某某建安公司工程部绩效评价要素表-工程部技术负责人绩效考核表

1、 7A 版优质实用文档 蒙西建安公司绩效评价要素表 （工程部技术负责人用） 蒙西建安有限公司 二G 年三月 绩效评价维度 评价指标 权重 工作业绩 （100/70% ） 01 施工组织设计、施工方案的编制 15 02 图纸会审情况 15 03 工程质量目标、 指标的制定、技术交底、 技术指导和技术监督工作 25 04 安全管理情况 10 05 现场材料管理情况 10 06 工程质量检验情况 15 07 相关工程资料的填写 10 绩效评价维度 评价指标 权重 工作能力 01 业务知识 30 （100/20% ） 02 理解能力 20 7A 版优质实用文档 1 7A 版优质实用文档 03 执行能力

2、 30 04 创新能力 20 绩效评价维度 评价指标 权重 工作态度 （100/10% ） 01 协作性 15 02 纪律性 15 03 积极性 15 04 责任感 20 05 自我开发意识 10 06 成本意识 10 07 是否认同蒙西文化 15 一工作业绩（ 100/70% ） 要 素 名 称 ： 施 工 组 织 设 计 、 施 工 方 案 的 编 制 （ 15 ） 考核要点 ： 1、针对工程特点编制合理的工程项目的施工组织设计，对于技术较复杂、施工难度较大的分 部分项工程或列为创优项目的关键过程和所有特殊过程，以分部分项工程为单位编制施工方 案或作业指导书； 2、施工组织设计和施工方案紧

3、紧围绕“先进、可行、经济”的原则进行编制； 3、按照施工组织设计编制办法进行编制，内容全面，对施工完全起到指导作用。 等级 说明 评分 S 第 1 条能对施工项目的图纸及施工内容做到全面了解，编制合理的工程 项目施工组织设计，对于技术较复杂、施工难度较大的分部分项工程或列为 13-15 7A 版优质实用文档 2 7A 版优质实用文档 创优项目的关键过程和所有特殊过程，以分部分项工程为单位编制全合理的 施工方案； 第2 条施工组织设计和施工方案紧紧围绕“先进、可行、经济”的原则 进行编制； 第3 条其内容全面按照施工组织设计编制办法进行编制，对施工完 全起到指导作用。 A 第1 条能对施工项目的

4、图纸及施工内容做到全面了解，编制合理的工程 项目施工组织设计，对于技术较复杂、施工难度较大的分部分项工程或列为 创优项目的关键过程和所有特殊过程，以分部分项工程为单位编制较合理的 施工方案； 第 2 条施工组织设计和施工方案突出了“先进、可行、经济”的原则； 第 3 条其容 90% 以上的内容按照施工组织设计编制办法进行编制， 85%以上的内容有能对施工起到指导作用 12-13 B 第1 条能对施工项目的图纸及施工内容做到全面了解，编制合理的工程 项目的施工组织设计，对于技术较复杂、施工难度较大的分部分项工程或列 为创优项目的关键过程和所有特殊过程，以分部分项工程为单位编制了比较 合理的施工方

5、案； 第2 条施工组织设计和施工方案基本围绕“先进、可行、经济”的原则 进行编制； 第 3 条其内容 80% 以上的内容按照 施工组织设计编制办法 进行编制， 75%以上的内容有能对施工起到指导作用 11-12 C 第1 条能对施工项目的图纸及施工内容做到比较全面了解，编制合理的 工程项目的施工组织设计，对于技术较复杂、施工难度较大的分部分项工程 或列为创优项目的关键过程和所有特殊过程，以分部分项工程为单位编制了 9-11 7A 版优质实用文档 3 7A 版优质实用文档 具有一定合理性的施工方案； 第 2 条施工组织设计和施工方案在一定程度上围绕“先进、可行、经济” 的原则进行编制； 第 3

6、条其内容 60% 以上的内容按照 施工组织设计编制办法 进行编制， 75%以上的内容能对施工起到指导作用 D 第1 条对施工项目的图纸及施工内容没有全面了解，不能编制合理的工 程项目施工组织设计，对于技术较复杂、施工难度较大的分部分项工程或列 为创优项目的关键过程和所有特殊过程，没有合理的施工方案； 第2 条施工组织设计和施工方案没有按照“先进、可行、经济”的原则 进行编制； 第 3 条其内容 60% 以上的内容不能按照 施工组织设计编制办法 进行编制， 40%以上的内容不能对施工起到指导作用 0-9 要素名称：图纸会审情况（ 15 ） 考核要点： 1 对工程项目图纸的理解深度； 2 是否主持

7、图纸会审工作及时进行； 3 图纸会审内容的记录和参加会审人员的认可情况； 4 施工中图纸出现问题的频率； 等级 说明 评分 S 第 1 条了解工程项目各单位工程的图纸的施工难点、图纸变更、层高和门 窗等主要构配件的定位尺寸； 第 2 条在工程计划施工前及时的主持了图纸会审工作； 13-1 5 7A 版优质实用文档 4 7A 版优质实用文档 第 3 条图纸会审的内容有详细的记录，并得到所有参加会审人员的认可； 第 4 条图纸会审对图纸上存在的问题解决的很彻底，施工中图纸出现问题 的现象没有发生； A 第 1 条了解工程项目各单位工程的图纸的施工难点、图纸变更和层高等主 要内容； 第 2 条在工程

8、计划施工前及时的主持了图纸会审工作； 第 3 条图纸会审的内容有详细的记录，并得到所有参加会审人员的认可； 第 4 条图纸会审对图纸上存在的问题解决的比较彻底，施工中图纸出现问 题的次数同一单位工程不超出 1 次，所有单位工程出现问题的次数累计不超出 2 次，且没有给公司带来经济损失。 12-1 3 B 第 1 条了解工程项目各单位工程的图纸的施工难点、图纸变更和层高等主 要内容； 第 2 条在工程计划施工前及时的主持了图纸会审工作； 第 3 条图纸会审的内容有完整的记录，并得到所有参加会审人员的认可； 第 4 条图纸会审对图纸上存在的问题解决的比较彻底，施工中图纸出现问 题的次数同一单位工程

9、不超出 2 次，所有单位工程出现问题的次数累计不超出 3 次，且没有给公司带来经济损失。 11-1 2 C 第 1 条大体上了解工程项目各单位工程的图纸的施工难点、图纸变更和层 高等主要内容； 第 2 条在工程计划施工后的 2 天内主持进行了图纸会审工作； 第 3 条图纸会审的内容有记录，但没有得到所有参加会审人员的认可； 第 4 条图纸会审对图纸上存在的问题解决的比较彻底，施工中图纸出现问 题的次数同一单位工程不超出 3 次，所有单位工程出现问题的次数累计不超出 4 次，且没有给公司带来经济损失。 9-11 7A 版优质实用文档 5 7A 版优质实用文档 D 第 1 条对工程项目各单位工程的

10、图纸的施工难点、图纸变更和层高等主要 内容不清楚； 第 2 条在工程计划施工后的 2 天内仍没有主持进行图纸会审工作； 第 3 条图纸会审的内容没有记录或记录相当不完整； 第 4 条图纸会审对图纸上存在的问题解决的比较彻底，施工中图纸出现问 题的次数同一单位工程超出 3次，所有单位工程出现问题的次数累计超出 4 次， 且给公司带来经济损失。 0-9 要素名称：工程项目目标、指标、技术交底、技术指导和技术监督工作（ 25 ） 考核要点： 1 根据公司制定的质量目标和指标及工程合同上要求的质量目标， 主持制定切实可行的项目部 的质量、安全、环境目标和指标； 2 技术负责人向项目部的所有管理人员进行

11、合同交底和质量、 安全、环境的目标、 指标交 底； 3 对项目部的技术员进行技术指导； 4 监督技术员的工作落实情况； 等级 说明 评分 S 第 1 条在工程开工前制定出既符合公司和顾客要求又切实可行的质量、 安 全、环境目标、指标； 第 2 条对项目部的所有管理人员进行了详细、 全面的合同交底和质量、 安 全、环境的目标、指标交底，交底内容全面、通俗易懂，并且有交底人和被交 底人的签字； 第 3 条能对项目部的技术员进行良好、有效的技术指导工作； 第 4 条对技术工作全面管理， 项目部的技术员在技术工作中从没有出现错 23-2 5 7A 版优质实用文档 6 7A 版优质实用文档 误； A 第

12、 1 条在工程开有前制定出既符合公司和顾客要求又比较切实可行的质 量、安全、环境目标、指标； 第 2 条对项目部的所有管理人员进行了较详细、全面的合同交底和质量、 安全、环境的目标、指标交底，交底内容全面、通俗易懂，并且有交底人和被 交底人的签字； 第 3 条能对项目部的技术员进行有效的技术指导工作； 第 4 条对技术工作全面管理， 项目部的技术员在技术工作中只出现极少几次的 轻微错误，从没有出现过大的错误； 20-2 3 B 第 1 条在工程开有前制定出既符合公司和顾客要求又比较切实可行的质 量目标、指标； 第 2 条对项目部的所有管理人员进行了较全面的合同交底和质量、安全、 环境的目标、指

13、标交底，交底内容全面、通俗易懂，并且有交底人和被交底人 的签字； 第 3 条能对项目部的技术员进行较有效的技术指导工作； 第 4 条对技术工作全面管理， 项目部的技术员在技术工作中只出现较少几 次的轻微错误，从没有出现过大的错误； 18-2 0 C 第 1 条制定出的质量目标、 指标， 基本能做到符合公司和顾客要求， 但可 行性较差； 第 2 条对项目部的所有管理人员进行了合同交底和质量、 安全、环境的目 标、指标交底，但交底内容不够全面、明确，有交底人和被交底人的签字； 第 3 条能对项目部的技术员进行较有效的技术指导工作； 第 4 条对技术工作全面管理， 项目部的技术员在技术工作中只出现几

14、次的 轻微错误，基本没有出现过大的错误，没有造成质量事故； 15-1 8 7A 版优质实用文档 7 7A 版优质实用文档 D 第 1 条制定出的质量目标、 指标， 做不到符合公司和顾客要求， 或没有可 行性； 第 2 条对项目部的所有管理人员不做合同交底和质量、 安全、环境的目标、 指标交底； 第 3 条不能对项目部的技术员进行较有效的技术指导工作； 第 4 条对技术工作不能进行全面管理， 项目部的技术员在技术工作中多次 出现错误或造成了重大的质量问题或质量事故。 0-15 要素名称 ：安全管理情况（ 10） 考核要点 ：是否熟悉施工现场中存在的危险因素，了解公司和项目部制定的安全管理制度，

15、是否在施工中对发现的潜在安全隐患及时采取措施，防止了安全事件的发生。 等级 说明 评分 S 能够熟悉施工现场中存在的危险因素，了解危险因素存在的部位，了解公 司和项目部制定的安全管理制度，在施工中能经常对违反安全规定的施工工人 进行安全教育，能够根据施工进度及时的检查安全交底的内容，发现其不足之 处，并及时提出合理建议；对潜在安全隐患能及时发现并及时采取措施，有效 的防止了安全事件的发生。 9-10 A 能够熟悉施工现场中存在的危险因素，了解危险因素存在的部位，了解公 司和项目部制定的安全管理制度，在施工中多次对违反安全规定的施工工人进 行安全教育，能够根据施工进度及时的检查安全技术交底的内容

16、，发现其不足 之处，并及时提出合理建议；对潜在安全隐患能及时发现并及时通知相关人员 采取措施，有效的防止了安全事件的发生。 8-9 B 能够了解施工现场中存在的危险因素，了解危险因素存在的部位，基本了 7-8 7A 版优质实用文档 8 7A 版优质实用文档 解公司和项目部制定的安全管理制度，在施工中上对违反安全规定的施工工人 进行安全教育，能够根据施工进度及时检查安全技术交底的内容，发现其不足 之处，并及时提出较合理建议；对明显潜在的安全隐患能及时发现并及时通知 相关人员采取措施，有效的防止了安全事件的发生。 C 基本了解施工现场中存在的危险因素，但不明确，了解部分危险因素存在 的部位，大体上

17、了解公司和项目部制定的安全管理制度，在施工中上极少对违 反安全规定的施工工人进行安全教育，能够根据施工进度检查安全技术交底的 内容，但不能发现其不足之处；对明显潜在的安全隐患能发现，但不能及时采 取有效措施或通知相关人员采取措施，不能有效的防止安全事件的发生。 6-7 D 不了解施工现场中存在的危险因素，不了解危险因素存在的部位，对公司 和项目部制定的安全管理制度基本不了解，在施工中对违反安全规定的施工工 人不进行管理，对安全技术交底的内容不清楚；对明显潜在的安全隐患不能发 现。 0-6 要素名称：现场材料管理情况（ 10 ） 考核要点： 1 对材料质量进行检查； 2 对材料使用进行管理。 等

18、级 说明 评分 S 第1 条 对进场的材料、构配件进行详细的检查，对不合格的材料进行合理 的处理，并对不合格的材料的详细资料进行记录，从没有发生不合格的材料应 用到施工中的情况； 第 2 条现场中没有材料浪费的现象。 9-10 7A 版优质实用文档 9 7A 版优质实用文档 A 第 1 条对进场的材料、 构配件进行较详细的检查， 对不合格的材料进行合理 的处理，并对不合格的材料的资料进行完整的记录，基本没有发生不合格的材 料应用到施工中的情况； 第 2 条现场中基本没有材料浪费的现象。 8-9 B 第 1 条对进场的材料、 构配件进行较详细的检查， 对不合格的材料进行合理 的处理，并对不合格的

19、材料的资料进行了较完整的记录，发生不合格的材料应 用到施工中的情况不超出 1 次； 第 2 条现场中较少有材料浪费的现象。 7-8 C 第 1 条对进场的材料、构配件进行了检查，但中检查的不认真，对不合格的 材料进行了处理，并对不合格材料情况的记录不完整，发生不合格的材料应用 到施工中的情况不超出 2 次； 第 2 现场中有材料浪费的现象，但是不严重。 6-7 D 第 1 条对进场的材料、构配件不进行检查， 并对不合格材料的处理不做记录， 发生不合格的材料应用到施工中的情况超出 2 次； 第 2 条 现 场 材 料 浪 费 的 现 象 严 重 。 0-6 要素名称 ：工程质量检验情况（ 15）

20、 考核要点： 是否对工程施工质量进行检查，是否对发现的质量问题进行处理。 等级 说明 评分 S 熟悉国家现行的施工及验收规范和所施工程的质量标准； 能够经常深入施 工现场对施工质量做全面的检查，及时发现施工质量问题并作好标识和记录， 13-15 7A 版优质实用文档 10 7A 版优质实用文档 及时下达整改通知书；对于整改内容能够做到全面认真的复检，并对复检情况 作详细记录；所属工程项目没有出现大的工程质量问题。 A 熟悉国家现行的施工及验收规范和所施工程的质量标准； 能够经常深入施 工现场对施工质量进行较全面的检查， 及时发现施工质量问题并作好标识和记 录，及时下达整改通知书；对于整改内容能

21、够做到全面认真的复检，并对复检 情况作详细记录；所属工程项目没有出现大的工程质量问题。 12-13 B 熟悉国家现行的施工及验收规范和所施工程的质量标准； 能够深入施工现 场对施工质量进行检查，及时发现施工质量问题并作好标识和记录，及时下达 整改通知书；对于整改内容能够复检，并对复检情况作详细记录；所属工程项 目没有出现重大的工程质量问题（事故） 。 11-12 C 了解国家现行的施工及验收规范和所施工程的质量标准； 能够深入施工现 场对施工质量进行检查， 对发现施工质量问题不作标识和记录， 只作口头交待； 对于存在问题部位不作复检；所属工程项目出现重大的工程质量问题（事故） 。 9-11 D

22、 不了解国家现行的施工及验收规范和所施工程的质量标准； 不深入施工现 场对施工质量进行检查；所属工程项目出现重大的工程质量问题（事故） 。 0-9 要素名称 ：相关工程资料的填写（ 10） 考核要点： 1 填写的及时性； 2 内容的真实性 ； 等级 说明 评分 S 第 1 条根据工程施工进度，非常及时认真的填写相关的工程资料和一体化 9-10 7A 版优质实用文档 11 7A 版优质实用文档 资料； 第 2 条填写的内容为深入施工现场检查的真实记录（有完整的日常检查记 录），从没有凭空捏造。 A 第 1 条根据工程施工进度，能及时认真的填写相关的工程资料和一体化资 料； 第 2 条填写的内容为

23、深入施工现场检查的真实记录（有相对完整的日常检 查记录），基本没有凭空捏造。 8-9 B 第 1 条根据工程施工进度，能较及时认真的填写相关的工程资料和一体化 资料； 第 2 条填写的内容为深入施工现场检查的真实记录（60%以上有详细记 录），基本没有凭空捏造。 7-8 C 第 1 条根据工程施工进度，能较及时认真的填写相关的工程资料和一体化 资料； 第 2 条填写的内容为深入施工现场检查的真实记录（50%以上有详细记 录），基本没有凭空捏造。 6-7 D 第 1 条不能根据工程施工进度，及时认真的填写相关的工程资料和一体化 资料； 第 2 条填写的内容不真实，属凭空捏造。 0-6 二、 工作

24、能力（ 100/20% ） 要素名称：业务知识（ 30 ） 考核要点： 是否充分具备现任工作所要求的实际业务知识；是否了解工作中所使用的各种 方法、设备以及系统；是否能独立解决工作中出现的各种问题。 12 等级 说明 评分 7A 版优质实用文档 7A 版优质实用文档 S 业务知识非常丰富， 充分了解所负责领域的各种知识， 并且对业务内容有很深 的了解，能够依据自身所掌握的知识独立自主地解决问题， 极少需要上级给予 指导。 27 30 A 业务知识非常丰富， 掌握本领域的各种业务知识， 并且对大部分业务内容有较 24- 为深入的了解，胜任工作，能够独立解决问题，只是偶尔需要上级给予指点。 27

25、B 业务知识较为丰富， 掌握本领域的各种业务知识， 并且对大部分业务内容有较 21- 为深入的了解， 胜任工作，多数问题能够独立解决， 需要上级给予较多的指点。 24 C 业务知识不能够满足工作的需要， 在大部分时候不能够独立解决问题， 相当部 19- 分问题的解决需要上级给予指导。 21 D 业务知识存在明显不足， 对于本领域的业务知识掌握不够全面， 在独立解决问 0-1 题时需上级给予特别多的指导和说明。 9 要素名称：理解能力（ 20 ） 考核要点： 是否能充分理解上级指示，不需要上级反复解释和说明。 等级 说明 评分 S 灵活机智， 能够充分领会上级的工作意图， 不需要上级明确交待就能

26、够有预见 18- 性地制订出执行上级意图的行动方案。 20 A 能够较快地领会上级的工作意图， 上级只要大体上给予指点， 便能够自行设计 16- 行动方案，贯彻领导思想。 18 14- B 基本上能够领会上级的工作意图， 但是上级需要在行动方案方面给予一定的解 释。 16 C 理解能力存在不足，上级在交办事项时需要比较多地解释如何操办。 12 14 13 7A 版优质实用文档 7A 版优质实用文档 D 理解能力严重不足， 上级在交办事项时需要多次解释如何操办， 并在操作过程 中加以监督。 0-1 2 要素名称：执行能力（ 30 ） 考核要点： 是否能够根据上级的工作安排，干脆利落、不折不扣地贯

27、彻执行上级指示。 等级 说明 评分 S 执行能力很强， 在困难面前毫无畏惧， 能够不屈不挠地按照上级的要求或者计 划坚决、彻底地完成任务，领导对此人可以充分信赖。 27 30 A 执行能力较强，在大多数时候能够排除困难，完成任务，领导可以放心地将一 些有一定难度的工作交由此人办理。 24 27 B 执行能力还可以，能够排除困难，圆满完成各种常规性工作，领导将一些一般 事项交由此人办理还是比较放心的。 21 24 C 经常不能贯彻执行上级的意图，甚至一些常规性工作有时也不能圆满完成。 18 21 D 经常不能贯彻执行上级的意图， 对一些一般的常规性工作， 领导都不敢交给此 人办理。 0-1 8

28、要素名称：创新能力（ 20 ） 考核要点： 是否具有创造性的思维方式，是否能够找到解决问题的新思路和新方法，或能 够提出改进工作的建议。 等级 说明 评分 S 富有很强的创新精神， 总是不断地寻找创造性地完成本职工作的新方法和新思 路。 18 20 A 有较强的创新精神，经常能够找到一些创新性地解决问题的方法和途径。 16- 7A 版优质实用文档 14 7A 版优质实用文档 18 B 有一定的创新性， 在很多问题一能够提出一些新观点和新思路， 在本职工作中 有时有一些创新举动。 14 16 C 创新性较差， 大多数时候只能做到照章办事， 在少数问题上具有一定的创新举 动。 12 14 D 创新

29、性较差，大多数时候只能做到照章办事，本职工作没有新意。 0-1 2 、工作态度（ 100/10% ） 要素名称：协作性（ 15 ） 考核要点： 在工作中是否充分考虑别人的处境，是否主动协助上级、同事做好工作。 等级 说明 评分 S 合作性很强， 常常从其他部门的角度考虑问题， 自发主动地配合其他部门 （人） 13- 的工作，积极地推动公司总体工作的顺利进行。 15 A 愿意与其他部门（人）进行合作，在其他部门（人）需要的时候，能够积极配 12- 合工作，从而保证公司总体工作的正常进行。 13 B 能够与其他部门（人）进行合作，在其他部门（人）需要的时候，能够配合工 11- 作，从而保证公司总体

30、工作的正常进行。 12 C 大体上能够按规定配合其他部门（人）的工作，基本上能够保证公司总体工作 9-1 的正常进行。 0 D 合作性较差，在工作中经常与其他部门（人）发生冲突，导致公司总体工作陷 入僵局。 0-9 15 要素名称：纪律性（ 15 ） 7A 版优质实用文档 7A 版优质实用文档 考核要点： 是否严格遵守公司的各项规章制度和工作纪律，是否服从上级领导和指挥，有 无违反规定现象。 等级 说明 评分 S 严格遵守公司的各项规章制度和公司员工行为规范， 服从上级领导的指挥和工 作安排，从不迟到早退。 13 15 A 遵守公司的各项规章制度和公司员工行为规范， 服从上级领导的指挥和工作安

31、 排，从不迟到早退。 12 13 B 基本遵守公司的各项规章制度和公司员工行为规范， 服从上级领导的指挥和工 作安排，从不迟到早退。 11 12 C 基本上遵守公司的多数规章制度和公司员工行为规范， 服从上级领导的指挥和 工作安排，基本上没有迟到早退。 9-1 0 D 经常不遵守公司的各项规章制度、 和公司员工行为规范， 违抗上级领导的指挥 和命令，或经常性的迟到早退。 0-9 要素名称：积极性（ 15 ） 考核要点： 对公司分配的工作是否不讲条件，主动积极，尽量多做工作，主动进行改进， 勇于向困难挑战。 等级 说明 评分 S 主动自发地去完成工作且高度认真负责， 对于职责以外的工作也乐于承担

32、， 从 13- 不与上级或者其他部门计较工作量的大小。 15 A 工作积极主动和认真负责， 对于职责以外的工作也乐于承担， 从不与上级或者 12- 其他人计较工作量的大小。 13 B 工作比较积极主动和认真负责， 只要上级有要求， 还是愿意接受新的工作任务 11- 的。 12 7A 版优质实用文档 7A 版优质实用文档 C 能够按规定完成工作， 但不大愿意承担新的职责， 希望自己的工作量与其他人 尽量平衡。 9-1 0 D 工作懒散，从来不主动从事工作，需要上级不断地监督和提醒，总是希望自己 所干的事情越少越好。 0-9 要素名称：责任感（ 20 ） 考核要点： 是否自始自终对工作认真负责，在

33、出现问题时勇于承担责任，是否值得大家信 赖。 等级 说明 评分 S 责任感很强，不仅能够自觉、充分地履行自己的工作职责，而且在出现问题时 能够勇于承担责任，从不推诿，值得给予充分的信赖。 18 20 A 责任感较强，能够认识到并且负责地履行自己的工作职责，在出现问题时，能 够勇于承担自己的责任，值得信赖。 16 18 B 责任感较强，能够认识到并且负责地履行自己的工作职责，在出现问题时，能 够比较客观地承认自己所应承担的责任，值得信赖。 14 16 C 有一定的责任感，尚能承担份内的工作，基本上可以信赖。 12 14 D 非常缺乏责任感，工作马马虎虎，经常逃避责任，完全不能信赖。 0-1 2

34、要素名称： 自我开发意识（ 10 ） 考核要点： 是否注意充分利用时间，主动自觉地学习与工作有关的知识和技能，从而增强 工作能力，强化工作绩效。 7A 版优质实用文档 17 7A 版优质实用文档 等级 说明 评分 S 能够充分认识到自己在知识和能力方面存在的不足， 并且积极地寻找和利用一 切可能的机会不断充实新的知识， 学习新的技能， 个人的知识和能力有显著提 高，工作绩效也有突出改善。 9-1 0 A 能够认识到自己在知识和能力方面存在的不足， 并且积极地寻找和利用各种可 能的机会不断充实新的知识，学习新的技能，个人的知识和能力有显著提高， 工作绩效也有突出改善。 8-9 B 能够认识到自己在知识和能力方面存在的不足， 充分利用企业所提供的各种培 训和学习机会，知识和能力有