滑动而没滑动时木块此时所受的静摩擦力为最大静摩擦力,且大于刚开始运动时所受的滑动摩擦力,即FfmFf滑,故B、D选项错误同等正压力条件下最大静摩擦力实际上比滑动摩擦力稍大一点,典例3即考虑了这一点。最大静摩擦力是否视为等于滑动摩擦力要根据具体问题进行灵活分析和判断。3-1如图所示,把一重为G的物体,用一水平方向的推力F=kt(k为恒量,t为时间)压在竖直的足够高的平整墙上,从t=0开始物体所受的摩擦力Ff随t的变化关系是下图中的()答案B开始时FfG,物体做减速运动,直到静止。物体

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论