六年级下册语文课本课文.doc

1、六年级下册语文课本课文匿名网友:什么版本,我发几课试试.第一课学弈弈秋通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈其一人专心致志惟(wi)弈秋之为听；一人虽听之一心以为有鸿鹄(h)将至思援弓缴(zhu)而射之。虽与之俱学弗(f)若之矣(y)。为是其智弗若与(y)？曰：非然也。两小儿辩日孔子东游见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近而日中时远也。” 一儿以日初出远而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖及日中则如盘盂此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧(cng)沧凉凉及其日中如探汤此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰(sh)为汝(r)多知(zh)乎？”匆匆 作者

2、: 朱自清燕子去了有再来的时候；杨柳枯了有再青的时候；桃花谢了有再开的时候。但是聪明的你告诉我我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里我的日子滴在时间的流里没有声音也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 去的尽管去了来的尽管来着；去来的中间又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候日子从水盆里过去；吃饭的时候日子从饭碗里过去；默默

3、时便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了伸出手遮挽时他又从遮挽着的手边过去天黑时我躺在床上他便伶伶俐俐地从我身上跨过从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 在逃去如飞的日子里在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里除徘徊外又剩些什么呢？过去的日子如轻烟被微风吹散了如薄雾被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的为什么偏要白白走这一遭啊？ 你聪明的告诉我我们的日子为什么一去不复返呢？ 1922年3月28日17课

4、大概,我找不到准确课文,所以只能尽力而为. 汤姆索亚是母国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的精灵鬼。他父母早亡随姨妈生活而姨妈却管不住他。他不是那种听话的本分的乖宝宝他是镇上的孩子头儿带他们玩“打仗”搞恶作剧喜欢马戏会那大顶好幻想想当兵或当牛仔他在小伙伴眼中无所不能。最近他又萌生了当海盗的念头。汤姆有几个朋友：乔奇、班恩、吉姆但和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。哈克的父亲是个酒鬼,从不管他,他就成了个无依无靠.游手好闲的“野孩子”.在镇民眼中他是个无赖而孩子们都觉得他是个很有趣的伙伴。汤姆把当海盗的想法告诉了哈克他们约定半夜到墓地去试试胆量。 汤姆假睡骗过姨妈,同哈克一同来到墓地.阴风吹

5、拂下,他们亲眼目睹了一场斗杀：乔埃杀死了一个医生又嫁祸给醉鬼彼得两个孩子都害怕凶悍的乔埃相互发誓绝不开口。 胆量得到了检验汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物；叫上哈克来到密西西比河遍找到一个小木筏划到下游的杰克逊岛。这里荒无人烟他们在这里篝火野餐。无忧无虑、无拘无束。镇上的人们找了他们好几天都急坏了.当人们悲情难抑之际却发现三个调皮鬼若无其事地走进来来到亲人面前。镇上要开庭审理彼得杀人案了汤姆和哈克出庭为彼得作证混在旁边席中的乔埃大惊落荒而逃。汤姆和哈克成了小镇的英雄 汤姆的冒险心一刻也没消失过他知道传说中海盗都会把金银财宝埋藏在干枯的老歪脖树下他和哈克要去寻宝。他们来到鬼屋翻寻事遇见了乔埃和

6、一个陌生人准备把前来的金币藏起来要把这些金币一同藏到“二号十字架下面”这些话被藏在楼上的汤姆和哈克听得一清二楚。 第四个小故事：“山洞迷路”。 汤姆的同桌贝琪是镇上大法官撒切尔先生的女儿。她央求伐木月请同学们到山上野营。大家来到有趣的莫克托尔山洞。还在们对阴森神秘的山洞心生好奇又有一点儿紧张。洞内岔路恒生如同迷宫。还在们在洞中玩着闹着鹿血从不同方向汇集盗了山洞出口。但汤姆和贝琪却迷路了。男孩在的勇气和智慧让汤姆有了信心他安慰贝琪耐心地寻找山洞的出口。 第五个小故事：“找到金币”。 在洞中汤姆意外遇到乔埃！那乔埃已是惊弓之鸟听到汤姆的动静撒腿就跑。他们终于找到了出口与亲人汇合后告诉撒切尔先生在洞

7、中遇见了逃犯乔埃。镇上的人们再次拥向莫克托尔山洞见到乔埃已在洞内倒毙多日了。汤姆带哈克再次来到洞中寻宝终于在一个刻有十字记号的大岩石下挖出了那些金币。 7单元 七步诗 煮豆持作羹漉菽以为汁。【也有作“漉豉以为汁”】 萁在釜下燃豆在釜中泣。 本自同根生相煎何太急?持：使用、用来。 羹（gng）：用肉或菜做成的糊状食物。 漉（l）：过滤。 菽(sh)：豆。这句的意思是把豆子的残渣过滤出去留下豆汁作羹。 萁：豆类植物脱粒后剩下的茎即豆茎。 釜：锅。 燃：燃烧, 本：原本。 煎：煎熬。 相煎：指互相残害全诗表达了曹植对凶残的不满。 泣：小声哭。 何：何必鸟鸣涧人闲桂花落 夜静春山空。 月出惊山鸟 时鸣

8、春涧中。编辑本段注释译文 注释 鸟鸣涧：地名在王维朋友的别墅附近。 涧：夹在两山间的流水。 闲：安静、悠闲,含有人声寂静的意思。 空：空寂、空空荡荡。 月出：月亮出来。 时鸣：时不时偶尔。不时地啼叫。 芙蓉楼送辛渐 唐【王昌龄】 【体裁】：七言绝句 【格律】：平声 仄声 可平可仄 平韵 仄韵 寒雨连江夜入吴 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶。 1. 芙蓉楼：城楼原址在润州（今江苏省镇江市）西北。 2.辛渐：诗人的一位朋友。 3.吴：三国时的吴国在长江下游一带所以称这一带为吴。 4.平明：清晨。 5. 楚山：春秋时的楚国在长江中下游一带所以称这一带的山为楚山。 6.一片冰心在玉壶

9、：冰在玉壶之中比喻人的清廉正直。冰心：比喻心的纯洁。 7.孤：独自孤单一人。江畔独步寻花是唐代大诗人杜甫所作的一组绝句诗 黄四娘家花满蹊千朵万朵压枝低。 流连戏蝶时时舞自在娇莺恰恰啼。 （1）独步寻花：独自一人一边散步一边找花欣赏。 （2）黄四娘：杜甫住成都草堂时的邻居。 （3）蹊(x)：小路。 （4）娇：可爱的。 （5）恰恰：形容鸟叫声音和谐动听。 （6）留连：同“流连”即留恋舍不得离去。该诗句用来形容在花丛中飞来飞去恋恋不舍的样子。“留连”是个“联绵词”。构成联绵词的两个字仅仅是这个词读音的记录而与词义无关所以一个联绵词可能有几种不同的书写形式作词的意义仍然一样。 （7）江畔：江边。石灰吟

10、千锤万击出深山烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕要留青白在人间。 于谦(明)注释 吟：古代诗歌体裁的一种名称。若等闲：好像很平常。 清白：指高尚节操。若:好像. 竹 石 （清）郑 燮 xi yo dng qng shn b fng sng 咬 定 青 山 不 放 松 l gn yun zi p yn zhng 立 根 原 在 破 岩 中 。 qin m wn j hi jin jng 千 磨 万 击 还 坚 劲 rn r dng x nn bi fng 任 尔 东 西 南 北 风 。编辑本段注词释义 咬定：比喻根扎得结实像咬着不松口一样。 竹石：扎根在石缝中的竹子。诗人是著名画家他画的竹子特别有

11、名这是他题写在竹石画上的一首诗。 立根：扎根生根发芽长叶开花结果。 原：本来,原本。 破岩：破裂的岩石。 磨：折磨挫折。 击：打击。 坚劲：坚韧、刚劲。 任：任凭。 尔：你；那。闻官军收河南河北唐 杜甫jin wi h chun shu j bi 剑 外 忽 传 收 蓟 北 ch wn t li mn y chng 初 闻 涕 泪 满 衣 裳 。 qu kn q z chu h zi 却 看 妻 子 愁 何 在 mn jun sh sh x y kung 漫 卷 诗 书 喜 欲 狂 。 bi r fng g x zng ji 白 日 放 歌 须 纵 酒 qng chn zu bn ho hun

12、 xing 青 春 作 伴 好 还 乡 。 j cng b xi chun w xi 即 从 巴 峡 穿 巫 峡 bin xi xing yng xing lu yng 便 下 襄 阳 向 洛 阳 。 1.闻：听说。 2.官军：指唐王朝的军队。 3.收：收复。 4.河南河北：唐代安史之乱时叛军的根据地。公元763年被官军收复。 5.剑外：剑门关以外这里指四川。当时杜甫流落在四川。 6.蓟北：今河北北部一带是叛军的老巢。 7.涕泪：眼泪。 8.却看：回头看。 9.妻子：妻子和孩子。 10.愁：忧愁。 11.漫卷：胡乱卷起。指高兴得不能读书了。 12.喜欲狂：高兴得简直要发狂。 13.纵酒：纵情饮

13、酒。 14.青春：指春天的景色。作者想象春季还乡旅途有宜人景色相伴。 15.作伴：指春天可以陪伴我。 16.巴峡：长江三峡之一当在嘉陵江上游。1 17.巫峡：长江三峡之一在今四川湖北交界处。 18.襄阳：今属湖北。 19.洛阳：今属河南古代城池。 20.白日：白天。 21.即从：立即从到 22.放歌：放声高歌。 23.穿：穿过。己亥杂诗清 龚自珍九州生气恃风雷 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞不拘一格降人才。【注释】 1这是已亥杂诗中的第二百二十首。九州：中国。 2生气：生气勃勃的局面。 3恃（sh）：依靠。 4喑（yn）：哑。万马齐喑：比喻社会政局毫无生气。究：终究、毕竟。 5天公：造物主。

14、重：重新。抖擞：振作精神。 6降：降生。 【译文】 只有风雪激荡般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生气 然而朝野臣民噤口不语终究是一种悲哀。 我奉劝天帝能重新振作精神 不要拘守一定规格降下更多的人才。 2、浣溪沙（山下兰芽短浸溪）-苏轼 游蕲（q）水清泉寺寺临兰溪溪水西流。 山下兰芽短浸溪松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。 谁 道人生无再少(sho）？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。浸：泡在水中潇潇：形容雨声子规：布谷鸟无再少：不能回到少年时代白发：老年唱黄鸟：感慨时光的流逝因黄鸡可以报晓表示时光的流逝卜算子送鲍浩然之浙东水是眼波横山是眉峰聚。 欲问行人去哪边？眉眼盈盈处。 才始送春归又送君归去

15、。 若到江南赶上春千万和春住。注释：鲍浩然：诗人的朋友 水是眼波横：水像美人流动的眼波。 山是眉峰聚：山如美人蹙起的眉毛。 以上两句话利用女人的眉眼来赞美山水的秀丽 眉眼盈盈处：山水交汇处。盈盈：美好的样子匿名网友:1.六年级下册语文课本课文问：我们老师让我们把六年级下册的语文课本课文背下来可我没得借哪位知.2.六年级下册语文书全部课文问：课文全部3.六年级下册语文的课文第一课答：学奕 弈秋通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈其一人专心致志惟弈秋之为听；一人虽听之一心以为有鸿鹄将至思援弓缴（zhu）而射之。虽与之俱学弗若之矣。为是其智弗若与（y）？,曰：“非然也。” （弈秋是全国最会下棋的人.让弈秋

16、教.4.小学六年级下册语文第二课匆匆原文答：燕子去了有再来的时候；杨柳枯了有再青的时候；桃花谢了有再开的时候。但是聪明的,你告诉我我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了它们罢那是谁？又藏在何处呢？是它们自己逃走了罢现在又到了哪里呢？ 我不知道他们给了我多.5.人教版小学六年级下册语文课堂作业本全部答案答：人教版 小学语文 六年级下册 语文作业本 第一组-第五组 答案 1 文言文两则 一、给带点字选择正确的读音打上“”。 1、孰（sh sh）为汝（r n）多知乎 2、为是其智（zh zh）弗若与 二、给带点字选择正确的解释将序号填在括号里。 “.6.小学六年级下册语文课本问：第11课<灯光的主要内容:_. 谢啦!7.人教版小学六年级语文下册有哪些课文答：第一组 1文言文两则 （孟子 列子） 学弈 （孟子） 两小儿辩日 （列子） 2匆匆 （朱自清） 3桃花心木 （林清玄） 4_顶碗少年 （赵丽宏） 5_手指 （丰子恺） 口语交际习作一 回顾拓展一 第二组 6北京的春节 （老舍） 7_藏戏 （马晨明） 8_各.8.六年级下册语文第一课意思问：六年级下册语文第一课意思9.苏教版六年级下册语文书第一课课文答