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1、会计学1山东省胶南市隐珠中学八年级数学探索山东省胶南市隐珠中学八年级数学探索三角形相似的条件课件三角形相似的条件课件 第1页/共21页第2页/共21页第3页/共21页第4页/共21页温故知新 猜想验证 学以致用 创设情境 当堂达标畅谈收获 分层作业 第5页/共21页 如图，为了测量一条河流的宽度，勘探人员观察到河对岸一个特别明显的标志点O，再在他们所在的河岸选点A、B、D，使得ABAO，DBAB，然后确定DO和AB的交点C，测出AC，CB，BD的长度。就能算出河流的宽AO,你知道为什么吗? （课本习题2.6第3题）ODCBA第6页/共21页 （1）三角形全等有哪些判定方法?（2）相似三角形的定

2、义是什么？第7页/共21页第8页/共21页第9页/共21页第10页/共21页第11页/共21页为什么有的学生得不到相似呢？这是由于边的测量和计算出现了误差！ABCABC几何画板第12页/共21页相似具有传递性第13页/共21页ABCDEX型图A型图第14页/共21页如图，为了测量一条河流的宽度，勘探人员观察到河对岸一个特别明显的标志点O，再在他们所在的河岸选点A、B、D，使得ABAO，DBAB，然后确定DO和AB的交点C，测得AC=120米，CB=60米，BD=50米。你能帮助他们算出河流的宽AO吗？思考4：你还有其它的测量方法吗？第15页/共21页 当堂达标 如图，C为线段AB上的一点，A =B=DCE = 90， （1）ADC与BCE相似吗？说明理由. （2）写出相似三角形对应边的比例式.第16页/共21页 畅谈收获 第17页/共21页知识测量你家乡的河宽. 分层作业 巩固性作业 教材P38随堂练习1；习题2.6第1题. 拓展性作业

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