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文档简介
1、你有没有傻傻地想过,只要沿你有没有傻傻地想过,只要沿着上学的小路一直奔跑就可以着上学的小路一直奔跑就可以跑到天边找到太阳的家,只要跑到天边找到太阳的家,只要沿着放学的路一直追赶,就能沿着放学的路一直追赶,就能把准备把准备“下班下班”的太阳重新追的太阳重新追回到天空中?想不想知道路的回到天空中?想不想知道路的尽头在哪里,世界的边沿在哪尽头在哪里,世界的边沿在哪儿呀?儿呀? 词语学习词语学习黑黝黝黑黝黝 融合融合 鞭子鞭子 轰隆轰隆 静默静默 镀金镀金 桦树桦树 渲染渲染篝火篝火 嘎嘎嘎嘎 晚霞晚霞 橡树橡树 闪烁闪烁 隐藏隐藏 笼罩笼罩 逗弄逗弄参差不齐参差不齐 沉默不语沉默不语 聚精会神聚精会
2、神1.1.课文讲了一件什么事?课文讲了一件什么事?2.2.小杨卡为了找到这个问题的答案作小杨卡为了找到这个问题的答案作了哪些努力?了哪些努力?3.3.你认为小杨卡是一个怎样的孩子?你认为小杨卡是一个怎样的孩子?4.4.世界的边沿究竟在哪儿?世界的边沿究竟在哪儿?问题导学问题导学请同学们用自己的话概括课文的主要内容。 来自天边的过路人又消失在道路的另一端的现象,引发了杨卡对“世界的边沿在哪儿的疑问”。杨卡在请教大人没有结果后,决心靠自己的本事搞清楚这个问题。他想太阳可能知道,就成天看太阳,后来还追太阳,却仍然找不到“世界的边沿”。最后,杨卡决心从书本中寻找答案。带着问题读课文“世界的边沿究竟在哪
3、儿?”小杨卡为了找到这个问题的答案作了哪些努力?你认为小杨卡是一个怎样的孩子? 他的好奇心是没有止境的:这他的好奇心是没有止境的:这些出现在天边的过路人从哪里来?他们些出现在天边的过路人从哪里来?他们在道路的另一端消失不见了,到哪里去在道路的另一端消失不见了,到哪里去了?杨卡聚精会神地望着那一条条带子了?杨卡聚精会神地望着那一条条带子般的、沉默不语的道路。般的、沉默不语的道路。“世界的边沿世界的边沿在哪儿?在哪儿?”杨卡整天想着,怎么也弄不杨卡整天想着,怎么也弄不明白。明白。小杨卡首先是独立思考小杨卡首先是独立思考 他问过祖母、舅舅、父亲。然而,他问过祖母、舅舅、父亲。然而,仍旧没有找到答案。
4、他是多么渴望弄明仍旧没有找到答案。他是多么渴望弄明白这个问题,因为他的好奇心是没有止白这个问题,因为他的好奇心是没有止境的。境的。杨卡整天地想,而且问过身边的亲人。杨卡整天地想,而且问过身边的亲人。 夏天,太阳很早就从山的那一边升起来,给河边的赤杨树镀上一层金夏天,太阳很早就从山的那一边升起来,给河边的赤杨树镀上一层金黄。它很晚才从山的另一边落下去,重又把树梢镀成金色。太阳在杨卡所黄。它很晚才从山的另一边落下去,重又把树梢镀成金色。太阳在杨卡所熟悉的辽阔大地的上空几乎绕了整整一圈儿。熟悉的辽阔大地的上空几乎绕了整整一圈儿。秋天,太阳从桦树丛中升起来,沉没在黑黝黝的松林里,它在空中只秋天,太阳从
5、桦树丛中升起来,沉没在黑黝黝的松林里,它在空中只绕了半个圈儿。绕了半个圈儿。冬天,太阳升起得很晚,在道路的上空露了露脸,很早就跌落到谷地冬天,太阳升起得很晚,在道路的上空露了露脸,很早就跌落到谷地里去了,它在天空里绕的圈子很小。里去了,它在天空里绕的圈子很小。“太阳大概怕冷。太阳大概怕冷。”杨卡想。杨卡想。在春天快要到来的时候,太阳在空中散步的时间越来越长。有时它把在春天快要到来的时候,太阳在空中散步的时间越来越长。有时它把云彩渲染得如此美丽;又是白玫瑰色的大理石的城堡,又是一群一群的奇云彩渲染得如此美丽;又是白玫瑰色的大理石的城堡,又是一群一群的奇珍异兽,又是巨大的篝火,又是红色的小河珍异兽
6、,又是巨大的篝火,又是红色的小河杨卡怎么也看不够。杨卡怎么也看不够。他想太阳可能知道,就成天看太阳他想太阳可能知道,就成天看太阳你认为小杨卡是一个怎样的孩子?世界的边沿在哪呢、杨卡对这个问题世界的边沿在哪呢、杨卡对这个问题产生了好奇之后,先向大人和太阳探寻答产生了好奇之后,先向大人和太阳探寻答案,但是最终,他只好转向学校,转向浩案,但是最终,他只好转向学校,转向浩瀚的知识海洋瀚的知识海洋- - 书本。是啊,只有书本,书本。是啊,只有书本,才能解决他的这个疑问;只有书本,才能才能解决他的这个疑问;只有书本,才能让他懂得更多道理。让你给我们也带着强让他懂得更多道理。让你给我们也带着强烈的求知欲在知识的海洋里尽情遨游吧!烈的求知欲在知识的海洋里尽情遨游吧!小结小结同学们讨论一下,看看能不能给杨卡的问题找到答案。大家来讨论大家来讨论1.1.地球是圆的,宇宙是无限的,世界没有边沿。地球是圆的,宇宙是无限的,世界没有边沿。2.2.心有多大,世界就有多大。心的边沿,就是世心有多大,世界就有多大。心的边沿,就是世界的边沿!界的边沿!3.3.世界的边沿就在自己的脚下。世界的边沿就在自己的脚下。4.4.世界的边沿就是自己视线的尽头。世界的边沿就是自己视线的尽头。5.5.要具有求知的欲望和探索的精神。要具有求知的欲望和探索的精神。课文启示课文启示同学们你们是怎么评价杨卡的,从他身上学到
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