三位数乘两位数叙事性教学案例

1、三位数乘两位数叙事性教学案例红枫三小 黄金华为了使学生更好的掌握三位数乘两位数的算法 ,发现更多的计算 和估算策略 ,能把计算和估算融会贯通 , 我设计了以下的教学思路。课堂中，我主要以计算为主。同时为了提高学生的学习兴趣， 我设计了“抢答、对号入座、数学医院、开万宝箱”等闯关游戏。在 前三关游戏中，学生对三位数乘两位数的计算方法和估算方法掌握得 较好。当游戏进入最后一关“开万宝箱”时，我就“如何能很快的打开 箱子” 让学生展开讨论， 学生讨论得很激烈， 最后一致认为， 把“估 算积的范围”和“尾数法”这两种联合起来使用既快又简便。当时的 情况是这样的，万宝箱的密码是 5564,钥匙有“ 16

2、4X 31、145X 54、 214X 26、139X 35、118X 43、228X 22”，首先同学们利用“尾数法“排除了“ 145X 54、139X 35、228X 22”三把钥匙，还剩下三道题， 又排除了两道“ 164X 31”和“ 118X 43”，最后还剩下214X 26。这 时同学们都高兴地叫起来：“钥匙找到了！”“万宝箱可以打开了！”甚至还有学生再问，“老师万宝箱都有什么宝贝？” 就在同学们都兴奋不已的时候，人群中传来一个声音： “老师，我有问题，我在书中看到， 寻宝时往往会出现一些陷阱，谁知道这是不是一个陷阱呢？“如果是一个陷阱怎么办呢？”教室里静悄悄的。这时有一位同学站起来

3、说： “老师，我认为还 是把准确结果算出来比较好，因为估算的得数毕竟是近似数。” 同学们纷纷表示赞同。“还是这么麻烦，还不如一开始就计算准确得数，省得浪费时 间。”“是呀，还是要一题一题的计算”有几个同学应和着。 这时，班上的一位数学尖子生站起来说： “老师，我认为只要算 一题就够了，用尾数法排除的三道题一定不能打开箱子，用估算法“ 164X 31”和“ 118X 43”这两道题的得数根本不在密码的范围之内， 所以也一定不是打开箱子的钥匙，只剩下“ 214X26”可能是打开箱 子的钥匙，所以我们只要把这道题算一下就好了。”我看到很多同学都会意地笑了。 这节课给我很大的启发， 小学数 学中的许多

4、知识，只要我们教师去认真地研读教材、分析教材，从学 生已有的知识能力和经验出发进行教学， 充分相信学生， 让学生自己 去探索，绝大部分知识和解题的技巧技能都可以通过学生自己的努力 得到。学生在积极探索的过程中会觉得有成就感， 这样不仅能把学到 的基础知识得到了应用， 同时提出问题和解决问题的能力也会得到提 高，有利于创新能力的形成。有人说手机普及了，年味自然就淡了。如今有电话拜年、短信拜年、视频拜年，未来拜年的方式还可能更时尚，但这对拉近心灵的距离帮助不大。连拜年短信都是抄袭的，都是雷同的，这 里面还有几分真诚？吃年夜饭时还在低头玩手机，那不是手机的错，是与同席人的亲情不够浓了，人情淡了，年味

5、也就淡了。有人说村子空了，年味怎能不淡？去年过年回家乡时，遇见了老村长。他握着我的手，感慨万端。他对我这样说：如今家家都住上了楼房，都能吃上大鱼大肉。日子好了，村里却空了， 留下的大都是老人和孩子，连过年时村子里的人也凑不齐了I每逢佳节倍思亲。其实，在外务工一年的乡亲很愿意回乡过年，与家人团聚，浓浓的年味时时在他们心里回味。他们牵挂父母的身体，担心孩子的学习成绩。多少年来，阜阳火车站都是 全国春运的热点，成为人们关注的焦点。也许风雪载途挡住了他们回乡的路，也许一票难求使他们错过了回乡过年的最佳时间，也许工作太忙请假难，也许没挣到足够多的钱怕人笑话，也许 钱没拿到手被打了白条。我的一个初中同学在

6、外务工，我们在过年时能聚一聚。每次见面我都会问这一年挣了多少钱，他总是说挣得不多。我开玩笑说，把百元大钞都换成角票口袋就鼓了腰就粗了！其实，他的 笑容告诉我他混得不错。他说每年都想回来过年，谁不想家，年是游子的盛会。过了年再出门打工时还要带几十斤家乡的红芋粉丝，家乡的粉丝最好吃，一年到头吃不到家乡的特产很着急。可是有些年年底实在难以抽身回家，过年就成了抹不去的心结。他还告诉我，2000年以前，农忙时很多人都回来收割播种，然后再出门打工。后来机械化程度高了，干农活不需要那么多人手了。近几年土地在流转，有些农户全家常年在外，过年也难得回来。其实，家乡的变化牵动着在外务工人员的心。|他还说了一个笑话，去年年底他开着自己的轿车回来过年，转了几大圈愣是没找到村子，天气晴朗没有风雪竟迷了路。原来村与村之间都修了水泥路，大家都骑路盖起了楼房，集镇与村 子相连，村子与村子相接，模糊了距离，就很难找到原来的方位。|家乡更“现代化”了，心里却莫名怅然。找不到那片鱼塘，找不到那一棵棵洋槐树，找不到村头那口井的影子，找不到老宅的痕迹，找不到村小学的门楼，找不到通往祖坟的那条小路 游子们归来，突然问你我，他的家在哪里，该如何回答呢！家是父母居住的地方，是心灵的避风港；家是温