高三物理复习计划

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！高三物理复习计划 要搞好高考总复习，肯定要有周密的方案、科学的方法、得力的措施，只有这样，才能获得高考的成功。如何制定高三物理复习方案?下面是我搜集整理关于高三物理复习方案以供大家参考学习，盼望大家喜爱。 高三物理复习方案篇一 一、 物理复习指导思想 1、全面复习，打好根底，彻底扫除学问理解上的障碍，落实每一个学问点。 2、指导同学，学会复习，进步同学自己处理问题的力量。 3、强调创新，质疑并联络实际，强化试验。在日常生活中多视角地观看、思索、理解生活、消费、科技和社会问题，学会物理学问的应用。 4、严格标准，仔细审题，削减失分，学会考试，供应学习成果

2、。 二、学情分析 1、课堂状况：由于是高三班级，即将面临着高考的选拔考试，同学对根底学问的求知欲望比拟剧烈。所以课堂纪律比拟好，都比拟仔细地听课，自觉地与教师互动，完成教学任务。 2、学习力量：大多数的同学对根本学问的把握不够坚固，各章各节的学问点尚处于分立状态，不能很好地利用学问解决相应的根本问题，所以对学问的理解和把握有待地进步。 3、解题技能：利用物理学问解决有关综合问题的力量很差，同学解决问题的技能还有待进步。 三、复习进度 高三物理复习从今年的8月份开头到次年的6月份完毕，共8个月多的复习时间，也许35周的时间，依据复习的指导思想已经同学的现状，特将高三物理复习分为三个阶段。 (1)

3、第一轮复习 第一轮复习称为根底复习阶段，方案从8月份开头到下年3月份完毕。在这个阶段，要全面阅读教材，查漏补缺，扫除理解上的障碍。在这一根底之上，对各种学问进展梳理和归纳，使学问系统化。这轮复习的主要对象就是根底学问，主要强调全面、系统两点。 同学复习中的障碍主要有：概念不清、公式不会运用、计算不准、原理模糊等等。因此，不管平常多么熟识课本，都不能省略复读课本这一环节，要逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地复习，做到毫无遗漏。 (1)全盘的通读有助于整体把握学问，以前的学问往往是零碎的不成系统的。 (2)全盘的通读可以找出一些被无视的环节或死角。 (3)全盘通读，有助于深入领悟课本内容。懂的东西

4、未必理解得深入，带着疑问去通读，理解会更深。让同学切忌急躁、急躁，要知道万丈高楼平地起，只有循序渐进、稳固根底，才能在高考中获得好成果;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后节余出更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。 要求同学全盘通读课本，通过全盘通读，才能对学问点进展梳理，才能明白每一学科的内在联络，才能使所学的学问形成一个体系。当然，在复习的同时最好做好学习笔记，这样的笔记不仅使冗杂的学问系统化，而且记忆的效率也进步很多，运用起来也得心应手。记笔记让同学最好不要抄书上的原话，要用自己的话写出来，假如自己的话与书上的话有出入，再进展修正。这有点儿像记忆中的心理预演或尝

5、试回忆。 附：第一轮复习周次课时支配(略) (2)其次轮复习 其次轮复习阶段称为专题复习阶段，也许需要一个月的时间(2021年4月中旬至5月中旬)， 1、要把整个学问网络化，系统化，把全部的学问连成线，铺成面，织成网。疏理出学问构造，把握学问模块，将学问进展专题整理 2、针对自己可能存在的问题、有效地补缺补差。 3、总结考试中出错问题和作题中的共性问题，对问题进展集中整理、集中强化训练与矫正。 4、归纳解题方法，归纳题型。 5、训练如何分析物理过程，如何查找生疏题的打破口，如何进步熟题的解题精确率。 6、回头是岸，注重双基，熟透学问，题型，方法 7、积累解题，应试阅历，对每次考试都写出书面总结

6、分析 高三物理复习方案篇二 一、复习目的、宗旨 1、通过复习关心同学建立并完善高中物理学科学问体系，构建系统学问网络; 2、深化概念、原理、定理定律的认识、理解和应用，培育物理学科科学方法。 3、结合各学问点复习，加强习题训练，进步分析解决实际问题的力量，训练解题标准 4、进步学科内学问综合运用的力量与技巧，能敏捷运用所学学问说明、处理现实问题。 二、复习详细时间支配 20xx年9月至20xx年1月上旬。 三、复习详细措施 1、第一轮复习中，要求同学带齐高中课本，加强根本概念、原理复习，指导同学梳理学问点学问构造。 2、注重方法、步骤及一般的解题思维训练，精讲多练，进步同学分析详细情景，建立物

7、理图景，查找详细适用规律的力量。 3、进步课堂教学的质量, ,平常多沟通,多听课,多讨论课堂教学。 4.进步训练的效率,训练题要做到细心设计,训练题全收全改,有针对性地做好讲评. 5.典型的习题,同学简单错的题目,通过作业加强训练. 四、复习策略 (一)去年可借鉴的阅历 1、滚动式复习，反复强化，渐渐进步 2、限时训练：留作业限定时间，课堂训练限定时间，指导同学合理安排答题时间 3、分层教学，分类推动，因材施教，全面进步 4、在复习过程中抓住六个环节：读、讲、练、测、评、补 (二)今年在汲取去年阅历的根底上将从以下几方面操作 1、综合科目的考试主要是学科内的综合，以新大纲为根据，以教材为线索，

8、以考试说明中的学问点作为重点，注重根本概念、根本规律的复习，复习中要突出学问的梳理，构建学问构造，把学科学问和学科力量严密结合起来，进步学科内部的综合力量。 2、仔细备课，细心选择例习题，做到立足课本，即针对两纲，针对同学实际，紧抓课本，细挖教材，扎实推动根底学问复习工作.高考立足课本考根底，于改变中考力量。讨论高考试题的特点就是讨论命题专家的命题特点，洞察命题者的命题思路。通过对高考题的讨论、比拟、创新，体会高考命题的技巧与方法，有利于指导复习备考， 3、课堂教学以同学实际把握的质量作为标准，仔细落实分类指导、分类推动措施。坚持以中等生可承受为教学起点，面对全体同学，夯实根底。做到低起点、小

9、台阶，渐渐进步。据大纲要求，对内容进展细而全的实行地毯式、拉网式清理，掩盖全部学问点，不放过任何一个死角。 4、精留作业，严格要求。作业设置针对性要强，全批全改，重点目的生作业常常面批面改。催促目的生独立、仔细、保证质量完成作业，以保证当天内容得到消化和稳固，通过修改作业反应同学状况，共性问题课上集体订正，独特问题通过面批面改和辅导解决。 5、坚持天天辅导，准时解决同学中的疑难问题，主动找目的生辅导，指导他们的学习习惯和学习方法。通过辅导、谈心，摸清同学在各方面的状况。 6、学法指导：第一，指导好同学听课方法，转变被动去听的做法，正确处理好听与记的关系。其次，指导好同学作业训练方法，克制不良习

10、惯。第三，指导好课堂记物理笔记，即典型题解题心得，解不出的缘由，和教师一再强调的物理解题方法和解题思维方法。 7、集体备课，分工协作，细心选择各地各类训练试题。 高三物理复习方案篇三 一、复习方案 依据我校理科同学的特点及社会对教学程度的要求，要搞好复习备考，就要制定出科学、周密、完好、详细和符合同学实际状况的高考物理总复习方案，高三物理总复习的指导思想就是通过物理总复习，把握物理概念及其互相关系，娴熟把握物理规律、公式及应用，总结解题方法与技巧，从而进步分析问题和解决问题的力量。依据物理学科的特点，把物理总复习分为三个阶段： 第一阶段： 以章、节为单元进展单元复习练习，时间上约从高三上学期到

11、本学期期末考试前，即2021年九月到2021年1月12日，约4个月又12天的时间，这一阶段主要针对各单元学问点及相关学问点进展分析、归纳、复习的重点在根本概念及其互相关系，根本规律及其应用，因此，在这一阶段里，要求同学们把握根本概念，根本规律和根本解题方法与技巧。 其次阶段： 按学问块(力学、热学、电磁学、原子物理、物理试验)进展小综合复习练习，时间上其次年三月到四月，大约需要二个月，这个阶段主要针对物理学中的几个分支(力学、电磁学、热学、原子物理)进展小综合复习，复习的重点是在本学问块内进展根本概念及其互相关系的分析与理解，根本规律在小综合运用。因此，在这一阶段要求同学们能正确辨析各学问内的

12、根本概念及其互相关系，总结小范围内综合问题的解题方法与技巧，初步培育分析问题和解决问题的力量。 第三阶段： 进展综合(将力学、电磁学、热学、原子物理学问板块互相关联)复习练习，时间为其次年五月至六月，这一阶段主要针对物理学科各个学问点间综合复习练习，复习的重点是进展重要概念及互相关系的辨析、重要规律的应用，因此，在这一阶段里，要求同学们进一步总结解题的方法与技巧，培育分析和解决综合、冗杂问题的力量。 二、复习方法 在制定好复习方案后，就要选定科学的、合适本人详细状况的复习方法，而且要依据不同的复习阶段确定不同的复习方法： 第一阶段： 以章或相关章节为单元复习时，首先要求同学们自己分析、归纳本单

13、元学问构造网络，并在教师的指导下进一步改善、完好、使之系统化。其次，要对本单元的根本概念及其互相关系进展辨析，对本单元的典型问题及其分析方法进展有针对性的分析与归纳，并着重总结解题方法与技巧，然后对本章学问点进展针对性练习，但练习题不宜过多，应精选练习题，不能搞题海战术，最终要依据练习中和考试中出现的问题进展有针对性的分析和小结。 并要求每位同学进展课堂教学笔记的整理与回忆，建立典型题解题思路与技巧档案及错题档案。 其次阶段： 本阶段可依据各学问块的特点，将有关内容分为几个专题，进展专题复习，着重进展思维方法与解题技巧的练习。 第三阶段： 本阶段主要是练习学问的综合，较为冗杂问题的分析方法，并

14、将整个物理学问分为几个重要大专题，着重练习某些重要规律的应用，或某些重要的解题方法。如：动能定理及其在解题中的应用、变力做功问题的分析方法、利用图象求解各物理量的方法、极值问题的分析方法、临界问题的分析方法、假设法、类比推导法、逆向思维法、等效思维法解题技巧等。 本阶段要突出练习同学们的思维力量、分析问题的力量。详细方法有进展一题多解、一题多变、多题一解等方法，在本阶段要进展综合模拟考的套题练习，试题要求在难度、掩盖面上均接近高考或到达高考的要求。 三、高考物理总复习中要处理好以下几个关系： (一)考纲与教纲的关系 考纲即考试说明，它是高考复习的纲领;而教纲即教学大纲，它是中学物理教学的纲领，

15、两者有一样的地方，也有不同之处，在高考总复习备考时，应以考纲为准。 (二)课本与复习资料的关系 目前，各种高考复习资料许多，往往会造成以复习资料代替课本的现象，这是大错特错的，将会挺直影响复习效果，因此，在复习备考时，应以课本为本，充分发挥课本的主导作用，并选择合适本人详细状况的复习料辅复习，有利于进步复习效果。 (三)点与面的关系 在高考复习备考时，既要抓住本学科的重要学问点，也要全面、系统、完好地复习全部必考的学问点，要做到重点突出、掩盖面广。只有这样做，才能到达复习的效果。重点内容：1。学问点：重力、弹力、摩擦力、电场力、安培力、洛仑兹力、向心力 2。定理定律：牛顿其次定律、动能定理(机

16、械能守恒定律)、功能关系、楞次定律、法拉第电磁感应定律 (四)根底与力量的关系 在高考总复习中，要处理好与力量的关系，非但凡在第一阶段的复习过程中，重点是复习根本概念、根本规律及其应用，根本解题方法与技巧等根底学问，只有在打好根底的前提下，才能逐步进步自己的分析问题和解决问题的力量，假设无视根底学问，特地做难题、怪题，是达不到培育力量的目的的。 四、要培育的几种力量 (一)加强信息迁移问题的练习，进步阅读力量、理解力量和分析问题的力量。 信息迁移问题一般都是给出一段文字或图片信息，要求通过阅读该信息去答复或解决一些物理问题，信息迁移问题着重考察同学临场阅读，提取信息和进展信息加工、处理，以及敏

17、捷运动根本学问分析和解决问题的力量，如：给出有关磁悬浮列车的文字资料和图片，要求同学通过阅读资料，去答复和分析有关磁悬浮列车的问题。 (二)加强科技应用问题的练习，进步运用物理学问去分析和解决实际问题的力量。 科技应用问题一般都是运用物理科学学问、原理和方法去解决生活、消费科学技术中的实际问题，如：用物理科学技术原理去分析和解决我国当前的能源问题等。 (三)加强试验技能练习，进步试验力量。 物理是一门以试验为根底的学科，物理试验技能的练习是高考物理复习的重要组成局部，通过以下几个方面的练习可以进步试验技能： 1、对根本仪器用法的练习 物理试验要通过各种根本仪器来完成，因此，只有娴熟把握各种根本

18、仪器的构造原理、用法方法和注重事项，才能做好各种试验，并进步试验技能。如：要把握各种电表、游标卡尺、螺旋测微器、弹簧秤等仪器的原理、用法方法和注重事项。 2、注重联络实际进展操作的练习 物理试验中的试验操作技能是很重要的试验技能，加强这方面的练习，有助于进步试验技能。 3、加强物理试验思想、原理、方法与技巧的练习 物理试验思维、原理、方法与技巧是衡量同学试验力量的核心，如：伏安法测电阻试验中对试验条件的掌握方法(滑动变阻器的接法)、试验误差的掌握方法(电流表的内、外接)、作图时对个别点的舍弃、图线的曲化直(验证牛顿其次定律时画 图象)等等，只有加强这方面的练习，才能进步试验力量。 4、加强设计性试验的练习，培育同学创新思维力量和试验力量 物理设计性试验，是要求同学依据给出的试验仪器，按要求设计出试验的原理、方法、步骤，最终得出试验结论：或只给出试验课题，由同学自选仪器、自己设计试验原理、方法与步骤，得出试验结论，这就要求同学具有较强的制造性思维力量和综合分析力量及试验技能与技巧。 (四)加强创新思维练习，进步创新思维力量 创新思维题是近几年高考物理测试题中考察同学能否寻求独特而新颖的，并具备社会价值的思维方法解决尚无先例的问题的力量，这些题大多数属于开放性的实际应用题，创新思