最新原创文化走廊活动策划方案_第1页
最新原创文化走廊活动策划方案_第2页
最新原创文化走廊活动策划方案_第3页
最新原创文化走廊活动策划方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、文化走廊活动策划方案活动背景走廊是大学生活、学习的必经场所。长廊文化建设一直以来都是学校文化建 设的重点。整洁的走廊环境,别具一格的艺术长廊,将整体提高政管系健康文明、 积极向上的精神文化;对于规范学生行为,形成良好的学习、生活习惯具有重大 的作用,为营造一个“团结奋进、安全文明、和谐美观、温暖舒适”的长廊环境;对于促进良好学风建设,保证学生文明生活、健康成长都有着重要意义。活动目的本次活动以丰富校园文化为目的,同时为了让全院同学了解浓厚 的校园文化气息,拓展大学生校园文化的内涵,促进校园文化知识,提升校园文 化的层次和品位。活动主题展学院风采,深长廊文化活动时间XX年4月26日到4月27日活

2、动地点1号食堂对面活动对象安徽机电职业技术学院全体学生活动设计形式参考内容:文化楼廊办公楼走廊的规划应体现学院悠久的办学历史、丰硕的 办学成果,体现管理队伍,教师队伍严谨庄重、敬业爱岗、团结和谐的职业道德 的要求,体现学生文化素质教育成果。一层设计主题:文化与生活。选取丰富多彩的学生文化生活系列活动图片, 展示我院学生素质教育的成果和水平。二层设计主题:敬业与奉献。选取教职工敬业奉献、爱国守法的职业道德和职业水平的图文资料,使教师认识到肩负责任的重大,突出严肃的教育气息。三层设计主题:光荣与梦想。通过图片的形式展示我院悠久的办学历史和校 园风貌。四层设计主题:艺术与鉴赏。源远流长、匠心独具的中

3、国书法可陶冶情操,浓郁文化氛围。拟悬挂我院客座教授、杰出校友、学生创作的书画艺术的优秀作 品或影印件,接受书画艺术的熏陶。设计作品具体内容:设计学院1号教学楼到8号教学楼1楼到6楼到走廊 悬挂装饰物设计作品方式:手稿设计内容分为1楼、2楼、3楼、4楼、5楼、6楼,以文字形式表达, 可以手稿打印出来,内容需贴切主题。电子档设计内容文字并附图片的形式表达,内容需贴切主题(注:不得从网上抄袭,违者一律取消比赛资格)活动流程策划活动前期 (1)制作横幅宣传,宣传栏贴宣传海报;(2 )班级宣传,晚自习在各班发出通知,确保宣传到位(3)在学校食堂走道摆台宣传,时间为中午11.40到1点,下午3.40到5.

4、30,连续2天宣传 活动开展前要求各协会 上交至少一份征集设计方案(5)由办公中心准备活动开展所用的物品和报名表 格(6)活动协助中心负责拍照工作,并将照片保存好活动中期(1)将设计好的手稿作品交至宣传地点或者到4号教学楼401办公室(电子档发至邮箱)(2)由内部大二人员进行筛选参赛作品,评出优秀 作品进行奖励(3)最后将筛选出的优秀作品做成电子档发至至团委活动后期(1)物品归放原处(2)活动总结与评估:正对整个活动的效果 以及所达到的目的进行总结和评估,为今后的活动提供积极进步的经验。(3)活动结束之后写通讯稿,然后发至团委(4 )对于获奖人员进行通知,并且发放 奖品和证书,然后合影留念注意事项1、在筛选作品时,保持公平、公正、公开的原则 2、海报设计 合理,无错别字,宣传要到位;3、统计数据要详细、具体;4、作品征集要及 时;5、活动中相关负责人礼貌、谦和,避免冲突,做好应急方案及处理措 施;6、善后工作要及时妥当;7、总结与评估要详细全面九、活动预算.十、评价标准校园文化长廊评分标准一、内容:(3分)要求:积极向上,主题鲜明, 内容充实。二、创意:(2分)要求:形式新颖,有创意。三、文字:(2分)要 求:文字工整清晰,字距、行距适当,文章之间及版面四周要有空隙。四、贴近主题:(1分) 要求:能适应主题思想,标题应醒目,色彩与文章色彩有区 别。五

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论