班主任操行评语集锦

1、班主任操行评语集锦操行评语是屮小学班主任对学生进行综合素质评价的重 要形式，是中小学德育建设的常规工作。本文是班主任的操行评 语，仅供参考。班主任操行评语：1、吕承洋优点：上课回答问题积极，为人乐观，团结同学，待人友 好和善。口头表达能力强，对工作认真负责，有一定的组织才能, 组织策划班级一些活动，为班级争得荣誉。缺点：学习浮躁， 不刻苦，上课有时瞌睡，注意力不集中，爱看课外杂书。期望: 努力学习，以求得全面发展。迟到次综合评分：2、高金卓：优点：学习效率高，作业认真。为人乐观，团结同学，待 人友好和善。热爱班集体，热爱劳动，担任学习委员，对工作负 责，认真。缺点：学习有点浮躁，不主动，导致进

2、步不大，偏科现象 严重。期望：学习更加主动。迟到次综合评分：3、武汀汀：优点：上课听课认真，热爱劳动，活泼开朗，能和同学们 友好相处，爱好广泛。热爱班级，对课代表工作负责，认真，自 理能力强。缺点：学习屮不能勤学好问，刻苦钻研，体育锻炼不太积 极，身体素质不好影响学习。期望：希望刻苦学习，并锻炼身体。迟到次综合评分：4、刘格：优点：热爱班级，学习努力，善于思考，做事一丝不苟， 热爱劳动，团结同学，自习时间能安静的学习。缺点：不积极参加体育锻炼，学习不灵活，学习方法不好, 学习不踏实，本学期学习有退步现象。迟到次数过多。期望：希望灵活学习，按时到校，家长多配合。迟到次综合评分：5、王海丞：优点：

3、学习努力刻苦，充分利用学习时间，热爱劳动，能 替大家办事，任劳任怨。热爱班级，团结同学，尊敬师长。缺点：偏科，与人相处不主动，不太注重细节，学习有些 浮躁。期望：学习主动，踏实。争取更大的成绩。迟到次综合评分：6、朱蓉：优点：为人平和，团结同学，善交谈，热爱劳动，有礼貌, 热爱班级，尊敬师长学习认真。缺点：学习不主动，学习注意方法。期望：积极回答问题，多向老师请教。迟到次综合评分：7、辛艳艳：优点：学习认真努力踏实，听课认真，作业认真，一丝不 苟，学习自觉主动，热爱劳动，有礼貌，热爱班级，尊敬师长。缺点：不够独立，不善交流，回答问题不主动。期望：希望更加刻苦，求得全面发展。迟到次综合评分：8、

4、李婷婷：优点：做事认真，为人正直，学习刻苦，对班会记录工作 负责，热爱劳动，有礼貌，热爱班级，尊敬师长。缺点：不够活泼，回答问题不主动。期望：主动学习，抓紧时间。迟到次综合评分：9、毛维显：优点：语言表达能力强，学习较刻苦，有思想善思考，上 课发言积极，活泼开朗，待人友善,关心班集体，能主动地参加 班级活动。缺点：学习缺乏持之以恒，沉着踏实，有时太冲动，不冷静，注意力不太集屮。期望：干事要有恒心，不能浅尝辄止。 迟到次综合评分：10、徐美玲：优点：学习刻苦踏实，尊敬师长，不懂就问，为人诚实， 善良，关心班集体，能主动地参加班级活动。缺点：做事有时粗心大意马虎，易冲动，易受别人的干扰。期望：希望

5、不断努力，遏制成绩下滑趋势。迟到次综合评分：11、卓雅真：优点：学习认真，团结同学，对团内工作负责，关心他人, 诚实善良，勤劳。热爱劳动，有礼貌，热爱班级，尊敬师长。缺点：体质较差，影响学习，学习刻苦不够，有时说话欠 周全，过于内向，不善言谈，不善交往。期望：希望刻苦学习。迟到次综合评分：、刘嘉：优点：学习态度端正，努力，作业认真，团结同学，待人 和善，谦虚，有礼貌。热爱劳动，热爱班级，尊敬师长。缺点：干有些事不太认真，对难题不请教老师，总自己琢 磨，费时间，学习不事太主动。期望：要勤于询问问题。迟到次综合评分：13、李小沛：优点：为人活泼开朗，学习认真，时间抓得紧，勤快，遵 守纪律，乐于助人

6、，学习刻苦，团结同学，注意力集中。缺点：有时易激动，学习方法不太到位，有时马虎。期望：希望更加努力。迟到次综合评分：14、陶雷：优点：学习认真刻苦，上课认真听讲，善于处理人际关系, 尊敬师长，文明礼貌。缺点：有点内向，不善交流，不主动问 题，情绪有时激动。期望：希望主动学习。迟到次综合评分：15、吴SH：优点：听课认真，注意力集中，踏实向上，乐于奉献，关 心集体，能与同学和睦相处，待人诚实，帮助同学。能主动参加 劳动。缺点：性格内向，不善言谈，学习主动性不够，有点沉闷, 不活泼。期望：希望更加刻苦学习。迟到次综合评分：16、白龙：优点：聪敏，思维开阔，开朗活泼，风趣幽默，乐于助人, 团结同学，

7、学习认真，与同学友好相处，为人乐观，能体谅长辈。缺点：有时对组长工作不是太负责，学习不刻苦。期望：希望遵守校纪，努力学习。迟到次综合评分：18、蒋睿:优点：学习认真，能向老师主动问问题，作业认真，团结 同学，热心服务，主动值日，关心集体，荣誉感强，知识面广， 文笔好，善思考。缺点：有时脾气有点倔，易冲动，以情绪化。迟到次数有 点多。期望：希望持之以恒，坚持不懈地干一件事。迟到次综合评分：19、火云：优点：学习刻苦努力，追求进步，不懂就问，对班级工作 负责，一丝不苟，热爱劳动，有礼貌，热爱班级，尊敬师长，有 理智，能处理一些棘手的事。缺点：性格内向，不善言谈，和同学交流不够，易出现误 会。期望：

8、希望多和同学交流，这样对工作更有利。20、张玲：优点：学习态度端正，为人谦虚，对班级活动较热心，团 结同学，热爱劳动，有礼貌，热爱班级，尊敬师长，能主动和老 师交流，自信。缺点：学习踏实不够，主动性不强。期望：希望更加刻苦的学习，不满足于现状。迟到次综合评分：班主任操行评语精选：1、周琴：优点：学习刻苦努力一丝不苟，工作认真，热爱劳动，团 结同学，热爱集体，为人诚实，待人礼貌。遵纪守法。缺点：性格太内向，影响学习和交往，学习不主动，有问 题不向老师或同学请教。期望：注意学习方法。迟到次综合评分：2、郭梅:优点：学习认真，注意力集中，积极向上，正直，与同学 关系融洽，做事一丝不苟，乐于奉献，勤快

9、，细心，关心同学， 行为人方，有礼貌。缺点：有时脾气有点大，情绪化现象比较多，上课回答问 题不是太积极。期望：学习更加刻苦。迟到次综合评分：3、李皎：优点：学习认真刻苦，口才好，热爱班集体，待人友好， 上课发言积极，尊敬师长，自理能力强，热爱劳动。缺点：有时不爱说话，独往独来，不喜欢与人交流。期望：加强交流，提高成绩，全面发展。迟到次综合评分：4、张赞:优点：知识面广，办事认真严肃，一丝不苟，热爱班集体, 责任心强，上课注意力集屮，发言积极，善于思考，勤动手。缺点：注意工作方式。期望：不上短腿课程，多交流。迟到次综合评分：5、尚子良：优点：工作认真，细心，语言幽默，待人友好，团结同学, 热爱班

10、集体，对团的工作专注认真，从不懂到自如。缺点：精神状态不好，有时无精打采，有点懒惰，劳动不 踏实，不爱运动，生活条理性不强。期望：树立远大理想，克服目前困难。迟到次综合评分：6、解佳龙：优点：身体健康，爱好运动，学习认真，上课听课较认真, 外向开朗，人缘好，帮助别人，关心集体，热爱劳动，有礼貌， 有一定的思辩能力。缺点：回答为题不积极，粗心，意志不太坚定，自控能力 有时不强，好动，做事不果断。期望：更加刻苦学习，创造美好前途。迟到次综合评分：7、王殿君：优点：学习在后半学期有进步，学习较认真，热爱劳动， 团结同学，与同学关系融洽，外向开朗。关心集体，热爱体育活 动。缺点：好动，上课有时起哄，对

11、自己的管理有时不严，以 致出现违纪现象，有时听不进去别人的劝言，做事没恒心，半途 而废。期望：体谅长辈的艰辛，刻苦学习，严格要求自己。迟到次综合评分：8、王鑫：优点：上课较认真，待人友好，热爱班级、，团结同学， 思维敏捷，风趣幽默，热爱劳动，有礼貌，热爱班级，尊敬师长。缺点:有时较冲动,不计后果,上课起哄，懒惰，不愿听 取别人的善言。期望：树立远大理想，提高成绩，回报关心你的人。希望 家庭多配合。迟到次综合评分：9、李莹莹：优点：学习踏实有上进心，学习不骄不躁，乐于助人，团 结同学，劳动积极，文明礼貌，诚实善良。缺点：性格过于内向，不善于交际，上课不发言。期望：学习上注意方法，多向老师请教。迟

12、到次综合评分：10、姜珑：优点：学习目的明确，团结同学，较谦虚不自满，乐于助 人，热爱集体，成绩进步较快，热爱劳动。缺点：有时精神状态不太好，理智不够，意气用事好激动, 有赖惰习气。期望：严格要求自己，静下心学习。迟到次综合评分：优秀班主任操行评语：1、七年级期末班主任操行评语：2、XX,这个学期你变得更出色了。很庆幸班级有你，你 总是给老师带来很多欣喜。这个学期很高兴看见你开始更大胆果 断的处理工作，在班级中很有威信。你的表现说明你无愧于一班 之长这样的称号!你很有上进心，本学期光荣加入共青团。你的 学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。希望希望你能再 接再厉，带动班级屮其他的同学，共同

13、进步！3、XX,当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起 小手时，当看到你在聚精会神的听讲时时„„作为老 师的我，是多么的高兴!你是个很有上进心的孩子，老师相信你 应该是不甘于人后的，如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认 真，那么，我想以你的聪明才智定会取得优异的成绩！4、XX,印象中的你还是那样的待人真诚、热情，这真叫 人喜欢。老师很欣赏你的坚强、自立、自强的性格，你对待每一 件事情都一丝不苟，据理力争。课堂上，对待老师的问题，你总 是认真思考，并且大胆的说出自己的想法。这个学期，你没有让 老师失望，你的每一点进步，都让老师深切地体会到你在越变越 好!继续加油，你将

14、会更出色的！5、XX,待人诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体， 能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。你对待 工作认真负责，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更 好了。学习上，你的作业认真，各科均衡发展，成绩保持优秀， 但是字迹上还需要再端正点哦。希望今后在工作方面能大胆地开 展工作，锻炼和提高自己的工作能力。6、XX,本学期，老师看到了你的出色表现，你是老师的 得力助手。早读时尽心尽力的领读，文艺汇演时刻苦的练习以及 完美的演出，上台主持时的从容自若，这一切都体现你的才能。 在此说一声辛苦了！在学习上，你也从不需要老师督促，上课时 用心听讲的神情，就让人感到你的专注、认真

15、。不过，字迹可是 你的一大缺点，在暑期里好好改正噢！7、XX,你是一个文静的女孩，平时言语不多，但是在课 上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。课堂上 你专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，每 次批改你的作业都能欣赏到你那清秀的字体。老师一直期待着你 能大胆的发言，多多锻炼自己，成为一个全面发展的优秀学生。 加油，老师关注着你的成长！8、XX,待人诚恳，学习认真，是老师同学们眼中的优秀 学生。你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁, 沉静Z屮带着几分倔舉，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能 欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会 成功的

16、，老师始终对你充满信心。今后要是更大胆点那就更出色 T!9、XX,你是一个很讨人喜欢的孩子。你尊敬老师，能够 协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手。 你团结同学，乐于助人，能吃苦耐劳，坚强勇敢，拾金不昧，环 保意识强，能爱护花草树木，保持环境卫生。你独立能力强，学 习主动自觉，积极思考，独立完成课堂练习，聪明机智，学习成 绩优秀。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。XX,头脑机 灵，反应敏捷，你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子。 平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，但是你上课一有机会就喜 欢说悄悄话做小动作的小毛病还是没有得到改善噢。本学期，老 师觉得你对学习有所松懈，

17、希望你能上课好动的精力用在学习 上，为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。10、XX,你是一个天资聪明、好动、贪玩的男孩。你明 白事理，要求上进。但你在学习上拖拉散漫，作业不及时完成， 字迹潦草，上课不专心，经常把时间浪费在玩耍上。你知道吗？ 如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生。只要你肯用 功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正， 相信你会进步得更大，老师期待着这一天！11、瞧你，仿佛就是童话世界里善良的女孩，每天快快 乐乐，无忧无虑，在你的眼里，一切都是美好的。你所想的、所 说的和你所做的事都是积极向上的，这是多么难能可贵的呀!每 天，你都过得有条不紊，学

18、习时间专心致志，玩耍时活泼可爱。 你愿意为同学服务，担当服务小队队员极主动，不怕脏，不怕 累。你爱好广泛，弹琴、唱歌、跳舞、写作样样不错。你积极参 加各项活动，日记展、小报展有你的作品，队会有你的节目。继 续努力吧，你会更岀色！、你是一个热心的好孩子，谁有了困难你都能主动帮忙。 你关心班级，热爱劳动，自理能力较强，自己的东西总能收拾得 整整齐齐，还能主动打扫卫生，及时检查卫生。班级良好的学习 环境有你的-份功劳。你能主动协助老师做事，但老师觉得有时 你的精力过多地用在了做一些杂事上面，而忽视了学习，忽视了 听课。老师真希望你的那份热心变成学习的动力，就像期末复习 阶段一样投入。学习顶呱呱，那时

19、协助老师做事时，老师会更开 心。13、你做什么事都很认真。学习上比较认真、勤奋，做 值日尽职尽责。你能按学校的各项要求去做，从不让老师、家长 操心。你能团结同学，从不与同学发生矛盾，课间有很多同学愿 意与你一起游戏。你自理能力较强，自己的东西总能保管得很好, 极少听说你丢失过什么学具。老师希望你也能带动其他同学，与 他们共同进步。同时在纪律上也要严格要求自己。14、不知不觉中，你已经成了同学们心目中的小榜样了。 无论学习还是纪律，你都做得那么好!一份耕耘就有一份收获。 作业本上的优和一次次高分的试卷就是对你最好的回报。而且 作为班级的屮队长，每当老师不在时，你就俨然是一位小老师的 模样，站在前

20、面管理班级的纪律。好孩子，在完成老师布置的任 务后，多培养一下自己的创新能力，争取更大的进步。建议你平 时多观察、多思考、多看书，那样你不仅能拓宽知识面，还能写 出好日记。张璐：15、你热爱劳动，每次扫除，都尽心尽力。你很有礼貌, 举止文明，从没听见你大声叫嚷。你关心集体，愿意为同学服务, 做服务小队队员工作认真负责，不怕脏，不怕累。这一切无不 昭示着你这学期的进步。假如课前你能够认真预习，课堂上不再 沉默寡言，课下及时复习，那老师相信，总有一天你这棵小树 苗也会长成参天大树。孩子，再加把劲，一分耕耘，就会有一分 收获！16、无论做什么事，你都很努力。努力，定会有进步。 学习上，你认真听好每一

21、节课，积极发言，认真书写作业，课后 及时主动复习。各项活动，你都积极参加，认真对待，努力使自 己表现更出色。你把班集体当作自己的家，班级的事总挂在心上, 为大家分发报刊毫无怨言，让老师很是感激。孩子，加把劲儿， 向着一个更高的目标不断努力！17、这学期，你的进步很大，作业总是写得那样工整， 字写得也很规范、大方了，并且很少出现错误。上课时，你能专 心听讲，发言也积极踊跃多了。课后你能及时复习，所以每次测 试你的成绩都不错。只是，你在做事时还是慢了点，桌面上经常 有些乱，不能把学习用品收拾得很整齐。能不能在假期练一练， 自己的事情自己做。18、喜欢赛场上你那飒爽的英姿，拼搏的勇气;喜欢你那 -篇

22、篇精彩的文章，细腻的文笔;喜欢你不再沉默不语，而是一 次次高举起自己的手臂„„做为班长，你已经是同学 们学习的榜样。你不仅很好的完成了老师教给的任务，而且能抽 出时间帮助其他同学，表现出了很好的精神风貌。尤其老师不在 时，你就俨然是一位小老师的模样，站在前面管理班级的纪律。 希望你今后在工作屮能再大胆些，发言上再主动些，向着一个更 高的目标不断努力！19、你能自觉遵守学校、班级的纪律，能积极参加学校 的各项活动。你能够较主动地去学习，上课基本能够认真听讲， 课后还能够认真完成作业。你是一个比较让老师和家长放心的孩 子。但课堂上，你为什么总是沉默不语?你不觉得失去发言机会

23、 很可惜吗？勇敢些，老师希望看到你在课堂上高高举起的小手。20、文静的你总是面带微笑，与人交往总是那么善解人 意，因此赢得了广大老师和同学的喜爱，具有较好的组织协调能 力和认真的工作态度，对于学习：不骄不躁是你的优点，因此无 论出现什么困难与挫折，老师都坚信：你是最终的强者！21、身为班干，坚持原则是你的最大优点，为协助班主 任工作做出了就有的贡献。学习异常刻苦，成绩优异，而你并没 有因此而骄傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目标应该更 加远大，当然这还有很长的一段路要走。22、在班主任的心目中，你一直是一个认真而负责的学 生，关心同学，热爱集体。元旦晚会上你与室友们的精彩表演给 老师和同学

24、你留下了深刻的印象;任团支部书记工作兢兢业业， 学习上比较抓紧，也许是分科以后不适应的原因总分学科成绩有 所下滑，望及时调整心态，分清努力学习与大量阅读课外书籍的 主次关系，调整心态，卷土重来。23、聪明、少语是你给班主任的第一印象，是课时的状态很好，听课效率高，能主动完成学习任务，因而学习成绩优秀, 但你学的并不累，我想你还是要让自己再紧张一些，不能满足于 目前的一点成绩，须知山外有山，你的竞争对象，还有很多24、朴实、执着、勤学好问是你的优点，无论是上课还 是课后，总能听到你积极回答问题的声音，看到你微微锁眉的思 考面容，因而你的学习成绩位居班级前列，尊敬师长，团结同学, 原则性强，使得班

25、主任不得不喜欢你，唯一要引起注意的是：注 重学习方法的积累与运用。25、文静的你常常面带微笑，似乎很少见过你生气的样 子，同学关系融洽。无论是学习态度还是学习成绩较上期都有非 常大的进步，学习成绩再度步入优秀行列。班主任要提醒你注意 的是：合理分配学习时间，不能偏科造成不必要的损失。继续努 力吧，胜利就在眼前！26、尊敬师长，团结同学而又不乏年青人的冲动，学习 主动性较强，晚自习你总是走的最晚，但早自习你也偶尔迟到， 学习成绩优良，但距班主任对你的要求尚有一段距离，不知PC 是否对你产生了一点影响。高考的脚步近了，望分清主次，全力 备战，找回自己的椅子。27、我想你一定了解班主任的教育原则：先

26、成人，后成 材。通过半年的师生交往，你的上课时敏捷的思维和课后缺乏理 智的行为都给我留下了极为深刻的印彖，同时学习成绩的下滑及 学校的处理也给你留下了惨痛的教训。后期有较大改进，但距班 主任对你的要求尚有一段距离，期末再度步入班级前十名，实属 不易，我想，后半学期你已尽最大努力了。期望你下学期彻底改 变不良习惯，步入良性的成长轨道中来。28、本学期你的学习状况让班主任为你感到由衷的高兴, 因为你已经成为了学习的主人，懂得了为什么要学习，如何学习。 球场上经常能看到你快乐而矫健的身影。然在屮学生日常行为规 范上尚有很多有待改进之处，班主任真心期望你不仅在学习上、 体育上更要在思想上能贏得广大同学

27、和老师的赞同。成绩在一定 范围内的波动是正常的，对于你，我想除了学习方法，更要研究 考试方法与技巧，方能将损失减到最低程度。29、有一定的组织协调能力，任班级文艺委员工作认真 负责。上课能认真听讲，及时完成老师布置的学习任务，较少主 动提问和发言，学习成绩较入学时还有很大距离，班主任相信你 有这个能力夺回本该属于自己的位置，关键是要认真分析原因， 针对性地解决问题。学校或班级的有些规定不符合你的意愿意， 但对你及全体同学有益，你还是要不折不扣地执行。30、热情大方，笑意总是写在脸上，同学关系融洽，尊 敬师长，班级荣誉感强。元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老 师和同学你留下了深刻的印象;学习积极主动，上课认真听讲， 及时完