杜甫《登高》课件正式

1、登高登高 杜甫杜甫 登高登高 杜甫杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 请请结合注释结合注释自由读全诗，要求：读准自由读全诗，要求：读准字音字音，把，把 握握词义词义，初步体会诗歌，初步体会诗歌感情感情，至少读，至少读三遍三遍。 登高登高 杜甫杜甫 风急风急/ /天高天高/ /猿猿/ /啸哀，渚清啸哀，渚清/ /沙白沙白/ /鸟鸟/ /飞回。飞回。 无边无边/ /落

2、木落木/ /萧萧萧萧/ /下，不尽下，不尽/ /长江长江/ /滚滚滚滚/ /来。来。 万里万里/ /悲秋悲秋/ /常常/ /作客，百年作客，百年/ /多病多病/ /独独/ /登台。登台。 艰难艰难/ /苦恨苦恨/ /繁繁/ /霜鬓，潦倒霜鬓，潦倒/ /新停新停/ /浊浊/ /酒杯。酒杯。 读出节奏、读出感情。读出节奏、读出感情。 语气缓慢、沉重语气缓慢、沉重, , 读出读出“悲悲”的感情。的感情。 杜甫是伟大的现实主义诗人，一生写杜甫是伟大的现实主义诗人，一生写 诗一千四百多首。其经历和诗歌创作诗一千四百多首。其经历和诗歌创作 可以分为四期。可以分为四期。 一、读书和漫游时期（三十五岁以前）一

3、、读书和漫游时期（三十五岁以前） 这一时期曾先后游历吴、越（今江浙一带）和齐、这一时期曾先后游历吴、越（今江浙一带）和齐、 赵（今山东北部、河北南部），其间曾赴洛阳应举，赵（今山东北部、河北南部），其间曾赴洛阳应举， 不第。不第。以后在洛阳遇李白，二人结下深厚友谊，继而以后在洛阳遇李白，二人结下深厚友谊，继而 又遇高适，三人同游梁、宋（今开封、商丘）。又遇高适，三人同游梁、宋（今开封、商丘）。后来后来 李杜又到齐州，分手后又遇于东鲁，再次分别，就没李杜又到齐州，分手后又遇于东鲁，再次分别，就没 有机会再见面了。有机会再见面了。 一、知人论世一、知人论世 二、困居长安时期（三十五至四十四岁）二、

4、困居长安时期（三十五至四十四岁） 这一时期，杜甫先在长安应试，这一时期，杜甫先在长安应试，落落 第第。后来向皇帝献赋，向贵人投赠，。后来向皇帝献赋，向贵人投赠， 过着过着“朝扣富儿门，暮随肥马尘，残杯与冷炙，朝扣富儿门，暮随肥马尘，残杯与冷炙，到处到处 潜悲辛潜悲辛”的生活的生活，最后才得到右卫率府胄曹参军的小，最后才得到右卫率府胄曹参军的小 官。这期间他写了官。这期间他写了兵车行兵车行、丽人行丽人行等批评时等批评时 政、讽刺权贵的诗篇。政、讽刺权贵的诗篇。而而自京赴奉先县咏怀五百字自京赴奉先县咏怀五百字 尤为著名尤为著名，标志着他经历十年长安困苦生活后对朝廷，标志着他经历十年长安困苦生活后对

5、朝廷 政治、社会现实的认识达到了新的高度。政治、社会现实的认识达到了新的高度。 三、陷贼和为官时期（四十五至三、陷贼和为官时期（四十五至 四十八岁）。四十八岁）。 安史之乱爆发，潼关失守，杜甫把安史之乱爆发，潼关失守，杜甫把 家安置在鄜州，独自去投肃宗，中家安置在鄜州，独自去投肃宗，中 途为安史叛军俘获，押到长安。他面对混乱的长安，途为安史叛军俘获，押到长安。他面对混乱的长安， 听到官军一再败退的消息，写成听到官军一再败退的消息，写成月夜月夜、春春 望望、哀江头哀江头、悲陈陶悲陈陶等诗。后来他潜逃等诗。后来他潜逃 到凤翔行在，做左拾遗。由于忠言直谏，上疏为宰到凤翔行在，做左拾遗。由于忠言直谏，

6、上疏为宰 相房琯事被贬华州司功参军。其后，他用诗的形式相房琯事被贬华州司功参军。其后，他用诗的形式 把他的见闻真实地记录下来，成为他不朽的作品，把他的见闻真实地记录下来，成为他不朽的作品， 即即“三吏三吏”、“三别三别”。 三吏：三吏：新安吏新安吏潼关吏潼关吏石壕吏石壕吏 三别：三别：新婚别新婚别垂老别垂老别无家别无家别 四、西南漂泊时期四、西南漂泊时期 （四十八至五十八岁）。（四十八至五十八岁）。 随着九节度官军在相州大败和关辅随着九节度官军在相州大败和关辅 饥荒，杜甫弃官，携家随人民逃难，饥荒，杜甫弃官，携家随人民逃难， 经秦州、同谷等地，到了成都，过了经秦州、同谷等地，到了成都，过了 一

7、段比较安定的生活。严武入朝，蜀中军阀作乱，他漂流一段比较安定的生活。严武入朝，蜀中军阀作乱，他漂流 到梓州、阆州。后返成都。严武死，他再度飘泊，在夔州到梓州、阆州。后返成都。严武死，他再度飘泊，在夔州 住两年，继又漂流到湖北、湖南一带，病死在湘江上。这住两年，继又漂流到湖北、湖南一带，病死在湘江上。这 时期，其作品有时期，其作品有水槛遣心水槛遣心、春夜喜雨春夜喜雨、茅屋为茅屋为 秋风所破歌秋风所破歌、蜀相蜀相、闻官军收河南河北闻官军收河南河北、登登 高高、秋兴秋兴等大量名作。等大量名作。 1 1、诗歌的首联、颔联描写了哪些景物？营造出、诗歌的首联、颔联描写了哪些景物？营造出 怎样的意境？怎样的

8、意境？ 2 2、诗歌表达了诗人怎样的思想感情？请简要分、诗歌表达了诗人怎样的思想感情？请简要分 析。析。 二、揣摩意象，体会意境二、揣摩意象，体会意境 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 意象（景物）意象（景物） 仰观仰观 风风 天天 猿猿 俯察俯察 渚渚 沙沙 鸟鸟 仰观仰观 落木落木 俯察俯察 长江长江 意境意境 雄浑高远雄浑高远 肃杀凄凉肃杀凄凉 使人听到它的叫声感到非常凄凉悲苦使人听到它的叫声感到非常凄凉悲苦猿鸣猿鸣 在空中盘旋，说明它无处停息，在空中盘旋，说明它无处停息， 比喻漂泊孤独无依。

9、比喻漂泊孤独无依。 飞鸟飞鸟 如何理解诗中出现的如何理解诗中出现的“猿鸣猿鸣”、“飞鸟飞鸟”、 “落叶落叶”、“长江长江”这四个意象？这四个意象？ 落木落木 落叶飘零，已是晚秋，让人联想落叶飘零，已是晚秋，让人联想 到自己的人生也走到了生命的晚到自己的人生也走到了生命的晚 秋。秋。 一泻千里，比喻时间的流逝。一泻千里，比喻时间的流逝。长江长江 问题小结：问题小结：前两联是作者的所见所闻，前两联是作者的所见所闻， 朔风凛冽、天高人小、孤猿哀鸣、飞朔风凛冽、天高人小、孤猿哀鸣、飞 鸟盘旋、落叶纷纷、江水涛涛，这一鸟盘旋、落叶纷纷、江水涛涛，这一 切营造出萧瑟悲凉的意境氛围。切营造出萧瑟悲凉的意境氛

10、围。 三、抓住诗眼，品味情感三、抓住诗眼，品味情感 （四）探究手法，品出诗味（四）探究手法，品出诗味 1、表现手法：、表现手法： 1 1、借景抒情（情景交融）、借景抒情（情景交融） 2 2、本诗、本诗四联四联全都全都对仗对仗，一二联写景，三四联抒情，一二联写景，三四联抒情， 情景交融情景交融，体现了作者，体现了作者“沉郁雄浑沉郁雄浑”的风格。的风格。 被称为被称为“杜集七言律诗第一杜集七言律诗第一”，“古今七言律诗之古今七言律诗之 冠冠”。 2、品出诗味（主旨）：、品出诗味（主旨）： 作者通过描写登高所见的秋江景色，作者通过描写登高所见的秋江景色， 既有漂泊他乡既有漂泊他乡 引起的思乡之情，又

11、有自身年老多病的悲凉，更有引起的思乡之情，又有自身年老多病的悲凉，更有 对国家多灾多难而自己年老无力为国效命的极度忧对国家多灾多难而自己年老无力为国效命的极度忧 愤之情，同时也有自己怀才不遇、报国无门的愤懑愤之情，同时也有自己怀才不遇、报国无门的愤懑 之情。之情。 小结：小结： 这是一首最能代表杜诗中景象苍凉阔大、这是一首最能代表杜诗中景象苍凉阔大、 气势浑涵汪茫的七言律诗。气势浑涵汪茫的七言律诗。前两联写登高前两联写登高 闻见之景，后两联抒登高感触之情闻见之景，后两联抒登高感触之情。寓情寓情 于景，浑然一体于景，浑然一体，充分表达了诗人，充分表达了诗人长年飘长年飘 泊、忧国伤时、老病孤愁泊、忧国伤时、老病孤愁的复杂感情。而的复杂感情。而 格调却格调却雄壮高爽，慷慨激越雄壮高爽，慷慨激越，古今独步。，古今独步。 写景写景 抒情抒情 远观远观 落木落木