幼儿园卫生保健制度

1、幼儿园卫生保健制度幼儿园卫生保健制度（一） ：一、生活制度合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据不同年龄的小儿生 理特点，合理地安排他们一天的生活资料。一般可按下表分配时间。七岁以内小儿一日生活活动时间分配各园（所）可根据幼儿不同年龄及季节，具体订出一日生活作息制度。要注 意动静结合，要有充足的户外活动时间。对各项资料的执行，要提出质量指标。二、婴幼儿的饮食（一）饮食管理1、婴幼儿的伙食应有专人负责，民主管理，建立伙委会（园、所领导，炊管 人员，保健人员，保教人员及孩子家长代表） ，定期开会，研究伙食问题。2、伙食要专用，精打细算，计划开支，合理使用。3、根据季节供应状况， 制定适

2、合婴幼儿年龄 （一岁内、 一至三岁、 四至七岁） 的带量食谱，定期更换。4、准确掌握幼儿出勤人数，做到每一天按人按量供应主副食，不吃隔日剩饭 菜。5、工作人员（包括炊事员）伙食和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占儿童伙 食。6、保健人员要定期计算幼儿进食量、营养量。保证儿童的进食量。蛋白质摄 入量应占供给量的百分之八十以上。7、按时开饭， 儿童进餐时间不应少于二十至三十分钟， 保证儿童吃饱每餐饭。（二）科学喂养1、婴儿喂养： 母乳的营养成份最适合婴儿生长发育的需要。要提倡母乳喂养。母亲在喂奶前要洗手，脱掉工作服，患有呼吸道疾病时，喂奶时要戴上口罩。实 行按需哺乳，对人工喂养儿要做好配奶工作，每餐奶

3、具要严格消毒。无论人工喂 养儿、母乳喂养儿都要及时增加辅食，补充维生素 D 制剂和含铁食物。根据孩子 生长发育需要，统一制作婴儿饮食，保证儿童营养。2、幼儿饮食（1）一岁半以后幼儿按三次饭一次点心定食谱 （整托幼儿睡前再加一次点心） 食谱要适合幼儿的年龄，使儿童能吃到多种多样的食物，把一日的食物定量标准 恰当地分配到食谱中，以保证得到各种营养素和足够的热量。（ 2）要注意调配花样， 增加幼儿进食量， 科学烹调， 尽最大努力保存营养素， 个性要防止维生素的损失。（3）少吃甜食；晚饭不能以吃甜食、菜汤和面汤为主，要尽量吃些炒菜。（4）加强体弱儿饮食管理。（5）特殊饮食：根据病儿病情做病号饭。（三）

4、饮食卫生1、要持续厨房的清洁，经常清扫。2、食堂要严格执行食品安全法 。厨房用具，刀、案板、盆、筐、抹布等 要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒（若用水煮则需在水开后十五至二 十分钟，若用笼屉蒸则水开后至少要蒸三十分钟） ，食物要有防蝇设备。3、不买、不加工腐烂变质食物，买来的熟食要加热处理后再吃，预防食物中 毒及肠道传染病的发生。4、搞好儿童进食卫生，饭前工作人员及儿童都要用肥皂、流动水洗手，饭桌 要用肥皂水或碱水揩洗干净。5、要培养儿童不偏食，不吃零食的良好习惯。6、水果要洗净削皮后再吃。7、炊事员要坚持上灶前洗手，入厕所前脱工作服，便后用肥皂洗手，操作时 不抽烟。三、体格锻炼制度1、

5、要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿每一天做一至二次被动操和主被动操，幼儿做 一至二次体操或活动性游戏。2、在正常天气下，要有充足的户外活动时间，每一天坚持两小时以上户外活动，加强冬季锻炼。3、要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼儿童体 格。4、锻炼要经常和循序渐进。运动项目和运动量要适合各年龄组的特点。对个 别体弱的幼儿要给以特殊照顾。四、健康检查制度1、入园（所）检查：婴幼儿在入园（所）前务必进行全身体格检查。对有传 染病接触史的婴幼儿务必做胸部 X 线透视、肝功能等实验室检查，务必经过检疫 期，无症状方可入园

6、（所） 。同时要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、家族史 和生活习惯等。园（所）工作人员参加工作前务必进行体检，包括胸部X 线透视、肝功能、粪便常规检查，以及阴道霉菌、滴虫检查，健康检查合格并且无严重生理缺陷者 方可就职。2、定期体检制度：一岁以内婴儿每季度体检一次。一岁至三岁幼儿每半年体 检一次，三岁以上每年体检一次，每半年测身高、体重一次。测量要准确并做好 记录，进行健康分析、评价、疾病统计，及时矫治缺点。每个入托儿童均应建立 健康卡片或档案。工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病须立即离职治疗。待痊 愈后，持县（区）以上医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。患慢性痢疾乙型 肝炎表面

7、抗原阳性） 、滴虫性阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等 保教人员应调离工作。3、坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸；有否发烧；二看：观察精 神、五官、皮肤等；三问：在家饮食、睡眠、大小便状况、无有咳嗽、腹泻等症 状；四查：根据传染病流行状况对易感状况对易感儿进行检查，同时检查有无可 能造成外伤的物品、器械携带入园，如有发现问题及时处理。4、晨、午、晚间健康检查资料：卫生保健人员对入托儿童分晨、午、晚间进 行健康观察，这是幼儿园卫生保健工作的重要资料之一。幼儿早晨入园，中午起 床，晚间离园（或就寝）前，都要常规进行健康检查。资料包括精神、情绪、食 欲、大小便、体温及五官的观察。

8、传染病流行期间，还要针对典型症状进行鉴别。（4）五、卫生消毒及隔离制度（一）环境卫生1、要建立健全室内外环境清扫制度。 每一天一小扫， 每周一大扫。 分片包干， 定人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。2、婴幼儿玩教具要持续清洁，定期消毒、清洗。3、要经常持续室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。室内 要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。4、厕所要清洁通风， 定时打扫并消毒。 儿童用的便盆， 每次用后要立即倾倒， 刷洗干净，每日用消毒液浸泡。三岁以上幼儿要提倡用蹲式厕所。5、小儿桌高度应贴合要求。（二）个人卫生1、婴幼儿每人二巾一杯；日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。2、幼

9、儿饭前便后洗手，早晚用流动水或干净水洗手和脸，经常持续清洁。3、饭后要漱口，大、中班幼儿每日早晚刷牙。4、定期洗头和洗澡。5、每一天洗脚、洗屁股，洗屁股巾要每一天消毒。6、每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。7、手绢要专人专用，每日换洗，婴儿尿布要勤换，洗净后用开水烫或日光暴晒。8、持续儿童服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。9、保护幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长，看时不要离 得太近。电视机安放高度要适中。10、工作人员个人卫生，经常持续仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，饭前 便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。和幼儿接触时不抽烟。（三）消毒隔离制度1、各园（所）要设立保健室，要根据

10、本单位条件建立隔离室或观察床（全托 园、所务必建立隔离室。 ）隔离室用品要专用。2、儿童及工作员患传染病立即隔离治疗，所在班要彻底消毒。患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园（所）或班。3、对患儿要专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。4、对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病患者接触过的婴幼儿进行检疫、 离、观察，检疫期间不收新儿童，园（所）儿童不混班，不串班，检疫期满后无 症状者方可解除隔离。5、幼儿离园（所）一个月以上或外出（离本市）回到时，应向家长询问有无 传染病接触史。并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周。有传 染病接触史的待检疫期满后方可回班。6、工作人员家中及幼儿家中发

11、现传染病人时应报告园（所）领导，采取必要 措施。六、预防疾病制度1、贯彻预防为主的方针，做好经常性的疾病预防工作。，建2、按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作（要求麻疹、脊髓灰质 炎的接种率在百分之九十五以上，白百破、卡介苗接种率在百分之九十以上） 卡率达百分之百。凡有禁忌症者不应接种或暂缓接种（儿童基础免疫有关问题详 见卫生部颁发的全国计划免疫工作条例 ）。3、及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、早报告、 早诊断、早治疗、早隔离。实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各 种传染病规定的检疫期进行检疫。检

12、疫期间不办理入托和转托手续。用心采用各 种办法防治疾病，降低发病率。杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳 的发生，控制肝炎的暴发和续发。4、在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所。5、坚强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗力。七、安全制度1、各项活动均要以孩子为中心，工作人员要注视儿童的各项活动。2、要注意房屋、场地、家具、玩具、用具使用的安全，避免触电、砸伤、摔 伤、烫（烧）伤等事故的发生。3、药物务必妥善保管，吃药时要仔细核对，剧毒药品要有专人管理，并严禁放在班上。药物管理和服用应由医务人员负责。4、建立健全儿童接送制度，不得丢失幼儿。八、卫生保健登记、统计制度要建立健全各种记录

13、、登记、统计制度。一般有以下几种记录表、薄：出勤 登记表、传染病登记表、疾病登记表、晨间检查记录表、预防接种记录表、体弱 儿管理记录表、体格检查记录表、缺点矫治记录表、膳食调剂记录表、体格锻炼 观察表、意外事故登记薄、家长联系薄。卫生统计要求做好：体格发育评价、膳 食评价、出席率、缺点矫治率、各种常见病患病率、传染病发病率、预防接种率 等项统计。九、家长联系制度采取多种方式，同家长加强联系，争取家长配合。定期开家长会，经常向家 长宣传婴幼儿卫生保健知识。儿童如无故缺席，要及时和家长联系，共同做好儿 童保健工作。幼儿园卫生保健制度（二） ：我园努力认真做好幼儿生理和心理卫生保健工作， 严格执行卫

14、生部颁布的 托 儿所、幼儿园卫生保健制度以及其相关的法规、规章和制度，根据我园实际制 定以下制度：一、健康检查制度1、入园检查。儿童入园前务必进行体格检查，验乙肝五项、血色素，体检合 格后方可办理入园手续，同时了解幼儿的接种史、疾病史、传染病史、家族史、 过敏史及生活习惯等。2、定期健康检查制度。 每年为在园幼儿体检一次。 按要求每学期测体重两次、 身高、视力、头围各一次，并对幼儿体格发育状况进行分析评价，及时将检查结 果和评价状况向家长反馈，同时督促家长对患有龋齿、视力不良、贫血、沙眼等 疾病的幼儿进行矫治，并向幼儿园及时带给反馈治疗状况。3、晨检及全日健康观察制度。在班教师认真做好一摸：有

15、无发烧；二看：咽 部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便状况；四查：有无携带不安全物品， 发现问题及时处理。4、坚持预防为主的方针，做好常见病、传染病的预防工作，发现传染病及时 隔离、治疗、消毒。二、卫生消毒及隔离制度1、环境卫生（ 1）建立健全室内外环境清扫制度， 每一天一小扫， 每周一大扫， 分片包干， 定人、定点、定期或不定期检查。（2）幼儿玩教具持续清洁，定期消毒、清洗。（3）经常持续室内空气流通、阳光充足，冬天定时开窗通风换气，室内有防 蚊蝇、防鼠设备。（4）厕所清洁通风，定期、不定期清扫、消毒。（ 5）被套每月洗一次，被褥冬季每月晒一次。2、个人卫生（1）幼儿每人一巾一杯，日常生

16、活用品专人专用，做好消毒工作。（2）幼儿饭前便后用流动水洗手，经常持续清洁。（3）饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。（ 4）要求幼儿每周剪指甲一次，每两周剪脚趾甲一次。（5）要求幼儿服装整洁，勤晒被褥，床单、被罩每月清洗一次。（6）保护幼儿视力，室内要注意采光，一次看电视的时间不超过30 分钟。（7）工作人员个人卫生，经常持续仪表整洁，勤洗头、洗澡，勤剪指甲，做 到四洗手（进园后洗手；饭前便后洗手；给孩子开饭前及削水果前洗手；倒垃圾 后洗手）。3、消毒隔离制度（ 1 ）保证保健物品专用。（2）幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒，患者带隔离 期满痊愈后，持县级以上证明方可回园

17、。（3）对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。（ 4）对患传染病的幼儿所在班和与传染病接触过的幼儿进行检疫、隔离、观 察。检疫期间不收新幼儿，幼儿不退园，不串班，检疫期满后无症状者方可解除隔离。（ 5）工作人员家中及幼儿家中发现传染病人及时报告园领导，采取必要措施。四、幼儿体格锻炼1、要有组织地经常和开展适合幼儿特点的游戏及体育活动。2、在正常天气下，每一天坚持 2 小时以上的户外活动，加强冬季锻炼，充分 利用日光、空气、水个别体弱的幼儿要特殊照顾。五、各项安全制度1、各项活动要以孩子为中心。2、要注意房屋、场地、玩具、用具的安全，避免各种事故的发现。3、药物务必妥善保管。4、建立健全幼儿

18、接送制度，不得丢失幼儿。六、卫生保健登记、统计制度要建立健全各种登记统计制度，按上级要求， 设立保健档案。七、建立家长联系制度采取各种形式，加强同家长联系争取家长配合，定期 召开家长会，经常问家长宣传幼儿卫生保健知识，定期出好卫生宣传窗。八、园中环境卫生管理园内环境实行分片包干职责制，平时每个班级的保育 教师负责职责区的卫生打扫；每月全园出动开展一次外环境的大扫除，不仅仅要 将角角落落的垃圾捡出扫净，还需对所有场地，塑胶地面进行冲刷，擦洗大型玩 具等，以始终持续整个幼儿园大环境明亮、洁净、清新。幼儿园卫生保健制度（三） ：幼儿园卫生保健制度一、体格锻炼制度：1、有组织地经常开展适合幼儿特点的游

19、戏及体育活动，幼儿做一至二次体操或活动性游戏。2、在正常天气下，要有充足的户外活动时间，每一天坚持两小时以上户外活动，加强冬季锻炼。3、要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼儿童体格。4、锻炼要经常和循序渐进。运动项目和运动量要适合各年龄的特点。对个别 体弱的幼儿要给以特殊照顾。二、健康检查制度：1、入园制度：对于新入园的幼儿务必进行全面的体格检查，对于传染病接触 史的小儿务必做胸透和肝功能化验。园工作人员参加工作前务必进行定时体检， 如胸透和肝功能检查，无传染病、健康合格者才能就职。2、定期体格检查制度：幼儿每年体格检查一次，测量后做好记录，并进行健 康分析，及时矫治缺点

20、。工作人员每年检查一次，查出传染病调离工作岗位。3、坚持晨检及全日观察制度，对传染病做到早发现、早报告、早隔离、早诊 断、早治疗、早预防。三、卫生消毒和隔离制度：1、建立健全室内外环境清扫制度， 每一天小扫、 每周大扫， 分片包干， 定人、 定点、定时间、定期检查，保证园内的良好卫生环境。2、保证室内空气清洁，坚持每一天开窗通风，持续园内空气流通，减少呼吸 道疾病发病率。3、为防止传染病发生，交叉感染，幼儿每人二巾、一杯，日常生活用品有专 人负责清洗、消毒，培养幼儿有良好的卫生习惯，饭前便后要洗手。4、幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班要彻底（jy135 幼儿教育jy135. ）消毒，

21、患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。5、对患传染病的幼儿所在班进行检疫。隔离、观察期间不收新幼儿，园内幼 儿不混班、不串班、检疫期满后无症状者解除隔离。四、饮食管理制度：1、幼儿园每周订一次食谱，每月一次营养分析统计，注意搭配合理，调配花 样，提高烹调技术，增加幼儿进食量。2、厨房的用具做到生熟分开。不买腐烂的食物，杜绝食物中毒。五、预防接种制度：1、建立一套必要的、完整的卡、表、册等预防接种档案。2、按照幼儿免疫程序，做好预防接种工作，并做好记录，填好接种卡。六、建立幼儿保健资料统计制度：1、每个幼儿建立健康检查卡，预防接种卡，作好登记分析工作。2、保健室建立 10 本帐：晨检检查记录

22、；幼儿出勤统计；幼儿营计算；幼儿身长、体重表； 幼儿视力检查表；体弱儿统计表；幼儿健康检查统计；幼儿体格发育统 计表；幼儿预防接种登记表；幼儿多发病统计表。幼儿园卫生保健制度（四） ：一、环境卫生1. 建立健全室内外环境清扫制度，每一天一小扫，每周一大扫，分片包干， 人、定点、定期检查。2. 幼儿玩教具要持续清洁，定期要消毒、清洗。3. 经常持续室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有 防蚊蝇、防暑设备。4. 厕所清洁通风，定时打扫并消毒。二、个人卫生1. 幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。2. 幼儿饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常持续清洁。

23、3. 饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。4. 要求幼儿每周剪指甲 1 次，每一天带干净的小手绢。5. 要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单每月洗1 次。6. 工作人员个人卫生，经常持续仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，幼儿开 饭前用肥皂洗手。三、幼儿园甲型 H1N1流感防治应急预案甲型H1N1流感是由近期出现的新型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，人群普遍易感。为提高我园预防和控制甲型 H1N1流感疫情的潜力和水平， 做到早发现、 早报告、早隔离、早治疗，及时有效地采取各项防控措施，防止疫情在师生中传 播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，特制定 本预案。1 、总体目标建

24、立健全、组织实施各项防控工作制度和措施，防范甲型H1N1流感在我园内发生传播。开展甲型 H1N1流感基本常识和预防知识的宣传教育，增强学生、教职 工防范意识和防范潜力 ;广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度; 认真落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记、消毒等制度 ; 强化报告意识，完善防 控、停课的应急预案。2、 成立甲型H1N1流感防控工作领导小组，领导小组及办公室成员名单如下： 组长：周敏 （园长）副组长 : 杨彩莹组员：李凤群游玉勤周梦欢黄秀玉黄俊王秀珍3、全体教职工严格落实要早治疗要早处理。四、突发事件监测和报告一）突发事件监测1、建立防控甲型 H1N1流感疫情监测系统，在园

25、建立因病缺课症状监测网络直报系统，建立晨检、消毒、隔离制度，重点实施对体温37.5 C以上、伴有咽痛或咳嗽之一症状的患者进行检测，对因健康原因缺勤者班主任对其进行观察分析 和病症排查，必要时要采取进一步措施。2、重视信息的收集。要与当地疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周 围地区的甲型H1N1流感疫情的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。二）甲型H1N1流感疫情报告1、严格执行学校甲型 H1N1流感疫情报告程序， 出现疑似甲型H1N1流感疫情 时，园领导小组务必立刻启动本园应急预案，园长立即（第一时间 ）向上级主管部门报告，同时向当地卫生部门报告。突发公共卫生事件应急预案为了提高我

26、园预防和控制突发公共卫生事件的潜力和水平，指导和规范各类 公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师 生员工的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，结合我 园实际，特制定我园突发公共卫生事件应急预案。五、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识， 提高广大师生员工的自我保护意 识。2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔 离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不 在校园内蔓延。六、突发事件预防措施一） 高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理幼儿园应经常对食堂、教学环境

27、与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及 时消除安全隐患。二） 增加幼儿园卫生投进，切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。三）采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。1、加强幼儿园生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。2、加强厕所卫生管理。3、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为幼儿园带给一 个安全卫生的学习和生活环境。四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病潜力。1、普及公共卫生知识，引导幼儿树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯 和生活方式。2、结合季节性、突发性传染病的预防，大力宣传、普及防治突发事件的相关 知识，提高师生员工及幼儿家长的公共卫生意识和防治突发事件的潜力。3、

28、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育， 增强幼儿及家长识别企业 管理变质食品、4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不 断增强体质。七、突发事件监测和报告幼儿园突发公共卫生事件的资料包括：重大传染病疫情、中毒事件、污染事 故、免疫接种事故及严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事 件。1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，突发事件期间，幼儿园实行 24 小时值班制，并开通疫情监控联系电话，2、严格执行幼儿园重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间， 对疫情实行日报告制度和零报告制度。3、出现群众性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病

29、爆发、医院感染爆发 及其他突发卫生事件时，应立即向幼儿园突发公共卫生事件领导小组报告，并以 最快的通讯方式在 2 小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育 行政管理部门报告。4、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报 突发事件。八、突发事件的应急反应一） 传染病1、启动报告和零报告制度，幼儿园实行24 小时值班制度，加强系统内的疫情通报。2、幼儿园做好进进应急状态的准备，落实各项防治措施。3、幼儿园内如尚无疫情发生，可持续正常的学习、工作和生活秩序，但对群 众活动进行控制。4、传染病流行时加强对发热病人的追踪管理; 呼吸道传染病流行期间， 教室、图书馆、

30、食堂等公共场所务必加强通风换气， 并采取必要的消毒措施 ; 肠道传染病 流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除5、严格执行出进园门管理制度。6、如十分严重的班级应经上级主管部门同意采取停课措施，合理调整教学计划、课程安排和教学形式。二） 预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。1、迅速生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进园，开 展流行病学调查，查明事件原因。2、及时将受害师生送医院理解救治。3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。4、总结经验教训，查漏补缺，杜尽隐患。必要时对事故和损害的职责人追究 职责。九、幼儿园预防接种管理制度1）贯

31、彻预防为主的方针，做好经常性的疾病预防工作。2）按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作（ 要求麻疹、脊髓灰质炎的接种率在百分之九十五以上，百白破、卡介苗接种率在百分之九十以上 ） ，建卡 率在百分之百。凡有禁忌症者不应接种或暂缓接种。3）及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、在报告、 早诊断、早治疗、早隔离。实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格的终 末消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的 检疫期进行检疫。 检疫期间不办理进托和转托手续。 用心采用各种办法防治疾病， 降低发病率。杜尽脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生，控制肝

32、炎 的暴发和续发。4）在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所。幼儿园卫生保健制度（五） ：幼儿园卫生保健制度一、生活制度1. 合理安排幼儿的一日活动，并认真执行作息时间表。根据园内幼儿的年龄 生理特点，结合实际状况和季节变换的特点，本着动静结合的原则，适当思考家 长的需要，制定出本园的儿童一日生活制度。2. 保健人员参与制订园内幼儿作息时间安排及一日生活环节 （如活动、 喝水、 入厕、盥洗、等）的生活护理要求。正常状况下幼儿户外活动每一天不少于 2 小 时。、儿童健康检查1. 幼儿入园前务必进行健康检查，经检查合格后方能入园，入园时应将健康 检查表和预防接种卡交给幼儿园。2、身高、体重、视力检查

33、每年一次。3. 严格执行晨午间检查及全日制观察制度，发现异常及时处理。三、工作人员健康检查工作人员上岗务必进行健康检查，同时要理解每年一次的定期检查。四、个人卫生1. 保护儿童视力，注意室内采光，照明要贴合要求。2. 培养儿童良好的卫生习惯，不随地大小便和吐痰，不乱丢弃废物。3. 工作人员要仪表整洁，不留长指甲，上班时不戴戒指、长耳环，不化浓妆， 不穿高跟鞋，不吸烟。五、环境卫生消毒1. 室内外环境整洁、安全、无污染。建立健全室内外环境清扫制度，每一天 一小扫、每周一大扫，应作湿性清扫。垃圾污物要及时清除。2. 室内空气流通新鲜。3. 幼儿玩具每一天清洁一次。4. 门把、水龙头要持续清洁，每一

34、天消毒1 次。5. 各班清洁用具（如扫帚、托布、抹布等）要专用，拖布、抹布每次用后要 及时清洁干净，干燥保存。6. 厕所要幼儿专用，幼儿入厕后要及时冲刷，做到清洁、无异味。每一天至 少消毒一次。便器用后要及时清洗消毒。六、传染病管理制度1. 采取早预防、早发现、早隔离、早治疗等综合措施。要制订突发公共卫生 事件应急预案，如制订出本园传染病发生、食物中毒、重大安全事故等突发事件 的应对预案。2. 每一天定时对幼儿园的环境及各种物品进行消毒。3. 针对传染病的传播途径，采取有效措施。4. 保护易感儿童（1）掌握易感儿童名单，传染病季节加强晨午检及全日观察，并采取必要的 预防措施。（2）合理安排一日

35、活动时间，加强户外活动，提高儿童对疾病的抵抗潜力。七、儿童常见病管理1. 做好体弱幼儿的护理工作。2. 向家长宣传体弱儿护理保健知识；要求家长用心配合。八、体格锻炼1. 开展活动量适宜的各种体育锻炼，随季节变化安排好户内外活动，每日有 记录。体格锻炼应坚持不懈、循序渐进、由易到难、时间从短到长，逐渐提高锻 炼强度。2. 结合年龄、季节变化，安排资料多样化的体格锻炼，开展各年龄组的体操 锻炼。3. 正常气候条件下，应保证儿童充足的户外活动时间。4. 按儿童的年龄特点和体质安排锻炼资料， 掌握适当的运动量， 不强求一律。 锻炼前应做好活动场地、器械、儿童穿着等准备工作。锻炼过程中注意保护儿童 的安

36、全、做好保育工作、观察儿童的反应，出现异常状况立即停止锻炼及时处理。 锻炼结束后应观察幼儿的精神状况，保证水的供给。5. 对体弱的儿童要给予特殊的照顾，九、安全制度1. 每月进行一次安全检查并有记录。2. 对工作人员和幼儿加强安全教育，消除一切不安全因素。3. 发生一般事故做好记录，防止事故的发生。凡发生重大职责事故或职责事 故应在 24 小时内报告教育局政教科，不得漏报。十、家长联系结合本园具体状况，制定家长联系制度，采用电话联系方式。十一、健康教育1. 健康教育是透过系统地、有计划地学习和传播健康知识的各种活动，促进 人们自愿主动地采取有益于健康的行为，加强自我保健观念和行动，优化日常行

37、为和生活环境，从而提高人群的健康水平和生活质量。2. 每季度出黑板报一次， 印发健康卫生宣传材料， 有针对性地进行健康教育。3. 由班任老师透过游戏、儿歌、寓言、主角表演等教学活动对幼儿随时进行 卫生保健知识教育。幼儿园卫生保健制度（六） ：一、管理：1、在园长领导下， 保健教师每一天定时深入厨房检查指导食品卫生和营养工 作。2、严格执行各项卫生制度。3、非有关人员不得随便进入厨房4、幼儿园的活动场地、房屋、大型玩具、体育器材等必须要贴合安全要求， 不能存在安全隐患，做到定期检查并作好安全检查记录 。5、教师要严格按一日生活作息与要求来组织幼儿活动，并能做到活动有序， 注意稳定幼儿的情绪，以免

38、幼儿情绪浮躁，造成不安全因素。6、教师要切实作好晨午检工作，严禁幼儿把危险物品带到园内。教师要随时 关注幼儿状况。7、户外活动时，每班务必有两位教师负责，活动前要认真检查活动场地及幼 儿服装是否安全。活动要安排有序，不允许幼儿单独玩大型玩具，所有幼儿的举 动要在教师的视线内。活动前后及时清点幼儿人数。8、幼儿园卫生保健设施要完备，活动室及室内物品能做到安全、卫生、天天 消毒，避免流行性传染病的发生9、幼儿园应透过各种形式向幼儿进行交通、防火、防溺等安全教育，告诉幼 儿不玩火、电线、插座等，并教给幼儿一些自我保护方法，增强幼儿自我保护意 识。10、为预防幼儿中毒，有毒物品要保管好，不放在班上，消

39、毒液放在幼儿摸 不到的地方。幼儿吃的药品务必由教师妥善保管，服用时要仔细核对姓名。11、幼儿园要把好门卫关，入园、离园时要有值班教师守侯; 户外活动时要关好大门，时刻注意不让幼儿单独离开幼儿园。二，环境卫生工作：1、厨房内部布局合理，生进熟出一条龙，泔脚缸加盖，及时清理。2、主副食品库通风，物品摆放整齐，各种原料缸加盖有标记，粮食要下垫离 墙，米面、调味品等库存不超过 30 天，有防蝇和除害措施。3、厨房、饭厅内外环境整洁、灶面、操作台、幼儿饭桌椅做到落手清，每一 天小扫，每周大扫。三、食品卫生工作：1、生熟食品严格验收和记录，餐餐菜肴留样48 小时，不得给幼儿食用霉变、虫蛀、油蚝、发馊和过期

40、的食物。2、食品现购现烧现吃，不给幼儿吃隔夜饭菜及外买熟食。3、餐具、饮水用具无油迹，无积水，专人消毒，消毒方法正确。4、生、熟器具严格分开，有明显区别标志。5、熟食间卫生要求。(1) 熟食间专用，专人负责，进入熟食间务必三白，专衣、专鞋专用，非熟食 间工作人员不得随意入内。(2) 烧好的饭菜、汤、点心等，消毒过的餐具要及时放进熟食间存放。生食、 杂物、私人用品及未消毒的餐具不得放入熟食间。(3) 熟食间备有专用水斗，清洁用具，消毒桶(盆) 抹布及消毒液，使用前和工作结束要进行消毒清洁工作，不得出现采样阳性。(4) 熟食间发放餐具、熟食前，工作人员要用肥皂流动水洗净双手，不得用手 直接抓取食物

41、，发放餐具饭菜点心等做到盛器上加盖或加罩，并及时关好熟食间 门窗。（5）熟食间台、板、柜等每一天二次用消毒液揩擦，每日工作结束后用紫外线 消毒（ 记录 ）。6、冰箱要专人负责，定期清洗，霜薄气足，冰箱内食品分类存放，证明存放 日期，做到先进先出，存放食品不得超过 15 天。幼儿园卫生保健制度（七） ：一、空气消毒。幼儿教室、寝室、活动室、洗漱、卫生间每一天用紫外线灯 照 30 分钟。二、口杯消毒。每日早晚用流水清洗口杯，每日消毒一交人。三、毛巾消毒。 擦手毛巾要求每日消毒一次，每周清洗、暴晒一次。四、桌椅消毒。要求每日用消毒液擦一次。五、门把手消毒。教学区幼儿在园期间，用消毒液擦洗一次，生活区

42、幼儿每 次回寝前，用消毒液洗擦洗。六、玩具消毒。幼儿玩具每周用消毒液浸泡一次，并晒干。七、厕所消毒。 持续厕所清洁卫生，每日用厕所或清毒水冲洗消毒。八、床上用品消毒。床单、被套每月清洗、清毒一次，枕套每月两次。被子、 垫被、枕头每月至少暴晒一次。九、各班教师做好幼儿每日晨、午检、预防疾病。十、如遇传染病毒传播时期等特殊状况，将另行通知加强卫生工作。幼儿园晨检 （ 午检 ） 制度晨检要求：每一天幼儿园入园时，须在园门口理解保健老师的晨（ 午 ） 间检查。幼儿在班内要进行晨 （午） 间检查，如发现有发热等带病入园，或有传染病症状的，须及时 联系家长，去医院就诊，待康复后方可来园。一摸：幼儿有无发热

43、现象，可疑者 测量体温。二看：一般状况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、 皮肤有无皮疹等。三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便状况。四查：有携带不安全的物品，发 现问题迅速处理。晨 （ 午）记录：晨 （ 午 ） 检后，老师需将健康观察状况填写晨 （ 午 ） 检记录表，如带药来园的， 一方面请家长填好服药登记，另一方面老师进一步核对药，并在药上写清幼儿的 姓名与班级。班上老师在各项活动中，注意观察幼儿园的精神状态，发现异常要 及时报值班领导并送往保健室进行隔离同时告知家长。严格执行疫报告制度。卫生消毒及隔离制度（ 一 ） 环境卫生1. 要建立健全室内外环境清扫制度。每一天一小扫，

44、每周一大扫。分片包干， 定人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。 2. 婴幼儿玩教具要持续清 洁，定期消毒、清洗。3. 要经常持续室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。室内 要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。4. 厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。儿童用的便盆，每次用后要立即倾倒， 刷洗干净，每日用消毒液浸泡。三岁以上幼儿要提倡用蹲式厕所。5. 小儿桌椅高度应贴合要求。（ 二 ） 个人卫生1. 婴幼儿每人一巾一杯 ; 日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。2. 幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水或干净水洗手和脸，经常持续清洁。3. 饭后要漱口，大、中班幼儿每日早晚要刷牙。4. 定期

45、洗头和洗澡。5. 每一天洗脚、洗屁股，洗屁股巾要每一天消毒。6. 每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。7. 手绢要专人专用，每日换洗。婴儿尿布要勤换，洗净后用开水烫或日光暴 晒。幼儿园卫生保健制度（八） ：我园努力认真做好幼儿生理和心理卫生保健工作， 严格执行卫生部颁布的 托 儿所、幼儿园卫生保健制度以及其相关的法规、规章和制度，根据我园实际制 定以下制度：、健康检查制度1、入园检查。儿童入园前务必进行体格检查，验乙肝五项、血色素，体检合 格后方可办理入园手续，同时了解幼儿的接种史、疾病史、传染病史、家族史、 过敏史及生活习惯等。2、定期健康检查制度。请官渡区妇幼保健院每年为在园幼儿体检一次。保

46、健 医按要求每学期测体重两次、身高、视力、头围各一次，并对幼儿体格发育状况 进行分析评价，及时将检查结果和评价状况向家长反馈，同时督促家长对患有龋 齿、视力不良、贫血、沙眼等疾病的幼儿进行矫治，并向幼儿园保健医及时带给 反馈治疗状况。3、晨检及全日健康观察制度。设立保健医师及在班教师认真做好一摸：有无 发烧; 二看：咽部、皮肤和精神 ; 三问：饮食、睡眠、大小便状况 ;四查：有无携带 不安全物品，发现问题及时处理。4、坚持预防为主的方针，做好常见病、传染病的预防工作，发现传染病及时 隔离、治疗、消毒。二、幼儿的饮食制度1、饮食管理(1) 幼儿的伙食有专人负责，民主管理，建立伙管会( 由园领导、

47、炊事人员、保健人员、保教人员及幼儿家长组成 ) 定期开会，研究伙食问题。(2) 伙食费专用，营养膳食，计划开支，合理使用。(3) 准确掌握幼儿出勤人数， 做到每一天按人按量供应主副食， 不吃隔夜饭菜。(4) 根据季节，合理安排膳食 ; 每周制订带量食谱，保健医每半年做一次膳食 调查，并进行总结、分析，以保证幼儿有足够的营养供给。2030 分钟，保证幼儿吃(5) 按时开饭，保证幼儿愉快进餐，进餐时间不少于 好每一餐。(6) 幼儿饭前、便后用流动水洗手，并做到一人一巾、一杯、一匙，每一天消 毒一次。2、幼儿伙食(1) 幼儿的食谱每一天按两餐三点的数量和品种来定配， 制定适合幼儿年龄特 点的食谱，使幼儿能吃到多种多样的食物，把每日的食物定量标准恰当地分配到 餐点中，以保证幼儿得到各种营养素和各种热量。(2) 注意调配花样，增进幼儿食欲 ; 科学烹调，尽最大努力保存营养素，防止 营养素的损失。(3) 对体弱儿饮食的管理，根据病儿病情做病号饭。3、饮食卫生(1) 持续厨房的卫生，经常清扫，每周五大检