《一封信》同步练习(含答案).doc

1、第 6 课 一封信同步练习一、看拼音，写词语。xi x njn ti nyun zh b （）（）（）di n d njziql i（）（）（）二、给多音字组词。cho（）chn）（朝重zho（）zhn）（三、照样子，写词语。又蹦又跳（ ABAC ）_ _ _21 世纪教育网版权所有高高兴兴（ AABB ）_ _ _四、填上合适的量词。一（）信一（）狗一（）灯一（）纸一（）笔一（）刀五、数笔画填空。“圆”共画，第2 画是，组词。“灯”共画，第5 画是，组词。“珠”共画，第2 画是，组词。“今”共画，最后 1 画是，组词。六、根据课文内容回答问题。1. 一封信这篇短文告诉了我们什么道理？_2.

2、书信一般包括哪六部分？_七、我会找反义词。里（）开（）空（）好（）哭（）冷清（）八、阅读。孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他上小年纪懂得礼让。21 教育网1. 短文共有 _句话。2. 在文中找出下列词语的近义词。经常 _表扬 _3. 根据短文内容判断句子对错，对的打“”，错的打“” 。孔融每次都是拿最大的梨来吃。 （）孔融认为自己年纪小，应该吃小的。 （）孔融是一个懂得礼让的好孩子。 （）参考答案一、看拼音写词语。写信今天圆珠笔电灯句子

3、起来解析：注意“笔”的书写。二、给多音字组词。cho（朝阳）chn（重复）朝重zho（朝霞）zhn（重量）解析：考查对多音字的掌握。三、照样子，写词语。四、填上合适的量词。封只盏沓 / 张支把五、数笔画填空。“圆”共 10画，第 2画是 横竖勾 ，组词 圆心 。“灯”共 6画，第 5画是横，组词 灯光 。“珠”共 10画，第 2画是横，组词 珠宝 。“今”共 4画，最后1 画是横折，组词今天 。解析：考查学生对字词的掌握。六、根据课文内容回答问题。1. 在亲人面前我们要报喜不报忧，遇事多往好处想，在困苦中找乐趣，这样，生活就会过得美好。2. 称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期。解析：考查学

4、生对本文内容的理解与掌握情况：写信的格式和学习课文后所懂得的道理。七、我会找反义词。外关满坏笑热闹八、阅读。解析：这篇短文，考察学生对段落、句子的划分的掌握情况。这里还考察了学生对近义词和短文内容的理解。仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f r denpers?nlichen f r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la recherche uniquement des fins personnelles; pas des fins commerciales. , .以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f r den pers?nlichen fien,rStudForschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la re