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文档简介

1、读了这个课题你们有什么问题吗？读了这个课题你们有什么问题吗？1.这个口袋里放了昆虫的人是谁？他是哪儿人？ 2.他为什么要把昆虫放进口袋里？3.课文为什么要以“装满昆虫的衣袋”作为题目？法布尔昆昆纺纺察察痴痴fangkunchachi恋恋纪纪念念linjnin试着用自己的话说说下列词语词语： 自行朗读，画出表自行朗读，画出表现法布尔对昆虫感兴趣现法布尔对昆虫感兴趣的语句。的语句。 他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，装进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。（对小甲虫的珍爱，小心翼翼）（对小甲虫的珍爱，小心翼翼）找纺织娘找纺织娘 放鸭子时观察小虫子放鸭子时观察小虫子说说课文写了法布尔的哪几件事情？

2、学生默读课文二至三自然段交流讨论：学生默读课文二至三自然段交流讨论：1、找出描写纺织娘外形的句子？、找出描写纺织娘外形的句子？ 一只全身翠绿、触角细长、歌声动听的纺织娘找纺织娘找纺织娘 放鸭子时观察小虫子放鸭子时观察小虫子说说课文写了法布尔的哪几件事情？ 思考法布尔如何找到纺织娘的？思考法布尔如何找到纺织娘的？三天前 终于从从“三天前三天前”这一词语，你想到了什么？这一词语，你想到了什么？你会对什么事情如此执着吗？你会对什么事情如此执着吗？从从“终于终于”这个词语中，你能体会到什么？这个词语中，你能体会到什么？（捉纺织娘、捉小甲虫）（捉纺织娘、捉小甲虫） （说说从这三个词语中，你知道了什么？）

3、（说说从这三个词语中，你知道了什么？）思考：课文几次写到了法布尔的口袋鼓鼓的？找出来并体会这样写的好处。第5自然段：“把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的”；第10自然段：“背着大人把衣袋装得鼓鼓的”；第11自然段：“把两个衣袋做得高高地鼓起”。 没错，法布尔一走进昆虫的世界里就忘记了周围的一切，就完全沉浸去了。难怪作者说他“从小就对小虫子非常着迷”呢！ “兴趣是最好的老师，对某件事兴趣是最好的老师，对某件事 情产生了兴趣，我们就会全身心地投情产生了兴趣，我们就会全身心地投 入进去，做得那么有滋有味，兴趣盎入进去，做得那么有滋有味，兴趣盎 然，忘记了周围的一切，甚至忘记了然，忘记了周围的一切，甚至忘记了 自己。

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