《我骄傲,我是一棵树》练习题(附答案)-文档资料

1、我骄傲，我是一棵树练习题(附答案)基础题1. 给下列加粗的字注音。(1) 磅( ) 礴 (2) 淙淙( ) (3) 香醇( )(4) 柔嫩( ) (5) 屹( ) 立 (6) 矢( ) 志(7) 瀚( ) 海 (8) 仆( ) 人 (9) 颤( ) 动 (10) 懊( ) 悔 (11) 黝( ) 黑 (12) 戈( ) 壁2. 根据拼音写汉字。(1)fù( ) 盖 (2) 抵 yù( ) (3) 休 qì( )(4)chì( ) 烈 (5) 粗 co( ) (6) 枯 wi( )(7)fù( ) 予 (8)zhù

2、;( )就基础题阅读下文，回答问题。 无论是红色的、黄色的或黑色的土壤， 我都将顽强的热情的生活。 哪里有孩子的哭声，我便走去， 用柔嫩的枝条拥抱他们， 给他们一只只红艳艳的苹果 ; 哪里有老人的呻吟，我便走去， 拉着他们黄色的、黑色的、白色的多茧的手， 给他们温暖，使他们欢乐。我愿摘下耀眼的星星， 给新婚的嫁娘，作闪光的耳环 ; 我要挽住轻软的云霞， 给辛勤的母亲， 作擦汗的手帕。雨雪纷飞 我伸展开手臂，覆盖他们低矮的小屋， 作他们的伞，使每个人都有宁静的梦 ; 月光如水 我便弹响无弦琴 ; 抚慰他们劳动回来的疲倦的身子， 为他们歌唱。我为他们抗击风沙， 我为他们抵御雷火。3. 将改为“无论

3、在哪里”行吗 ?为什么 ?4. 处“用柔嫩的枝条拥抱他们”表明“我”怎样的心灵，从文中再找出这样的两三句诗句5. 处大胆想像，使诗生辉，请你也分别以“星星云霞”作本体，大胆想像作喻。答：6. 试就即第 4 节分析诗人是如何从多角度反复吟唱来 表现美好心灵的。7. 根据提供场景，运用下面的词语写一段话（不低于 30字）。（1） 暴雨 答：大树 小学生 （ 表现惊惧 ）（2） 微风答：小树 中学生 （ 表现欢快 ）能力题 阅读下文，回答问题。 怀念陈景润庞余亮 这个成功的人，虚弱的人 全身裸露青筋的人 像一种哲学在坚持 又像一声宿命在演绎 为什么会这样因为永恒 他苦苦地眺望 他反复地演算 他不停地

4、抽搐 哦，在寂寞中咬牙抽搐的人 在人群中着黑衣的 我多想知道你 对命运猜想的证明 但这是绝望多少人已忘记了你 我还在默默叨念你 叨念你的笨拙你的智慧 叨念你的执著你的痴迷，陈景润 ! 8. 开头这种白描的表现手法有何作用9. 三句诗构成一组排比，其作用是什么 答：10. 试分析从何处可见作者立意的升华11. 很有哲理性，联系陈景润的实际，谈谈“笨拙” 在何处 ?“智慧”在何处 ?答：12. 处作者再次呼唤“陈景润”，包含了怎样的感情 答： 参考答案基础题1. (1)páng(2)cóng(3)chún(4)n&eg rave;n(5)yì

5、(6)sh (7)hàn(8)pú( 9)chàn(10)ào(11)y u(12)g 2. (1) 覆 (2) 御(3) 憩(4) 炽 (5) 糙(6) 萎(7) 赋(8) 铸 能力题3. 不行，改了以后就不符合诗歌形象性的要求。4. 表明我心灵的美好。如：哪里有老人的呻吟，我便走去，拉着他们黄色的、 黑色的、白色的多茧的手，给他们温暖，使他们欢乐; 雨雪纷飞我伸开手臂，覆盖他们低矮的小屋，作他们的伞， 使每个人都有宁静的梦。5. 略6. 从雨雪天、从夜晚、从有风沙时、从有雷火时等多个 角度来反复吟唱。7. 略创新题8. 展示陈景润特殊的外貌，给读者一个明晰的印象，