建筑专业各学科实训大纲、指导书、实训项目及考核标准

1、 建筑专业各学科实训大纲、指导书、实训项目及考核标准建筑专业各学科实训大纲、指导书、实训项目及考核标准 目目 录录 施工组织设计实训指导书.1 施工组织与管理技能考核表.6 房屋卫生设备实训教学大纲.7 房屋卫生设备实习指导书.8 建筑材料实训教学大纲.9 建筑材料试验指导书.11 建筑电工与电气设备实训教学大纲.13 建筑电工与电气设备实习指导书.14 建筑装饰装修教学实训大纲.16 建筑装饰工程实习指导书.19 autocad实训大纲.20 autocad实训报告.25 建筑测量实训教学检测大纲.27 建筑测量实训指导书.31 建筑构造实训教学大纲.41 建筑构造实训指导书.42 建筑结构

2、实训教学大纲及实训任务书.46 建筑力学专业技能培训大纲.49 建筑施工技术实训教学大纲.52 建筑施工技术实习指导书.53 建筑施工技术科大作业考核要求.54 建筑施工技术培训大纲.55 建筑制图与识图实训教学大纲.57 建筑制图与识图实习指导书.58 建筑制图与识图技能考核表.63 天正建筑实训大纲.67 天正建筑实训指导书.69 天正建筑教学计划及检测评分表.78 建筑工程计量与计价实训大纲.81 建筑工程计量与计价实训任务书.83 建筑工程计量与计价实训指导书.84 预算大作业指导书.85 砌筑工实训教学大纲.87 砌筑工实训指导书及实训考核表.91 钢筋工实训大纲、任务书、指导书.9

3、9 钢筋电焊工实训大纲、任务书.104 模板架子工实训大纲、任务书.117 模板架子工实训指导书.121 模板架子工实训考核表.123 抹灰工实训大纲、检测评分表.124 木工实训大纲及实训考核表.131 镶贴工实训大纲、任务书、指导书、考核表.136 施工组织设计实训指导书 一、实训目的与要求一、实训目的与要求 通过实训，使同学们达到对单位工程施工组织设计熟练进行编制并掌握进度 控制的方法。实训过程中由指导教师集中统一讲解和在教师指导下进行训练和交 流。要求学生严出勤纪律，严肃对待实训，做完一次实训，就相当于完成一个生 产项目，要能熟悉.了解和操控这个项目。 二、实训前的准备二、实训前的准备

4、 1.熟悉读施工图 2.熟悉工程量计算方法 3.建筑施工组织与管理 周国恩 主编 高等教育出版社 三、实训项目三、实训项目 某大厦基坑支护工程施工组织设计 四、实训内容四、实训内容 1.施工组织设计文本 1 本（包括封面.目录.内容.参考文献 a4） 2.施工进图计划图（横道图计划或网络图计划）1 张（a3 加长） 3.施工现场平面布置图 1 张 比例 1：100(a2) 五五. .、实训时间安排、实训时间安排 按规定时间交提交设计 内容时间安排备注 动员布置0.5 天 工程量计算3.0 天 施工方案设计3.5 天 编制进度计划1.5 天 设计施工平面布置图1.5 天 合计10.0 天 六、实

5、训指导六、实训指导 某大厦基坑支护工程某大厦基坑支护工程 设计条件：设计条件： 1.拟建场地位于成都市区人民北路，东临天开大厦，南临小内河，西靠市花 鸟市场， 北临住宅楼。拟建建筑物包括主楼和裙房， 主楼地上为 21 25 层 （ 共 3 幢） ，框架-剪力墙结构， 裙房 2 层， 框架结构，均设 1 层地下室， 基础桩型采用大直径钻孔灌注桩。 2.基坑概况：地下室基坑呈发 v 形，长约 150m，宽约 25m，基坑开挖较深， 大面积开挖深度为 5.2m。自然地面平整相对标高为-0.500m， 基坑开挖深度考 虑到地梁垫层底（ 垫层厚 200mm） 标高为-5.700。 3.地质条件 根据四川

6、省工程勘察院提供的工程地质勘察报告， 场地内基坑开挖及其影 响范围内土层分布如下： 1 0 层： 杂填土杂色， 以黄褐色为主， 土质松散， 成分复杂， 主要由砖 块.碎石及黏性土组成， 主要为建筑垃圾， 层厚 1.3 2.7m。 1 1 层： 黏土灰黄.褐黄色， 可塑， 局部软塑， 厚层状， 含褐色铁锰质氧 化斑点， 层厚 0.7 1.4m， 中偏高压缩性， 土的物理力学性质尚可。 2 1 层： 淤泥灰色， 流塑， 厚层状， 偶含腐植质， 土质均匀。该层全场 分布，层厚 7.6-8.85m， 高压缩性， 土的物理力学性质差。 2 2 层： 淤泥灰色，流塑，鳞片状，含少量贝壳碎片，该层全场分布，

7、层厚 10.521.65m， 高压缩性， 土的物理力学性质差。 4.主要材料.人员.机械设备表 主要材料需用量表主要材料需用量表1 1 序 号材 料 名 称规 格单 位数 量 1水泥32.5rt 2砂中粗t 3碎石12mmt 4钢筋6.55.3t 5钢筋12t 6钢管482.528716 米 7木桩100mm根 请同学 们根据 图纸自 己计算 劳动力计划表劳动力计划表 2 2 序 号工种 名 称人数 1土 钉 工 2钢筋工 3电 工 4电 焊 工 5测 量 工 6机 修 工 7普 工 请同学们根据施工 方案及要求自己确 定 主要施工机械设备表主要施工机械设备表 3 3 序号设备名称规格、型号台

8、 数 1空气压缩机 2喷 射 机 3注浆机 4卷扬机 5钢筋切割机 6电焊机 7潜水泵 8潜水泵 9经纬仪 10水准仪 请同学们根据施工方案及要求 自己确定 请同学们 根据施工 方案及要 求自己确 定 5.设计图纸 平面图见附表一 施工图见附表二 七、设计要求七、设计要求 1.编制基坑支护施工组织设计 2.编制进图计划 3.绘制基坑支护施工现场平面布置图 八、内容及深度要求：八、内容及深度要求： 1.基坑支护施工方案（word 文档） 1）工程概况： 2）地质条件。 3）施工准备（计划用电、用水、人员、机械量） ； 4）施工顺序； 5）土钉施工； 6）施工机械与人员配备； 7）工程进度计划与工

9、期保证措施； 8）工程质量保证措施； 9）安全生产与文明施工保证措施。 2.施工进度计划 1 张(用 excel 编制) 1）施工准备安排（天） 2）道口施工安排（天） 3）施工第 x 层土钉墙（天） 3.施工现场平面布置图（cad 绘制） 1）各个机械位置 2）仓库.加工厂、材料、构件堆场位置 3）施工道路布置 4）非生产临时设施布置 5）水电管网布置 九、实训保障措施九、实训保障措施 1.集中在教室检查进度及答疑； 2.教材及参考资料（见指导书） ； 3.教师要求：有建筑工程项目管理系统知识；有工程实践经验；熟悉施工进 度计划设计；熟悉相关规范。 十、实训教学办法十、实训教学办法 1.同学

10、自行分组按 36 人一组在组长安排下合作完成； 2.教师集中讲解.分散设计、交流指导相结合。 十一、参考资料十一、参考资料 1. 工程网络计划技术规程（jgj/t121-99） ，北京：中国建筑工业出版社， 1999 2.危道军，建筑施工组织.北京：中国建筑工业出版社，2002 3.张玉详，建筑工程施工计划编制与管理：中国机械工业出版社，2006 4.宣卫红，张本业.工程项目管理.北京：中国水利水电出版社，2006 十二十二. .实习日记、实习周记、实习报告及成绩考核实习日记、实习周记、实习报告及成绩考核 1.实习过程中，实习生必须表逐日完成实习日记，做为写实习报告的素 材，实习导师可定期检查

11、指导，其内容可记： （1）实习生所从事的工作及其心得体会，以及对工地工作的建议。 （2）与实习任务、实习内容有关的业务知识.技术资料和工作经验。 （3）与以后学习、工作有关的其他专业知识内容。 2.实习生在记好实习日记的基础上，每一周将实习日记进行归纳总结，写一 篇实习周记，实习周记要有实习指导人、指导教师签字。 3.实习生在实习结束时，根据日记积累的素材，结合实习工程内容，写出综 合性的实习报告 。 实习报告应突出个人心得体会和见解。如能写出比较深 入的技术专题则更好。 4.为考核和检验学生实习成绩和效果，实习结束回校后，将集中一周时间进 行实习总结和考核。总结采取小组交流和大会汇报两种形式

12、，考核采取小组及大 会答辩、笔试等，对实习生业务取得的收获及自学内容掌握情况进行全面考核， 并给出考核成绩。 5.学校主要依据实习导师的评价鉴定材料及实习生的各方面表现、 实习报 告的质量考核成绩等，由学校指定教师综合评定实习生的实习成绩，各部分实 习成绩所占比例为：导师鉴定及平时表现 20%，实习报告 30%，考核成绩 50%，实 习成绩分优、良、中、及格和不及格五档，记入学生总成绩单。实习不及格的实 习生，不准予毕业。 施工组织与管理施工组织与管理技能考核表技能考核表 1.考核题目：施管编制 2.考核项目及评分标准 班级学号姓名 序 号 项目内容评 分 标 准标准分得分 1施工方案方案合理

13、可行，其余酌情得 2-8 分。10 2施工技术 选用技术措施合理，方法恰当得 10 分；选用技术措施较为合理得 8 分； 其余酌情得 2-7 分。 10 网络计划技术计算正确10 3网络技术 网络图美观10 4工期 工期计算正确.横道图表达正确.横道 图美观得 10 分；其余酌情得 2-8 分 10 5质量于安全措施 措施恰当可行得 15 分，其余酌情得 2-12 分 15 6文明施工 保证措施合理可行得 10 分；，其余 酌情得 2-8 分 10 7节约材料措施 保证措施合理可行得 10 分；，其余 酌情得 2-8 分 10 8环保措施 保证措施合理可行得 10 分；，其余 酌情得 2-8

14、分 10 9总体效果 好得 5 分，良好得 3 分，一般得 1 分。 5 合计分值 房屋卫生设备实训教学大纲 一、实训课的目的要求一、实训课的目的要求 课内实训是为了使学生加深理解课堂所讲的理论知识，掌握各附件及卫生器具 的作用和基本的操作技能，从而提高学生的动手能力。 二、实训项目的目的要求、课时分配表二、实训项目的目的要求、课时分配表 序号实训项目实训项目.要求学时备注 1 1给水排水 1.了解给水排水的管材及附件名称 和作用 2.了解给水排水系统的组成 3.掌握给水排水系统的连接和卫生 器具的安装 4.掌握建筑给水排水施工图的识读 6 2 2通风与空气调节 1.掌握通风管道的敷设和安装

15、2.掌握系统的安装及确定 4 参观 实习 三、教学指南三、教学指南 1.本大纲与房屋卫生设备教学大纲配合使用； 2.实训参考资料为教学可用教材、房屋卫生设备实习指导书； 3.根据本地情况，给水排水项目应动手操作，通风与空气调节应参观实习，其余内容不 作要求。 房屋卫生设备房屋卫生设备实习指导书实习指导书 一、实习目的一、实习目的 1.教学实习是房屋卫生设备教学的一个重要环节，其目的是使学生在获的 基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面.系统的训练，以巩固课堂所学知识及提 高操作技能 2.培养学生独立工作和解决实际问题的能力 3.培养学生严肃认真.实事求是.一丝不苟的实践科学态度 4.培养学

16、生吃苦耐劳.爱护工具.相互协作的职业道德 二、实习组织二、实习组织 1.实习期间的组织工作，由指导教师负责 2.实习工作按小组进行，每小组 56 人，选组长两人，负责组内实习分工和各附配件 的收发管理以及安全 三、实习项目及时间安排三、实习项目及时间安排 序号实习项目学时备注 1给水排水管材及附件的认识与使用2 2给水排水系统的安装4 1.安装工具：如管钳2.管材及附件：如 等径三通3.卫生器具：如洗涤盆 3通风与空气调节4参观实习 四、实习注意事项四、实习注意事项 1.组长要切实负责，合理安排，使每个人都有练习的机会，不要单独追求 进度；组员之间应团结协作，密切配合，以确保实习任务顺利完成

17、2.实习过程中，应严格遵守房屋安装工称操作规程和实习注意事项中的有关规定 3.实习前要做好准备，随着实习进度阅读“实习指导”及教材中的有关章节的内容 4.每一项操作工作完成后，要及时检查.观察.分析。并要及时总结经验和成果 五、实习内容及要求五、实习内容及要求 1.给水排系统安装完毕后，严格按验收要求（试压）进行检查； 2.通风与空气调节要和相关安装操作规程比较分析。 六、实训记录和实验报告总结六、实训记录和实验报告总结 1.每次训练完毕后应填写训练记录，要求把操作步骤.注意问题.体会书写完整 2.实训报告总结应在当天完成，并收集交给老师批阅 建筑材料建筑材料实训教学大纲实训教学大纲 一、实训

18、课的目的要求一、实训课的目的要求 课内实训是为了使学生加深理解课堂所讲的理论知识，学习试验方法，培养 实际操作能力。 二二. .实训项目的目的要求、课时分配表实训项目的目的要求、课时分配表 序号实训项目实训目的.要求学 时 备注 1 水泥细度检验通过控制细度来保证水泥的活性，以控制水泥 的质量。 2 2 水泥净浆凝结 时间的测定 测定水泥的初凝和终凝所需要的时间，以评定 水泥是否符合国家标准的规定。 3 水泥体积安定 性检验 检验水泥浆在硬化时体积变化的均匀性，以决 定水泥是否可以使用。 4 水泥胶砂强度 检验（iso） 检验水泥 3.28 天的抗压强度和抗折强度，以确 定水泥的强度等级；或已

19、知水泥的强度等级， 检验是否达到国家标准中规定的 3.28 天龄期强 度。 5 水泥标准稠度 用水量测定 测定水泥浆具有标准稠度时需要的加水量，作 为水泥凝结时间.体积安定性试验时，拌合水净 浆加水量的根据。 4 水泥细 度负压 筛 水泥抗 折机 水泥胶 砂搅拌 机 水泥振 动台 6 砂的筛分析试 验 测定砼用砂的颗粒级配，计算细度模数，评定 砂的粗细程度。 7 砂的表观密度 试验 测定砂的表观密度，作为砂的质量评定和砼配 合比设计的依据。 8 砂的堆积密度 试验 测定砂的松散堆积密度.紧密堆积密度和空隙率， 作为砼配合比设计或一般用的依据。 9 砂的含水率试 验 测定砼用砂的含水率，作为砼施

20、工配合比计算 的依据。 10 碎石或卵石的 筛分析试验 测定碎石或卵石的颗粒级配及粒级规格，为砼 配合比设计提供依据。 11 碎石或卵石的 表观密度试验 测定石子的表观密度，作为评定石子质量和砼 配合比设计的依据。 12 碎石或卵石的 堆积密度与空 隙率试验 测定石子的松散堆积密度，紧密堆积密度和空 隙率，作为砼配合比设计和一般使用的依据。 13 石子的含水率 试验 测定砼用的石子含水率，作为砼施工配合比计 算的依据。 14 砼拌合物和易 性试验（坍落 度） 测定砼拌合物的坍落度，观察其粘聚性和保水 性，评定其和易性。 15 砼立方体抗压 强度试验 学会制作砼立方体试件，测定其抗压强度，为 确

21、定和校核砼配合比.控制施工质量提供依据。 8 600kn 万 能材料 机 砼 15015 0150 试模 砼 10010 0100 试模 砼坍落 度筒 恒温干 燥箱 16 砂浆稠度试验测定达到要求稠度的用水量或控制现场砂浆的 稠度。 17 砂浆分层度试 验 测定砂浆的分层度值，评定砂浆在运输存放过 程中的保水性。 18 砂浆的抗压强 度试验 测定砂浆的立方体抗压强度值，评定砂浆的强 度等级。 2 70.77 0.770 .7 试模 19 砌墙砖的外观 质量检查 作为评定砖的产品质量等级的依据。 20 砌墙砖的抗压 强度试验 测定烧结普通砖的抗压强度，用以评定砖的强 度等级。 2 砖切割 机 2

22、1 钢筋的拉力试 验 测定低碳钢的屈服强度，抗拉强度与伸长率， 注意观察拉力与变形之间关系，为确定和检验 钢材的力学及工艺性能提供依据。 22 钢筋的冷弯试 验 检验钢筋承受弯曲程度的变形性能，从而确定 其可加工性能，并显示其缺陷。 2 2000kn 压力机 三、教学指南三、教学指南 1.本大纲与建筑材料教学大纲配合使用。 2.实训参考资料为教学可用教材.每章后有试验指导及建筑材料实习报告 。 建筑材料试验指导书 一一. .试验目的试验目的 1.试验课是本课程的重要教学环节，其任务是验证基本理论，学习试验方法， 培养学生的实际操作能力，以巩固课堂所学知识。 2.培养学生独立工作和解决实际问题的

23、能力。 3.培养学生严肃认真.实是求是.一丝不苟的实践科学态度。 4.培养吃苦耐劳.爱护实验仪器设备.相互协作的职业道德。 二二. .试验组织试验组织 1.试验期间的组织工作，由指导教师负责。 2.试验时分小组进行，每组 56 人，选组长 1 人，负责组内试验分工和仪 器管理。 三三. .实训项目及时间安排实训项目及时间安排 序号实训项目学时备注 1 水泥细度检验 2 2 水泥净浆凝结时间的测定 3 水泥体积安定性检验 4 水泥胶砂强度检验（iso） 5 水泥标准稠度用水量测定 4 水泥细度负压筛 水泥抗折机 水泥胶砂搅拌机 水泥振动台 6 砂的筛分析试验 7 砂的表观密度试验 8 砂的堆积密

24、度试验 9 砂的含水率试验 10 碎石或卵石的筛分析试验 11 碎石或卵石的表观密度试验 12 碎石或卵石的堆积密度与空隙 率试验 13 石子的含水率试验 14 砼拌合物和易性试验（坍落度） 15 砼立方体抗压强度试验 8 600kn 万能材料机 砼 150150150 试模 砼 100100100 试模 砼坍落度筒 恒温干燥箱 16 砂浆稠度试验70.770.770.7 试 17 砂浆分层度试验 18 砂浆的抗压强度试验 2 模 19 砌墙砖的外观质量检查 20 砌墙砖的抗压强度试验 2 砖切割机 21 钢筋的拉力试验 22 钢筋的冷弯试验 2 2000kn 压力机 四四. .试验注意事项试

25、验注意事项 1.组长要切实负责，合理安排，使每人都有练习的机会，不要单独追求进 度；组员之间应团结协作，密切配合，以确保试验任务顺利完成。 2.试验前要做好准备，随着试验进度阅读“试验指导”及教材的有关章节。 3.每一项试验完成之后，要及时计算、整理试验数据和结果。 五五. .试验内容试验内容 1.水泥技术性质试验 2.砼用集料及砼主要性能试验 3.砂浆试验 4.砌墙砖试验 5.钢筋试验 6.防水试验 六六. .填写试验报告填写试验报告 1.每次试验做完以后要认真填写试验报告，认真的把试验结果计算出来。 2.试验报告应在当天计算完成，并收集交给老师批阅。 建筑电工与电气设备实训教学大纲 1.1

26、.实训课的目的要求实训课的目的要求 课内实训是为了使学生加深理解课堂所讲的理论知识，掌握操作技能，提高 学生的动手能力。 2.2.实训项目的目的要求、课时分配表实训项目的目的要求、课时分配表 序号实训项目实训目的.要求学时备注 1 电工工具 使用 掌握各种电工工具的使用方法 4 正确使用 2 电工仪表 使用 掌握各种电工仪表的使用方法 4 正确使用 3 日光灯电路 的连接 了解日光灯电路结构，掌握日光灯 线路连接，验证感性负载并联电容 后，提高功率因数。 2 日光灯装置一套， 电流电压功率表。 4 三相负载的 连接 掌握三相负载的星形.三角形连接方 法，验证三相负载作星形.三角形连 接时相.线

27、电压的关系，了解中线的 作用。 4 电源.电压表.电流 表.电笔.白炽灯组 箱等。 5 三相异步电 动机的接线 的直接起动 了解异步电动机的构造和铭牌，熟 悉按钮.接触器结构和原理，接线盒 绕组的布置及连接，掌握点动和自 锁接线方法。 6 电源.电动机.接触 器.按钮.热继电器. 电表等 6 三相异步电 动机的正反 转控制 掌握异步电动机正反转控制电路的 接线方法.了解电气互锁和机械互锁 的原理和作用。 8 电源.电动机.接触 器.按钮.热继电器. 电表等 7 导线连接与 绑扎实验 去除绝缘方法，导线的连接方法， 导线瓷瓶上的绑扎方法。 2 各种导线.瓷瓶.绑 线.电工工具。 8 室内配电线

28、路的安装 了解使用铝片敷设护线法，了解木 板槽线路敷设法。 2 线.板.线卡.木螺 丝.轧片.圆木.工 具。 9 一控一白炽 灯的安装 掌握一只单连开头控制一盏白炽灯 电路的安装技术 2 灯泡.线.开关.工 具等。 10 二控一白炽 灯电路的安 装 掌握两只双连开头控制一盏白炽灯 电路的安装技术 2 灯泡.线.开关.工 具等。 11 民用宅照明 电路图的识 读 熟悉图中符号及文字标注形式所代 表的意交，练习依据电气照明.插座. 弱电平面图画出各接线图。 4 照明.插座.弱电平 面图纸 3 份，系统 图 1 份，工个。 总计 40 3.3.教学指南教学指南 本大纲与建筑电工与电气设备教学大纲配套

29、使用；实训参考资料为教学 可用教材：电工技术基础 、 建筑电气与照明 。 建筑电工与电气设备实习指导书 一、实习目的一、实习目的 1.教学实习是建筑电工与电气设备教学的一个重要环节，其目的是使学生在 获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面.系统的训练，以巩固所学 知识及提高操作技能。 培养学生独立工作的解决实际问题的能力。 2.培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的实践科学态度。 3.培养学生吃苦耐劳、爱惜劳动成果、爱护劳动工具、相互协作的道德习惯。 二、实习组织二、实习组织 1.实习期间的组织工作，由指导教师负责。 2.实习工作按小组进行，每组 45 名学生，选组长 12 人，负责组

30、内实习 分工和仪器.工具的使用管理和收检。 三、实训项目及时间按排三、实训项目及时间按排 序号实训项目实训目的、要求学时备注 1 日光灯电路的 连接 了解日光灯电路结构，掌握日光灯线路 连接，验证感性负载并联电容后，提高 功率因数。 2 日光灯装置一套， 电流电压功率表。 2 三相负载的连 接 掌握三相负载的星形.三角形连接方法， 验证三相负载作星形.三角形连接时相. 线电压的关系，了解中线的作用。 4 电源、电压表、电 流表、电笔、白炽 灯组箱等。 3 三相异步电动 机的接线的直 接起动 了解异步电动机的构造和铭牌，熟悉按 钮.接触器结构和原理，接线盒绕组的 布置及连接，掌握点动和自锁接线方

31、法。 6 电源、电动机、接 触器、按钮、热继 电器、电表等 4 三相异步电动 机的正反转控 制 掌握异步电动机正反转控制电路的接线 方法.了解电气互锁和机械互锁的原理 和作用。 8 电源、电动机、接 触器、按钮、热继 电器、电表等 5 导线连接与绑 扎实验 去除绝缘方法，导线的连接方法，导线 瓷瓶上的绑扎方法。 2 各种导线、瓷瓶、 绑线、电工工具。 6 室内配电线路 的安装 了解使用铝片敷设护线法，了解木板槽 线路敷设法。 2 线板、线卡、木螺 丝、轧片、圆木、 工具。 7 一控一白炽灯 的安装 掌握一只单连开头控制一盏白炽灯电路 的安装技术 2 灯泡、线、开关、 工具等。 8 二控一白炽灯

32、 电路的安装 掌握两只双连开头控制一盏白炽灯电路 的安装技术 2 灯泡、线、开关、 工具等。 9 民用宅照明电 路图的识读 熟悉图中符号及文字标注形式所代表的 意交，练习依据电气照明.插座.弱电平 面图画出各接线图。 4 照明、插座、弱电 平面图纸 3 份，系 统图 1 份，工个。 10 电工工具使用掌握各种电工工具的使用方法 4 正确使用 11 电工仪表使用掌握各种电工仪表的使用方法 4 正确使用 总计 40 四、实习注意事项四、实习注意事项 1.组长要切实负责，合理安排，使得每人都有练习的机会，不要单独追 求进度；组员之间应团结协作，密切配合，以确保实习任务的顺利完成。 2.实习过程中，应

33、严格遵守实习注意事项中的有关规定。 3.实习前要做好准备，随着实习进度阅读实习指导及教材中的有关章节。 4.每一项实习工作完成后，要及时计算、总结、整理有关数据和有习结 论，原始数据、资料、成果应妥善保存，不得丢失。 5.电工技术实训内容多数都与用电有关，所以在每次做实验之前、实验 之中和做完以后按用电规范操作进行，安全用电，时时小心，在实验中教育 学生养成安全用电的良好习惯和按规范操作的良好习惯。 五、实习内容及要求五、实习内容及要求 1.电工常用工具的认识与识读：能把通用电工工具进行识读，能正确使 用常用电工工具。 2.电工常用仪表的使用：能对电工常用仪表如万用表、摇表、电流表、 电压表、

34、钳形表等的使用和正确识读。 3.日光灯电路的安装：能懂得日光灯电路的原理及能进行正确的线路连 接。 4.三相异步电动机的接线和直接起动：能对三相异步电动机的使用的起 死回生动方法进行了解，并能连接好三角形接法和星形接法的线路，能连接 电动机直接起动线路。 5.三联单相异步电动机的正反转控制：能进行三相异步电动机的点动控 制.单向连续运转控制.具有连锁保护的正反转控制线路的连接。 6.导线连接与绑扎实验：能进行单股导线、多股导线的直接、t 形连接及 恢复绝缘层的操作。 7.室内配电线路的安装：能进行简单的如线卡配线.槽板配线.铝片卡配 线.管子配线的操作，能知识暗配线的有关注意事项及预埋有关问题

35、。 8.一控一白炽灯电路的安装：能进行一个单极开关控制一盏灯的线路安 装技术。 9.三控一白炽灯电路的安装：能进行双控一灯的安装技术及原理。 10.民用住宅照明电路图的识读：能进行信宅电路图的识读技能，包括强 电图如平面图、系统图、大样图等，弱电图如设计说明、平面图、系统图、 大样图等。 六、填写训练记录和实验报告六、填写训练记录和实验报告 1.第次训练完成后应填写训练记录，要求把操作步骤和体会填写完整。 2.相关数据应在实验结束时完成计算及填写工作，并收集交给老师批阅。 建筑装饰装修建筑装饰装修教学实训大纲教学实训大纲 1 1、课程的性质和任务课程的性质和任务 建筑装饰装修是职业学校工业与民

36、用建筑的专业课程，本课程为建筑装饰装 修专业的技术基础课，课程的目的是为建筑装饰专业课程提供专业技术和物质方 面的基础。本课程的教学任务是：学习建筑装饰工程的基本知识，以技能训练为 主，以理论教学为辅，以科目为训练单元，以工种训练为项目，结合装饰施工的 不同工种针对性地设置相应的实训项目和实训科目，针对每一个训练项目，设置 相应的操作练习和思考题。实训项目设置评分标准，培养学生的动手能力和创新 能力，并获得实验方法的基本技能训练，培养学生良好的职业道德和严谨的工作 作风。 二、课程的教学目标二、课程的教学目标 了解各类建筑装饰材料和技术性能、特点、用途掌握各类建筑装饰的规律， 善于在不同的建筑

37、装饰工程不同的使用条件和部位，正确选择材料和不同的技术， 满足一定的装饰效果；初步学会常用建筑材料实验方法及鉴定方法，养成实事求 是的科学精神和良好的操作习惯。 三、教学内容与要求三、教学内容与要求 1.砌筑：教学内容：砌筑机械、工具材料。墙、柱、垛砌筑。工程质 量检验方面理论和实训知识。 教学要求：了解机械、工具材料；砌筑的基本理论知识，工程质量的检验方 法，并且理论联系实际，亲自动手，掌握基本操作原则。 2.抹灰：抹灰机具.工具 教学内容：抹灰机械、工具使用及用途。 教学要求：每位学生必须掌握操作要领，并且操作必须符合规范。 材料性质 教学内容：抹灰材料基本物理性质和力学性质。 教学要求：

38、每位学生必须到现场识别，材料的好坏。 抹灰基本知识 教学内容：一般抹灰的基本理论与实训知识，砂浆配合比的拌合，抹灰的操 作方法和操作程序。 教学要求：掌握抹灰的施工顺序及要领，并且掌握检测方法、顺序。 装饰抹灰 教学内容：装饰抹灰砂浆与石浆施工。 教学要求：砂浆、石浆的配合比及拌制方法、基本操作程序、质量要求、 检验评定方法、了解工艺流程、操作方法。 工程质量 教学内容：抹灰工程质量。 教学要求：抹灰质量应符合抹灰工程的质量验收规范 。 3.贴面饰面： 材料选用 教学内容：贴面饰面装饰材料的选用。 教学要求：熟悉内外墙面装饰材料的种类、型号、规格、质量要求及用途。 镶贴 教学内容：釉面砖粘贴。

39、 教学要求：掌握内外墙饰面砖，施工程序与方法，了解内外墙面砖，陶瓷 锦砖镶贴方法和操作要领。 饰面板的安装 教学内容：着重了解饰面板的特点.性质。 教学要求：了解饰面板常用安装方法和施工程序，掌握安装大理石.花岗 石板操作要点及要求。 工程质量 教学内容：贴面饰面工程质量。 教学要求：饰面质量应符合建筑装饰装修工程质量验收规范 。 四、考核要求和方法四、考核要求和方法 理论课以考试成绩、作业成绩、课堂表现综合评定，其中考试占 70%，平时 占 30%（包括理论课和实作课） 。 五、课时分配五、课时分配 建筑装饰课时安排情况： 章节内容总课时：76 第九章一节砌筑机具、工具2 课时 二节砌筑材料

40、2 课时 三节墙、柱、垛砌筑8 课时 四节工程质量检验2 课时 第十章一节抹灰机具、工具2 课时 二节抹灰材料4 课时 三节一般抹灰12 课时 四节装饰抹灰6 课时 五节抹灰工程质量2 课时 第十一章一节贴面饰面装饰材料选用6 课时 二节釉面砖镶贴16 课时 三节饰面板的安装6 课时 四节贴面工程质量2 课时 补充 一节钢模板的配制、安装6 课时 建筑装饰工程建筑装饰工程实习指导书实习指导书 一、实习目的一、实习目的 1.教学的实习是建筑装饰工程教学的一个重要环节，其目的是使学生在获得 基础知识和基本技能的基础上进行较全面系统的训练，以巩固课堂所学知识及提 高操作技能。 2.培养学生严肃认真.

41、实事求是.一丝不苟的实践科学态度。 3.培养学生独立工作和解决问题的能力。 4.培养吃苦耐劳能力和创新能力，爱岗的工作作风。 5.“校企合作、产学结合”的人才模式，为建设事业健康发展提高素质人材。 二、实习组织二、实习组织 1.实习期间组织工作，指导教师进行管理。 2.实习工作以小组进行，一人一组或多人编组制，根据实习实际情况而组织 进行。 三、实训项目及时间安排三、实训项目及时间安排 序号实训项目学时备 注 1抹灰机具.工具认识与使用2 砂浆机一台，抹灰工具每人一 套 2抹灰材料4水泥、砂、石灰膏 3一般抹灰12抹子、托灰板、靠尺、刮杠等 4装饰抹灰6 抹子、托灰板、刮杠、托线板 等 5贴面

42、饰面装饰材料选用6大、中型建材市场进行选择 6釉面砖镶贴6抿子、托线板、卷尺、准线等 7饰面板的安装8大理石、花岗石、无齿锯 8钢模板组合8各种型号钢模、钢管、扣件等 9小计62 四、注意事项四、注意事项 1.组长要切实负责.合理安排，每人练习。 2.实习过程中，严格按照建筑装饰装修工程施工规范进行操作。 3.实习前必须做好各种准备，随着进度联系教材的章节进行指导。 4.每一项工作完成后，必须进行观测检查，是否符合有关规定。 5.必须遵守有关安全规定，以防发生事故。 五、实训内容及要求五、实训内容及要求 1.抹灰工具.机具：常用工具的种类和作用以及使用方法，常用设备的种类， 性能及使用，维护方

43、法。 2.抹灰材料：抹灰工程胶结材料、骨料、纤维材料、颜料及化工材料，了解 各种抹灰材料的种类.性能及特点，熟悉抹灰工程对材料质量要求放使用保管方 法。 3.一般抹灰：要求熟悉基本知识和砂浆配合比拌合，熟练掌握基本操作方法， 操作程序及质量要求。 4.装饰抹灰：要求掌握石粒类、水泥石灰类、聚合物砂浆的操作方法及程序， 质量要求及检验评定方法。 5.贴面饰面材料选用：熟悉内、外墙饰面装饰材料的种类、型号、规格、质 量及用途。 6.釉面砖镶贴：熟悉掌握饰面砖镶贴的施工程序与方法。 7.饰面板的安装：了解饰面板的常用安装方法和施工程序，掌握操作要点和 要求。 六、填写训练记录和实验报告六、填写训练记

44、录和实验报告 1.每次训练完后填写训练记录，要求把操作步骤、程序、填写完整。 2.训练后进行各项练习操作评分记录。 3.每次实训填写表后，进行收集，批阅。 autocad实训大纲 一、基本信息一、基本信息 课程类别：专业课 适用层次：职高生 适用专业：计算机专业及建筑专业 开课学期：第 2 学期 总学时：54 学时 实训学时：39 学时 考核方式：考查 二、实训目的和要求二、实训目的和要求 autocad上机实训是本课程的重要组成部分，是整个教学过程中不可缺 少的重要环节，是巩固和加深所学知识、提高学生操作技能的重要手段。通过上 机实际操作使学生进一步熟悉和掌握有关软件命令和工具的使用方法，掌

45、握绘制 建筑平面的技巧，提高学生解决工程实际问题的能力和动手能力。 上机实训在教师的指导下，学生通过自己上机操作完成所要求的绘图内容， 教师检查完成情况并计入学生平时成绩。 三、实训内容三、实训内容 实训一实训一：二维图形的绘制二维图形的绘制（3 学时） （一）实训目的要求 1. 掌握命令的输入方法（下拉菜单.命令行.工具栏及快捷菜单）； 2. 掌握坐标系及坐标的输入方法； 3. 能够设置绘图环境（绘图单位和绘图界限）； 4. 熟练掌握二维图形的绘图命令。 5. 能利用绘图辅助工具精确绘制平面图形； 6. 掌握视图缩放和平移的概念，能灵活运用视图缩放和平移命令。 （二）实训内容 1.了解 au

46、to cad2006 用户界面，学习用四种命令的输入方法； 2.练习二维绘图命令的应用（直线.射线.构造线.多段线.圆.圆弧.椭圆.椭 圆弧.矩形.正多边形.点及图案填充）； 3.练习设置网格捕捉.栅格显示和正交参数； 4.练习对象捕捉参数设置，并利用自动追踪.极轴追踪和对象捕捉精确绘制 平面图形； 5.完成实训指导书实训 1。 实训二：编辑图形对象实训二：编辑图形对象（3 学时） （一）实训目的 1.掌握对象选择的方法； 2.熟练使用编辑命令绘制并编辑图形； 3.掌握平面图形的编辑技巧。 （二）实训内容 1.练习对象选择方法（单选.窗选.交叉窗口.多边形窗口.全部.自动.上一个 等）； 2.

47、练习如下编辑命令：删除.复制.镜象.偏移.阵列.移动.旋转.拉伸.拉长. 打断.延伸.修剪.圆角.倒角.缩放.分解.夹点编辑； 3. 完成实训指导书实训 2。 实训三实训三：图层与对象特性图层与对象特性（6 学时） （一）实训目的 1.熟练掌握图层操作，能够创建和设置图层的颜色.线型.线宽和状态； 2.熟练使用图层绘图； 3.掌握利用对象特性对话框改变对象属性的方法。 （二）实训内容 1.练习创建图层并设置图层上的颜色.线型.线宽； 2.使用图层绘图； 3完成实训指导书实训 3。 绘图步骤如下： （1）分别设置三个图层的颜色.线型.线宽（包括：中心线.虚线.粗实线）； （2）将中心线图层设为当

48、前层，绘制定位尺寸（中心线）； （3）将粗实线图层设为当前层，绘制定形尺寸（轮廓线）； （4）利用编辑命令将图形修改成所需要的图形。 实训四：文本标注与尺寸标注实训四：文本标注与尺寸标注（6 学时） （一）实训目的 1.掌握设置文字样式的方法，能够设置符合“gb”的文字样式； 2.了解尺寸标注的规则与尺寸标注的组成； 3.掌握创建与设置尺寸标注样式的方法； 4.掌握各种类型尺寸标注的基本方法。 （二）实训内容 1.练习文字样式的设置； 2.练习尺寸标注样式的设置； 3.练习各种类型尺寸标注方法：线性标注、对齐标注、角度标注、直径标注、 半径标注、连续标注、基线标注、引线标注等； 4. 完成实训

49、指导书实训 4。 实训五实训五：建筑施工图的绘制建筑施工图的绘制（12 学时） （一）实训目的 1.掌握绘图工具和编辑工具在建筑平面图绘制中的应用 2.掌握工程绘图的基本方法； 3.提高绘图能力； （二）实训内容 1练习绘制图框； 2. 练习绘制轴网； 3. 练习绘制轴线编号； 4. 练习绘制墙体； 5. 练习绘制门窗； 6. 练习标注； 7完成实训指导书实训 5。 实训六实训六：三维绘图基础三维绘图基础(3 学时) （一）实训目的 1掌握三维绘图命令及用户坐标系命令的使用和设置。 2初步掌握三维编辑命令的操作方法。 3能够绘制简单的三维图形。 （二）实训内容 1.练习三维图形的创建； 2.练

50、习三维形体的显示； 3.练习各种曲面的创建； 4. 完成实训指导书实训 6。 实训七实训七：创建三维实体模型创建三维实体模型（6 学时） （一）实训目的 1.了解三维坐标系.用户坐标系及三维视点的概念； 2.掌握绘制基本实体对象的方法； 3.掌握通过二维对象绘制三维实体的方法； 4.掌握对三维实体进行布尔运算的基本方法； 5.了解三维实体对象的编辑方法； （二）实训内容 1.练习用户坐标系（ucs）的应用与创建； 2.练习基本实体的绘制：长方体、楔体、球体、圆柱体、圆锥体及圆环体； 3练习由二维对象绘制三维实体； 4练习对三维实体进行布尔运算：并集、差集、交集； 5.练习复杂三维实体的绘制；

51、6完成实训指导书实训 7。 四四. .教材与参考资料教材与参考资料 1. autocad 2006 中文版应用基础.郭朝勇编著.电子工业出版社； 2. 建筑 cad.丁文华主编.高等教育出版社； 3. autocad 2010 建筑绘图教程.曾刚主编. 高等教育出版社。 autocad实训报告 前言前言 建筑 cad 课堂实训是建筑专业类重要实践性教学环节之一,是为培养建筑专 业学生的建筑 cad 操作能力而开出的实践技能课。对于建筑专业的学生是最佳的 应用水平培养方式。使学生掌握建筑 cad 实用基本技能,了解图形图像技术的现 状及发展；能在将来的工作中充分利用建筑 cad 图形技术,熟练地

52、运用建筑 cad 软件,提高建筑绘图技能，成倍提高绘图效率，使建筑绘图能力得以提高，适应 社会发展。培养学生在软件学习中严格.有序.准确.求精的科学态度和学风，从 而实现专业教育的培养目标。 为了更好地知道学生顺利完成建筑 cad 课堂实训内容，真正的达到实训的目 的，加强学生在实训过程中的监督与考核，特制定本手册。 建筑建筑 cadcad 实训须知实训须知 为进一步强化学生的综合素质和技能训练，以市场为导向，加强学生技能培 养，根据建筑 cad 学科教学计划，以课堂综合练习为导向，主要训练学生利用计 算机进行工程设计，通过练习进一步提高学生对专业图纸的分析能力和计算机环 境下工程制图技能。

53、一、课程综合练习目的一、课程综合练习目的 课程综合练习目的是使学生熟悉计算机辅助绘图 cad 的一般过程，掌握计算 机辅助绘图软件主要绘图指令和图形编辑过程，了解现代制图，特别是计算机辅 助制图在工程设计中的使用；为专业课的学习打下良好的基础。 1.要求学生通过学习达到了解和掌握计算机绘图（ autocad ）的基本原理.特点 以及使用方法和步骤。能够用计算机绘制.编辑和修改中等难度的二维图形，了 解三维图形绘制方法。 2.熟练掌握 autocad 基本的绘图命令及常用选项的使用方法，并能够绘制出中 等难度的二维（平面）工程图样。 3.熟练掌握 autocad 基本的编辑命令，并能够正确.合理

54、地对图形进行编辑和修 改。 4.能够正确合理对图形进行尺寸标注和文本注写。 5.能够熟练掌握和运用 autocad 的辅助绘图工具。 6.掌握图形布局设置与图形打印输出。 二、综合练习能力培养要求二、综合练习能力培养要求 培养学生对计算机技术在专业应用方面的能力，一方面注重培养学生的计算 机辅助绘图能力；另一方面鼓励并着重培养学生的计算机辅助设计能力；促使学 生养成利用计算机这种现代工具解决专业问题.分析专业问题.独立解决问题的能 力和习惯；加强学生的专业创新意识和创新能力；注重培养学生的工程意识.产 品意识.质量意识，提高其工程素质。 （一）基础知识要求： （1）autocad 软件简介；

55、（2）autocad 的组成部分及其作用； （3）autocad 的快速入门； （4） autocad 的图形绘制 （5） autocad 的图形编辑 （6） autocad 的工程标注； （7） autocad 特征实体造型原理与方法。 （二）实践技能要求： （1）能够熟练选择并安装 autocad 软件； （2）能够熟练操作图形显示控制和图形位置控制； （3）能够熟练设制图层并能设置并更改图层特性； （4）熟练绘制基本图形并更改图形特性； （5）能够熟练绘制较为复杂图形并更改图形特性； （6）能够绘制复杂图形并对图形进行各种特性设置； （7）熟练进行图形编辑和修改； （8）能够建立各种文字

56、样式并进行较合理的图案填充； （9）绘制图形后能进行完整的尺寸标注； （10）掌握计算机绘图中的块操作并应用于工程图中； （11）系统地理解样图内容，认真负责，严谨细致，按步骤进行。 （12）掌握好基准轴线位置.视图投影关系.规定图例及线型的设置。 （13）图形对象绘制要体现精确绘图的原则，图中对象一律按实际尺寸绘制，同 类对象的图形要求建立图块或具有属性的图块进行绘制。 （14）汉字设置为长仿宋体。 （15）图面布置合理，整洁美观。 （16）按规定的名称保存文件， （17）在绘图过程中及完成后，能回答与本实训有关的问题。 （三）注意事项 （1）服从指导老师和机房老师的安排，遵守纪律，不迟到.

57、不早退.不旷课，每 天.每节执行考勤制度。 （2）爱护机房设施与公共财产，遵守机房关于安全等各项规章制度，注意机房 内的清洁卫生。 （3）认真阅读指导书和查阅有关资料，积极思考问题，按计划.有目的的完成实 训内容。 建筑测量建筑测量实训教学检测大纲实训教学检测大纲 一、目的要求一、目的要求 1.为了检测建筑专业学生掌握工程测量基本技能.评定学生技能成绩.考核教 师的教学效果，特制定本实训检测大纲。 2.教学实训是建筑工程测量课教学的重要环节，其目的是使学生在获得基本 知识和基本技能的基础上，分项目进行实操训练，巩固课堂所学知识.提高操作 技能.增强就业竞争能力。 3.实训教学和实操检测要着力培

58、养学生独立工作和解决实际问题的能力，养 成严肃认真.实事求是.一丝不苟的科学态度，培养吃苦耐劳、团结协作、爱护公 物的道德品质。 二、检测办法二、检测办法 1.教学实训期间的随堂检测，根据教学进度计划，由指导教师负责组织安排， 作好记载。 2.教学实训分小组进行，每组 46 人，选组长一人，负责组内实习分工和仪 器使用.借.还管理。如果有人故意损坏、恶意破坏仪器、工具，酌情给予纪律处 分和经济处罚。 3.教.考分离检测由学校安排若干建筑专业教师于当期 1520 周对一般检测 项目随机抽检一至二个项目，对学生分小组或个人评定实操成绩。综合检测项目 由于费时长，可由指导教师布置测量实习大作业，学生

59、分小组交实习成果。 4.测量技能成绩评定等级分为：合格（60 分以上） ，不合格（60 分以下） ， 三、检测项目内容及评分标准三、检测项目内容及评分标准 （一）水准仪的使用 1.考试题目：闭合水准路线测量。 2.测量要求：四人一小组，从已知水准点出发，经四个测站，完成水准路线 测量并计算。 3.考核项目及评分标准 水准测量手簿 观测者扶尺者 1 班 级 记录者扶尺者 2 水准尺读数（m）高差（m） 点 号 后视 （a） 前视 （b） 高程 （m） 草 图 bm1100.000 2 3 4 bm1 校核 计算 ab h h 终点h 起点 考核项目考核要点及评分标准标准分检查验收情况记载得分总分

60、 完成时间 60 分钟内完成不扣分， 每超 1 分钟扣 2 分。 30 记录计算 用铅笔记录.乱涂乱改. 记错算错等，每处扣 2 分。 30 测量精度 fh 容12 24，每超 14 扣 2 分。 30 草图示意 要求草图简洁明了。无 草图不得分。乱涂画酌 扣分 10 监考教师考试日期 年 月 日 评分教师开始时间结束时间 （二）经纬仪的使用 1.考试题目：三角形内角和测量。 2.测量要求：四人一小组，采用测回法观测指定三角形的三个内角，并进行闭合 差计算调整。 3.考核项目及评分标准 水平角观测手簿 观测者辅助者 1 班 级 记录者辅助者 2 测 站 竖盘 位置 测 点 水平度盘 读 数 半