江苏初中二年级第10单元第10课_卖油翁.

1、 学习目标学习目标 1、朗读课文，积累文言字词。、朗读课文，积累文言字词。 2、理解文章内容，把握人物形理解文章内容，把握人物形 象。象。 3、体会文章所揭示的深刻道、体会文章所揭示的深刻道 理。理。 欧阳修其人 欧阳修（欧阳修（1007-10721007-1072） 北宋文学家、史学家北宋文学家、史学家。北宋。北宋 古文运动的领袖古文运动的领袖，唐宋八大唐宋八大 家之一家之一。 字永叔字永叔，自号醉翁自号醉翁，晚年又晚年又 号六一居士号六一居士。（意即藏书一。（意即藏书一 万卷，金石拓片一千件，琴万卷，金石拓片一千件，琴 一张，棋一局，酒一壶，醉一张，棋一局，酒一壶，醉 翁一人），翁一人），

2、谥号文忠谥号文忠。 著有著有欧阳文忠公集欧阳文忠公集六六 一词一词等等。 韩愈韩愈唐唐 、柳宗元、柳宗元唐唐 欧阳修欧阳修 王安石、曾巩王安石、曾巩 苏洵、苏轼、苏辙苏洵、苏轼、苏辙 读音准确读音准确 停顿正确停顿正确 语速适中语速适中 这些字，你读准了吗？这些字，你读准了吗？ 自自矜矜 家家圃圃 睨睨之之 颔颔之之 尧咨尧咨 忿忿然然 杓杓 酌酌油油 沥沥之之 矢矢 jn p n hn fn sho zhu l yo sh 准确准确 生动生动 字、词、句的理解准确无误字、词、句的理解准确无误 根据上下文，展开想象，增根据上下文，展开想象，增 添适当内容，让人如临其境，添适当内容，让人如临其境

3、， 如见其人，如闻其声。如见其人，如闻其声。 解释词语的含义：解释词语的含义： 陈康肃公陈康肃公善善射，当世无双，射，当世无双， 公亦公亦以以此自此自矜矜。 尝尝射于家圃，有卖油翁射于家圃，有卖油翁释释担而立，担而立， 睨睨之，久而不去。之，久而不去。 见其发见其发矢矢十中八九，十中八九，但但微微颔颔之。之。 擅长擅长 凭凭夸耀夸耀 曾经曾经放下放下 斜眼看斜眼看 只是只是 jnjn 下巴颏，这里是下巴颏，这里是“点头点头”的意思。的意思。箭箭 康肃问曰：康肃问曰：“汝汝亦知射乎？吾射不亦精乎？亦知射乎？吾射不亦精乎？” 翁曰：翁曰：“无他，但手熟无他，但手熟尔尔。”康肃康肃忿然忿然曰：曰：“

4、尔尔 安敢轻吾射！安敢轻吾射！”翁曰：翁曰：“以以我我酌酌油知之。油知之。”乃取乃取 一葫芦一葫芦置置于地，于地，以以钱覆其口，徐以钱覆其口，徐以杓杓酌油酌油沥沥之，之， 自钱孔入，而钱不湿。因曰：自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，我亦无他，惟惟手手 熟尔。熟尔。”康肃笑而康肃笑而遣遣之。之。 解释词语的含义：解释词语的含义： 你你 罢了罢了 恼怒的样子恼怒的样子你你 凭凭倒倒 放放 用用勺子勺子注入注入 只只 打发打发 矜 圃 睨 颔 但 尝 忿然 酌 沥 遣 善 释 夸耀 菜园子 斜着眼睛看 点头 恼怒的样子 倒 注入 打发 只，只是 擅长 曾经 放下 解析解析“以以”、“尔尔”的意的

5、意 思思 公亦公亦以以此自矜此自矜 （ ） 以以我酌油知之我酌油知之 （ ） 徐徐以以杓酌油沥之（杓酌油沥之（ ） 因为因为 凭凭 用用 但手熟但手熟尔尔（ ） 惟手熟惟手熟尔尔（ ） 尔尔安敢轻吾射（安敢轻吾射（ ） 通耳，罢了通耳，罢了 同上同上 你你 有卖油翁释担而立，睨有卖油翁释担而立，睨之之 以我酌油知以我酌油知之之 徐以杓酌油沥徐以杓酌油沥之之 康肃笑而遣康肃笑而遣之之 代词，代指陈尧咨代词，代指陈尧咨 代词，代指射技精湛的道理代词，代指射技精湛的道理 代词，代指葫芦代词，代指葫芦 代词，代指卖油翁代词，代指卖油翁 之之 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。陈康肃公善射，当世无双

6、，公亦以此自矜。 尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之， 久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精汝亦知射乎？吾射不亦精 乎？乎？”翁曰：翁曰：“无他，但手熟尔。无他，但手熟尔。”康肃忿康肃忿 然曰：然曰：“尔安敢轻吾射！尔安敢轻吾射！” 翁曰：翁曰：“以我酌油知之。以我酌油知之。” 乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌 油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无我亦无 他，惟手熟尔。他，惟手熟尔。”康肃笑

7、而遣之。康肃笑而遣之。 康肃公康肃公 卖油翁卖油翁 第一段开端：“善射”“以此自矜”“睨之”“但微颔之” 第二段 发展：“汝亦知射乎？汝亦知射乎？ 吾射不亦精乎？吾射不亦精乎？” “无他，但手熟尔” 高潮： “忿然”“尔 安敢轻吾射？” 酌油（技高一筹） 结局： “笑而遣之” 分析课文分析课文 学习小贴士学习小贴士 1、本文体裁：笔记小说；、本文体裁：笔记小说； 特点：短小精悍。特点：短小精悍。 2、小说写作的六要素：、小说写作的六要素： （楔子）、开端、发展、高潮、楔子）、开端、发展、高潮、 结局、尾声结局、尾声 骄傲骄傲 自负自负 赞许赞许 解嘲解嘲 身怀绝技身怀绝技 稳重谦虚稳重谦虚 我

8、亦无他，惟手熟尔 阴人勿扰http:/ 阴人勿扰http:/ 今夜有戏黑岩壹夜成名http:/ 今夜有戏黑岩壹夜成名http:/ 一代枭雄黑岩网千日红http:/ 一代枭雄黑岩网千日红http:/ 人物特长 康肃公 卖油翁 善射： 当世无双， 发矢十中 八九 酌油： 自钱孔入， 而钱不湿 神态语言动作 性格 特点 忿然 睨之， 但微颔 之 汝亦知射乎？ 吾射不亦精 乎？尔安敢 轻吾射！ 以我酌油知 之，我亦无 他，惟手熟 尔。 取、置、取、置、 覆、酌、覆、酌、 沥沥 傲慢 自以为是 沉稳沉稳 谦虚谦虚 熟能生巧熟能生巧 精益求精精益求精 （作者用卖油翁酌油技巧的解释来揭示） （作者用康肃公的

9、言行与卖油翁的言行作对比来揭示） 阅读启发 1 1、正视自己的长处，扬长避短、正视自己的长处，扬长避短 2 2、正视自己的缺点，知错能改、正视自己的缺点，知错能改 3 3、谦虚使人进步，骄傲使人落后、谦虚使人进步，骄傲使人落后 4 4、人应有一技之长、人应有一技之长 5 5、自信是走向成功的第一步、自信是走向成功的第一步 6 6、强中更有强中手，一山还比一山高、强中更有强中手，一山还比一山高 7 7、艺无止境、艺无止境 8 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 9 9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视 1010、智者超然物外、智者

10、超然物外 说说文中两个人物给你留下了怎样说说文中两个人物给你留下了怎样 的印象？你明白了一个什么道理？的印象？你明白了一个什么道理？ 陈尧咨：善射、自矜陈尧咨：善射、自矜 卖油翁：技高、谦虚卖油翁：技高、谦虚 道理：熟能生巧道理：熟能生巧 1、解析、解析“以以”、“尔尔”的的 意思意思 公亦公亦以以此自矜此自矜 （ ） 以以我酌油知之我酌油知之 （ ） 徐徐以以杓酌油沥之（杓酌油沥之（ ） 因为因为 凭凭 用用 但手熟但手熟尔尔（ ） 惟手熟惟手熟尔尔（ ） 尔尔安敢轻吾射（安敢轻吾射（ ） 通耳，通耳， 罢了罢了 同上同上 你你 2、翻译句子翻译句子 公亦以此自矜公亦以此自矜 汝亦知射乎？吾

11、射不亦精乎？汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ 以我酌油知之。以我酌油知之。” 他也因此自己夸耀自己。他也因此自己夸耀自己。 你也懂得射箭吗？我射箭的技艺不也是很精湛吗？你也懂得射箭吗？我射箭的技艺不也是很精湛吗？ 凭我倒油就知道这个道理。凭我倒油就知道这个道理。 3、陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？、陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？ 变化的原因是什么？变化的原因是什么？ 4、说说我们应该如何看待自己或别人的优缺点？请、说说我们应该如何看待自己或别人的优缺点？请 写一两句名言警句作为座右铭。写一两句名言警句作为座右铭。 开始反感、恼怒，后来无言以对，笑之。开始反感、恼怒，后来无

12、言以对，笑之。 原因：看到卖油翁酌油技术的纯熟却不自夸。原因：看到卖油翁酌油技术的纯熟却不自夸。 三人行，必有我师焉。三人行，必有我师焉。 择其善者而从之，其不善者而改之。择其善者而从之，其不善者而改之。 取人之长，补己之短。取人之长，补己之短。 谦受益，满招损。谦受益，满招损。 课堂练习 1 1、课文主要写了、课文主要写了 和和 两个场面。两个场面。 3 3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ， ，表现了他对陈尧咨的射技的，表现了他对陈尧咨的射技的 的的 态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ， 这句话所包含的道理是这句话所包含的道理是 。 2 2、陈尧咨看待自己射技的句子是、陈尧咨看待自己射技的句子是 、 、 这些句子表现了陈尧这些句子表现了陈尧 咨咨 的态度。的态度。 4 4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道