[精品]国家示范性高等职业院校建设项目可行性研究报告

1、精品-可研报告目 录一、前述1二、项目建设的意义与必要性7三、项目建设的可行性与优势分析10四、项目建设的保障22五、项目建设的预期效果24六、结论26精品-可研报告XX职业技术学院国家示范性高等职业院校建设可行性研究报告一、前述（一）项目名称XX职业技术学院国家示范性高等职业院校建设项目（二）项目建设地点安徽省XX市（XX经济技术开发区、XX市高教园区）（三）项目建设单位XX职业技术学院（国家事业单位，隶属XX市政府）（四）项目负责人 学院院长：办公电话：移动电话：传真号码：电子邮箱：（五）建设单位现状XX职业技术学院为国家示范性职业技术学院建设单位。学校建于1983年，原名XX联合大学，1

2、997年5月经原国家教委批准更改为现名。2000年8月，经安徽省人民政府批准，将一所有百年办学历史的XX农业学校并入学院。历经24年的发展，学院已成为一所办学思想正确、定位合理，特色鲜明的高职院校。学院设有机械工程、电气工程、建筑工程、轻化工程、信息工程、生物工程、经济管理、园林园艺、外语、国际经济与贸易等十个系和体育室、基础部、成教部、夜大学等教学单位；还与新加坡CITI管理学院合作举办“2+1”双专科学历教育。学院常设高职专业43个，其中国家级、省级教改试点专业8个，现有全日制高职在校生9216人。学院有教职工587人，其中专任教师397人，教授、副教授以上职称占专任教师总人数的30%，具

3、备“双师”素质的教师占专业基础课和专业课教师的73%，除了从本省市内外企事业单位、科研院所聘请大批技术、管理骨干和能工巧匠来校兼职任教外，还常年聘请英、日、韩语等国的外籍教师从事外语教学工作。学院分为南北两个校区，北校区位于XX市银湖北路东侧、国家级XX经济技术开发区内，南校区位于XX城南高教园区，与XX高新技术产业开发区毗邻，校园占地总面积1247亩。学院有校舍建筑面积26.4万平方米，教学仪器设备总值4678多万元，建有十一个校内实习实训中心、54个校外实习实训与就业基地，其中包括奇瑞汽车有限公司、XX海螺建材有限公司、沃尔玛深国投百货有限公司XX分公司、上海浦东机场香雪海公司、广东美的集

4、团XX制冷设备有限公司、苏州华硕电脑公司、南京卫岗乳业集团、深圳富士康企业集团、日本日立家用电器公司、中国建筑总公司（南洋）建筑有限公司等国际国内知名大公司。学院建有千兆主干、光纤直联、贯通南北两校区的校园网络，配有教学与管理计算机1785台。学院馆藏各类图书资料46.6万册，建有图书镜像站和电子阅览室，办有全国公开发行的学报和院报。学院在1996年设立国家职业技术鉴定站。学院设有全国计算机等级考试考点、全国大学英语四、六级和日语等级考点、安徽省建筑类二级资质培训单位等考培鉴定机构，还建有全国CAD应用培训网络XX职业技术学院CAD培训中心、华中科技大学数控技术中心安徽XX培训分中心、清华大学

5、PRO/E培训中心XX分中心等。（六）项目主要建设内容XX职业技术学院示范性高等职业院校建设主要内容包括重点专业领域建设、“融入式”校企合作模式建设、实习实训条件建设、师资队伍建设、教学改革与建设、教学管理与体制改革、社会服务与国际合作建设、基础设施建设等八方面内容。1.重点专业领域建设根据本地经济业已形成的汽车及零部件制造、新型建材及电子电器等支柱产业群情况，学院在已列为国家级和省级教育教学改革试点（示范）专业和校级重点扶持的专业中，选择基础条件好、教学改革成绩显著、就业率高、对本地经济建设和社会发展有较大作用的汽车检测与维修技术、数控技术、电气自动化、高分子材料应用技术、园艺技术、电子商务

6、等六个专业进行重点建设，使这些专业在教师队伍、实习实训条件、人才培养模式改革、课程和教材建设等方面取得明显进展，同时对与其相关的25个专业进行建设。形成以重点建设专业为龙头、相关专业为支撑的重点建设专业群。努力把这6个重点专业建成国内一流的示范专业和特色专业；并形成资源共享、特色鲜明、优势显著的专业群，从而提高学院的人才培养能力和质量,增强对XX市及安徽省经济社会发展的服务能力,提高示范院校对本区域内职业教育的引领和辐射作用。2.“融入式”校企合作模式建设学院始终坚持与国内外著名企业密切合作，尤其是与奇瑞汽车有限公司进行密切合作，实行集教学合作、管理参与、就业订单、文化融入为一体的“融入式”校

7、企合作办学新模式，取得了良好的效果。学院将进一步以融入开发区为主线，推进与奇瑞公司等企业的合作办学，大力拓展合作面向，建立校企合作的长效机制，推动职业教育与产业的有机结合，构建学校与企业的紧密合作关系。学院以技能培养为根本，建立生产性实训基地，形成“一系一厂”、“前校后厂”的产学结合机制；学院以职业素质培养为目的，建立课堂车间互通，校企文化相融的育人环境；以技术研发和人才培养为立足点，建立校企资源共享的网上互动平台。3.实习实训条件建设学院在现有的十一个实训中心的基础上，围绕汽车、数控、电气、高分子材料、园艺、电子商务等专业领域，重点建设汽车运用技术、数控加工、机电电气技术、化工技术、园林园艺

8、技术、经济管理6个高水平专业实习实训基地。根据高技能人才培养需要，更新教学设备和仪器设备，增加模拟和仿真实训条件。吸引企业到校内合作创办教学生产性基地，建设有真实工作环境的实训室和实习车间。探索、建立和完善实训基地建设的长效机制，充分发挥中央专项建设资金的导向作用，形成多渠道经费投入的局面，实现职业教育资源的共享，为本区域内职业院校学生的实训、企业职工培训和农村劳动力的培训与转移提供服务。4.师资队伍建设学院按照“培养与引进并重、学历教育与能力提升并举、师德教育与业务提高并进”的方针，实施“双师型”教师培养培训计划，使“双师”素质的教师数达到专业基础课和专业课教师总数的80以上。学院实施专业带

9、头人引进计划，引进810名既有扎实基础理论知识，又有丰富实践经验的，在省内外有一定影响的专业带头人；同时实施骨干教师培养计划，安排专业教师作为访问学者进修深造或到企业顶岗实践，提高教师的学术科研水平和实践技能，到2008年，青年教师中取得研究生学历或硕士学位以上教师比例达专任教师总数的40以上，高级职称比例达35%左右。实施兼职教师建设计划，建设一支由社会各企事业单位中实践经验丰富的名师专家、高级技术人员及能工巧匠组成的兼职教师队伍，其总数不低于专业课与实践指导教师总数的20，其中高级职称占30以上。建立健全对教师教学质量的考核评价管理制度和激励制度。建设一支以专业带头人为首的、专兼结合的高水

10、平“双师型”教师队伍。5.教学建设与改革学院以“融入式”校企合作模式为基础，建立校企合作、产学结合的长效机制；突出职业道德和职业能力培养，推行工学结合、半工半读的人才培养模式；进一步推行“双证书”制度，构建学历教育与职业资格认证培训一体化的人才培养方案。进一步深化课程改革与建设。建立以能力为本位的、具有高职特色的课程体系，与企业合作开发3个体现工学结合特色的专业课程体系，建成40门优质专业核心课程，建设10门省级精品课程，其中5门以上成为国家精品课程，并以此带动全院课程改革与建设，编写或制作47种特色教材和教学课件，引领和带动相关专业主干课程建设。6.教学管理与办学体制不断更新管理理念，创新管

11、理方法与手段，提升教学管理网络化、信息化水平，加强教学管理机构和队伍建设，健全教育教学管理组织系统和管理制度。借鉴ISO9000质量认证体系，完善“教学质量监控与保障体系” ，实现对教学管理全过程的动态有效管理。推行学分制和弹性学制，建立学籍管理、考试考核、学分互认、结业毕业等方面的管理机制。促进大学生学习能力、实践能力和创新能力的提高。学院以“融入式”合作办学为基础，以与奇瑞汽车有限公司联合办学为契机，拟请政府牵头，联合本地区高职院校和中等职业学校共同组建 “安徽XX职教集团”。进一步按照“融入式”的办学模式与开发区其他知名企业联合办学，在生产性实训基地基础上，形成“前校后厂、校企合一”的办

12、学实体，实现基地、教学、科研、招生、就业一体化的“五位一体”办学模式，促使教学、科研全面提升，带动招生、就业良性循环。7.社会服务与国际合作 学院将进一步增强社会服务能力，根据社会、企业、农村劳动力转移的需要，积极开展各级各类技能培训，开展多层次、多形式、多对象的专业岗位培训、职工技能培训、农村劳动力转移培训和进城务工劳动力培训，开展面向社会的职业资格培训、认定和发证工作，开展应用技术研究和新产品、新工艺研发。拓展为西部地区培养、输送人才的渠道与规模，通过多种途径为西部地区培养紧缺人才。扩大对外合作与交流，引进国外职业教育优质的教学方法、课程体系、师资、教材等资源，聘请、邀请境外的职业教育专家

13、、教授来我院进行任教、讲学。有计划地选派管理人员和系部负责人赴国外对口考察学习，选派专业带头人和骨干教师到职业教育发达国家学习进修。同时利用合作办学的有利条件，拓展毕业生海外就业市场。8.基础设施建设 加强基础设施建设，改善师生教学、办公、学习、生活、运动等条件，完成北校区教学楼和南校区体育馆建设、数字化图书馆和多媒体教学网络平台建设、校园计算机网络改造校园文化及校园环境建设等项目。在“十一五”期间，建成一个校园功能分区明确，信息网络畅通，方便教学、科研和生活，富有人文文化底蕴的园林式现代化校园，在全国同类高校中达到先进水平。（七）申请中央财政重点支持项目（1）汽车检测与维修技术专业建设项目（

14、2）数控技术专业建设项目（3）电气自动化技术专业建设项目（4）高分子材料应用技术专业建设项目（5）园艺技术专业建设项目（6）电子商务专业建设项目（7）“融入式”校企合作模式建设项目（八）项目建设资金1、项目资金预算 学院示范性高职院校建设项目建设总投资为18641万元人民币。其中：重点专业领域建设5001万元；“融入式”校企合作模式建设200万元；学院整体水平建设13440万元。2、资金来源构成与投向项目建设所需资金来源于中央财政、地方财政、学院自筹以及社会资金。具体构成和投向如下：（1）中央财政支持资金5201万元，主要用于“融入式”校企合作模式创新项目和六个重点专业的教学实验实训条件建设、

15、专业师资队伍建设及课程建设。其中汽车检测与维修技术专业建设项目1072万元，数控技术专业建设项目770万元，电气自动化技术专业建设项目953万元，高分子材料应用技术专业建设项目627万元，园艺技术专业建设项目938万元，电子商务专业建设项目641万元，“融入式”校企合作模式创新项目200万元。（2）地方政府投入建设资金10000万元，主要用于与重点专业相关的专业群建设、共享专业教学资源平台建设、教学仪器设备购置、专业带头人引进和骨干教师培养以及重点课程和教材建设；基础设施建设费，包括用于北校区教学楼、南校区综合楼和体育馆建设，数字化图书和多媒体教学网络平台建设等。（3）学院自筹3440万元，主

16、要用于重点项目配套设施建设以及不可预见的开支。 （九）可行性研究报告编制依据1、国务院关于大力发展职业教育的决定2、教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见3、教育部办公厅、财政部办公厅关于做好2006年度国家示范性高等职业院校建设计划项目申报工作的通知4、安徽省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要5、中共安徽省委、安徽省人民政府关于进一步振兴职业教育的若干意见6、安徽省职业教育五年重点工作实施方案（20032007年）7、XX市国民经济和社会发展第十一个五年计划纲要XX职业技术学院结合学院“十一五”发展规划，在广泛征求意见、充分论证和认真研究的基

17、础上，制定本研究报告。二、项目建设的意义与必要性（一）XX职业技术学院创建国家示范高职院校，是适应地方经济建设和社会发展新形势的迫切需要安徽省提出在“十一五”期间，以推进跨越式发展、实现奋力崛起为主题，实施工业强省、东向发展、创新推动、中心城市带动、城乡统筹和可持续发展战略，全面开展“全民创业行动”，提升“861”行动计划，全面提高经济增长的质量和效益，改善人民生活，建设和谐安徽。XX市则提出在“十一五”期间，要以改革开放和自主创新为动力，以调整优化经济结构、转变经济增长方式为主线，实施工业强市战略，打造先进制造业基地；实施自主创新战略，加速技术进步；实施统筹发展战略，加快城市化进程；实施东向

18、发展战略，提高对外开放水平。安徽省、XX市“十一五”宏伟计划的实施呼唤着高水平的职业教育，打造先进制造业、现代服务业更迫切需要各类高素质高技能应用型人才，省市两级政府都把职业教育特别是高等职业教育摆在优先发展的重要位置，高等职业院校担负着光荣而艰巨的历史使命。XX市要全面增强城市综合竞争力，缩小与“长三角”地区的差距，在安徽奋力崛起中争当排头兵，把XX建设成先进制造业基地、区域经济文化中心、综合交通枢纽、滨江山水园林城市，更加注重发展职业教育特别是高等职业教育，XX市政府提出“科教兴市”战略，打造“一流的XX职教”，尤其对XX职业技术学院寄予厚望。XX职业技术学院专业设置面向宽，社会服务和人才

19、培养质量优，产生了巨大的社会效益。特别是学院主动融入开发区办学，促进了开发区的招商引资，许多企业在投资前都要到学院考察，把学院的人才培养情况作为投资决策的重要因素之一，有的在投资前就选定学院为其人才培养培训基地并作为专门条款列入协议之中。同时，入区的各大企业对学院人才和技术的依赖性不断增强，纷纷与学院建立多方位的合作关系，学院与奇瑞汽车有限公司的合作就是一个典型实例。事实证明，XX职业技术学院有力地改善了当地的投资环境，对地方经济建设和社会发展发挥着巨大的促进作用；要实现XX的“率先发展”和安徽的“中部崛起”，非常需要这所高职院校继续担当排头兵的角色。（二）XX职业技术学院建设国家示范高职院校

20、，对巩固示范建设历史成果，发挥示范院校带动作用，促进本省本地区职业教育的发展，具有重大的历史意义和现实意义1995年，原国家教委下发关于推动职业大学改革与建设的几点意见，随后又下发了关于开展建设示范性职业大学工作的通知。XX职业技术学院审时度势，抢抓机遇，积极申报建设国家级示范职业大学，并随即于1996年起开展了卓有成效的申报创建工作。1997年经国家教委批准更名为XX职业技术学院，成为继深圳职业技术学院、邢台职业技术学院之后第三所规范更名的高职院校。2001年7月，经教育部评审、批准，学院成为全国示范性职业技术学院建设单位。学院创建伊始，就在高职教育的道路上进行了大量有益而艰难的理论研究和实

21、践探索，是最早一批加入全国高等职业教育研究会的职业院校。为了促进我省高等职业教育健康发展，学院1998年、2000年倡议并主办了两届全省高职高专教育研讨会，承办过一次全国高等职业教育专题研讨会。经过多年的探索与实践，XX职业技术学院积累了丰富而宝贵的高职办学经验，为我省后来设立的数十所高职院校的规范建设提供了颇有借鉴价值的建设蓝本。作为全国第三所安徽第一所规范命名的高等职业技术学院、国家示范性职业技术学院建设单位、安徽省重点建设院校、中国高等职业教育研究会常务理事单位，以及作为国家教育部、建设部和劳动保障部等多部委指定的相关专业人才培养培训院校、试点院校和人才培养基地，XX职业技术学院对XX地

22、区和安徽省高职院校的带动作用显著，已经在全省或全国高职教育界产生了较大影响，为高等职业教育的发展做出了积极的贡献，具有示范院校建设的历史深度和引领风范。学院新一轮的国家示范高职院校建设，对于巩固其创建成果，进一步发挥其示范效应，促进本省本地区职业教育的健康发展意义重大。三、项目建设的可行性与优势分析（一）学院领导思想理念超前，锐意创新，整体能力强；全体教职工凝心聚力，众志成城，奋发向上学院领导办学理念超前，高职教育思想牢固，勤于思考，勇于实践，善于总结。先后发表具有积极影响的关于职业大学发展路子的思考、高等职业技术教育人才培养模式研究等高质量研究论文，在办学早期就提出了“依托地方办大学，办好大

23、学为地方”的办学方针，形成了超前的办学思想和理念：地方职业大学要站稳脚跟，具有活力，就必须与地方经济建设发展保持紧密联系；必须以促进学生就业为出发点和归宿，依据市场需求灵活设立专业、确定招生人数、制定教学计划、设计科学的培养方案；必须突出实用技能的培训，加强校企合作。学院领导敢为人先，锐意创新，力促学校于1990年“变卖”土地置换建设资金；1992年从城区搬迁至当时尚嫌偏僻的市开发区内；从企业大批引进业务厂长和技术骨干；率先进行后勤社会化改革，引进社会资金建设学生宿舍；尤其是当社会各界还普遍不能正确认识高等职业教育的时候，学院却义无反顾地高举职业教育大旗，于1997年在全国率先更名为职业技术学

24、院。学院现任主要领导当选为中国高等职业教育研究会常务理事，其教育思想先进，教育经验丰富，发展思路清晰，治校治学严谨，学识渊博，勇于开拓创新，具有很强的组织领导能力、沟通协调能力、决策执行能力和人格魅力。其教科研成果丰硕，近年来完成省部级科研教研课题多项，公开发表学术论文20多篇，其主持的“校企融入式联合办学新模式的研究和探索”项目被省教育厅列为省级重点教学研究项目。学院领导班子团结务实、勤政廉政，具有较强的战斗力和凝聚力，成为学院事业发展的坚强领导核心。学院党委于2002年被安徽省教育工委授予“先进基层党组织”荣誉称号，2001、2003、2006年连续三次被中共XX市委授予“先进基层党组织”

25、荣誉称号。学院坚信“职业教育大有前途”，努力使“服务地方经济、适应社会需求、加强校企合作、培养应用型人才”的办学思想深深植根于全体教职员工思想意识中。在示范建设的道路上，XX职业技术学院走过了一段辉煌的历程，面对新的发展机遇，全体教职工凝心聚力，众志成城，与时俱进，奋发向上，决心在国家教育部等各部委、省教育厅等各部门和XX市委市政府的领导下，团结在学院党委集体的周围，发扬只争朝夕、顽强拼搏的创业精神，开创学院教育事业新天地，把XX职业技术学院建成全省高职院校管理的模范、发展的楷模和改革的先锋。（二）学院建设步伐快，综合实力强，建有一支高水平“双师”队伍和质量高、数量足的实习实训基地学院于200

26、0年起累计投入资金1亿元，将北校区校园一次性拓展到500亩，并由清华大学建筑设计院对校园进行重新规划设计，按照规划相继建成工业实训中心、教学楼二期工程、食堂宿舍综合楼、图书馆、标准实训厂房、体育馆、塑胶田径运动场、塑胶网球场、篮、排球场等一大批基本建设项目，校园道路及绿化美化亮化工程也全面实施，使北校区办学条件显著改善，校园面貌焕然一新。根据XX市在城南建设高新技术开发区和高教园区的规划，从适应地方经济社会发展新形势的角度出发，学院进一步扩大办学空间，于2003年在高教园区征地567亩建设南校区，按照高标准、高起点、生态型、园林式的要求进行规划设计，一次规划，分期实施。南校区迄今已累计投入资金

27、1.8亿元人民币，8万多平方米建筑和绿化景观、数字化校园网络系统等一期工程项目已全面完工，并于2005年9月正式启用。二期工程项目已进入招标程序，即将开工建设。学院同时大力推进校园信息化建设，大力推进干部、人事、分配制度改革，大力推进后勤社会化改革，基本办学条件日臻完善，综合实力显著增强。学院多年来一直致力于师资队伍建设，特别注重“双师”素质教师的培养。实施“人才强校”战略，以双师化、硕士化为目标，建立了较为完善的管理制度和人才成长机制，坚持培养与引进并重、学历教育与技能培训并举、师德教育与业务提高并行的方针，造就出一支德艺双馨、手脑双强，数量充足、结构合理的高水平专兼职教师团队。学院利用各级

28、政府支持与配套资金并多渠道自筹资金，建成了机械加工、数控技术、计算机及网络技术、电气技术、汽车运用技术、化学化工技术、生物技术、园林园艺技术、经济管理、建筑技术与装饰艺术等11个校内实习实训中心；与奇瑞汽车有限公司、XX达通汽车维修装配有限公司、广东台山光华模具厂等企业，共同建设成生产性汽车实训中心、汽车维修技术培训中心和模具技术培训中心等；并先后与XX开发区的三十多家大中型企业共建了高质量的校外实训基地，还与XX周边地区和外省市企业合作，在上海、江苏、浙江、广东乃至新加坡等地区先后建成稳定的实习实训基地二十多个。通过这些实训基地，学生打开了通往社会的“窗口”，感受到职业氛围，增强了求知欲，锻

29、炼了操作技能。教师在参与实践和带领学生实训的过程中，同时能开阔视野，接触新设备、新技术、新工艺，强化职业技能训练，提高实践教学能力和水平。（三）学院坚持市场驱动、就业导向原则，教育教学改革扎实深入，专业建设成效显著，特色鲜明，开展国际合作与交流，有一定国际影响学院早在1996年就在全院推行了具有高职特色、以就业为导向的“四双制”教学模式；以突出以素质教育和职业能力培养为主线，建立起与培养目标相适应的理论教学、实践教学和素质教育三个相互联系又相互渗透的教育教学体系；建立了以市场为导向设置专业的“快速反应”机制。在国家级、省级教学改革试点（示范）专业建设、精品课程建设、教材建设、技术研发服务等方面

30、取得显著成效，获得多项科研成果和国家、省、市级奖励。在产学结合、校企合作方面有创新之举，构建了具有示范意义的“融入式”校企合作办学新模式。其中学院与奇瑞公司的合作办学，得到安徽省教育厅的高度赞扬和肯定，厅领导认为：“这是XX职业技术学院遵循高等职业教育规律，创新办学思路，与时俱进的重大举措是职业院校走校企合作、产学研结合之路的一次成功尝试，是高等职业教育服务地方经济的一次有益探索，对于破解我省高等职业教育所面临的课题必将带来深远影响。”学院专业建设与改革起步早、成效大。在专业设置上，坚持市场机制和就业导向，注重体现地方性、灵活性、开放性。地方性即重点针对地方经济建设与社会发展，从职业岗位或岗位

31、群的需要出发设置专业。灵活性是指针对市场经济的多样性和多变性，加强调研，科学预测，根据市场对人才的需求，灵活调整专业设置。开放性，是依据学院自身办学特色的内在要求，瞄准本地区和经济发达地区乃至全国和国际市场需求，科学制定宽领域的专业建设与发展规划，并按计划逐步实施。学院所坐落的国家级经济技术开发区和XX高新技术开发区已形成了汽车及零部件、新型建材、电子电器及生物技术等支柱产业群。根据市场的需求情况，学院及时调整专业结构。经过多年的专业建设和发展，学院现开设适应本地区经济社会发展需要的、适销对路的应用型专业43个，形成了以工科为主体，文、管、农、经多学科协调发展的专业格局。学院重视专业教学改革的

32、探索，现有国家级教学改革试点专业2个和省级教学改革试点（示范）专业6个，院级教学改革试点专业12个。学院积极开展国际教育合作与交流，引进国外优质教育资源。1998年与日本丸信株式会社合作创办了“XX联合大学信男国际商务学院”。2002年10月与新加坡建设局CITI管理学院建立了友好学院，2003年10月与新加坡CITI管理学院在建筑工程管理、建筑技术管理、装饰艺术设计等专业合作举办“2+1”双专科学历教育。2005年学院与新西兰女皇教育集团达成合作办学意向协议，拟在国际商务、园林园艺等专业开展学历或非学历教育。2006年与加拿大Georgian College of Applied Arts

33、and Technology（乔治亚文理学院）就汽车管理和汽车技术专业领域的合作教育展开积极有效的洽谈，已达成合作协议。通过与国外合作院校多层次互访交流、开展师资培训、引进国外教材、学习国外职业教育、教学、实训、管理的先进经验，学院各级领导和教师的思想观念得到更新，教育教学方法得到改善，同时为毕业生开辟了国外就业市场，为学院扩大了国际影响。（四）学院毕业生综合素质高，招生就业形势好，社会服务广泛开展，深受社会企业欢迎，人才培养水平和社会认可度高学院坚持正确的办学方向，找准“地方性、技能型”的市场定位，坚持以就业为导向，以服务地方经济建设和社会发展为宗旨，以育人为根本，以德育为先导，强化职业教育

34、，面向生产、建设、管理、服务第一线培养高技能人才，不断深化教育教学改革，教育教学质量、人才培养水平显著提高。学院于1996年开始推行“双证书”制，近年来，获“两证”、“多证”的毕业生比例均在96以上。学生职业能力强，在全国、全省和XX市各类技能竞赛中频频获得大奖。2006届毕业生刘亚亮、高敬涛以过硬的技术能力被清华大学基础工业训练中心聘为实训指导教师；2005届毕业生张婵同学被中国航天科工集团录用，在北京市职工数控技能大赛上连续两次获得二等奖；在奇瑞汽车有限公司就业的700多名毕业生中，很多人已成为公司的中层干部、技术骨干甚至专家级的人才由于毕业生综合素质好，创新能力强，发展潜力大，因而受到企

35、业的广泛青睐，毕业生供不应求，不少二年级学生也已被提前预订。20042006年，应届毕业生就业率平均达98.09%。2001 年、2003 年、2005 年三次获得安徽省人事厅、安徽省教育厅授予的“安徽省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”称号。2004年安徽省教育厅还在XX职业技术学院召开了“安徽省毕业生就业工作现场会”。良好的就业形势带来了学院生源火爆的喜人景象。近两年学院参加安徽省高职高专科第一批次录取新生，文理科录取线均比全省高职录取线高出很多，接近本科录取线，对口招生各专业录取线竟高出全省最低录取线300400分。新生报到情况良好，近三年平均新生报到率达到90%。近年来，学院积极开展

36、社会服务，主动为企业研发产品、培训员工，如：电气工程系为XX万通电机有限公司开发智能电容、漆包线耐压测试仪、多路电机耐压测试仪等产品；为XX红光针织厂、XX纺织厂等单位修理进口变频器等复杂电气设备；为XX海螺集团研制全自动织带机；为XX长城灯具照明有限公司改造液压板料折弯机的PLC以及总线式电梯紧急通讯系统；为XX九华电子公司研制电子触发器；为XX机务段研发WZDKTH内燃机车泵油自动控制系统。轻化工程系承担了XX联合涂料有限公司“涤纶废块改性醇酸树脂”和“石油树脂改性醇酸树脂改”技术攻关项目并获成功。建筑工程系为XX市华润规划建筑设计有限责任公司承担建筑设计项目多项等等。电气工程系于2004

37、、2005年先后两次为XX市和开发区企业开办技师培训班；机械工程系为奇瑞汽车有限公司、XX新兴铸管有限公司、空军5720厂等企业单位开展数控技术培训；经济管理系面向开发区企业单位职工开展经济管理、会计电算化技术等培训；园林园艺系参与“阳光工程”培训计划并为当地农村培养致富带头人；生物工程系为扶贫村广大农户提供牲畜养殖技术和免费服务等等。据不完全统计，近三年中，学院为社会培训下岗职工、为企业培训技术人才、为职业院校培训“双师”型教师以及开展农村劳动力转移和致富带头人培训共计达7000余人次。在实施各类技术培训和技术攻关的过程中，学院的教师得到了实践锻炼和知识技术更新，学院获得了来自企业生产、管理

38、一线的知识和技能需求信息，据此对教学内容和计划作及时调整，真正实现了产学研结合。学校为企业源源不断地输出优秀毕业生，并开展多种行之有效的科技培训与服务，成为企业发展的“动力源”，极大地提高了企业参与校企合作的积极性，使学院办学和创建国家示范高职院校工作得到社会和企业的广泛认可，取得了显著的社会效益和经济效益。学院先后被选定为XX市职工职业技能培训基地，XX市职工计算机培训基地，XX市农业类继续教育基地，XX市技师培训基地，以及昆山市、丹阳市、张家港市技能型人才教育培训基地等。2002年12月，在教育部开展的示范建设工作中期检查中，专家组对我院的创建工作给予了充分肯定，认为学院与XX经济技术开发

39、区“同步建设，互动发展”的建校模式和“四双制”教育模式具有鲜明特色和推广价值，示范职业技术学院建设中期成果明显。2006年6月，在国家高职高专人才培养工作水平评估中，专家组给予学院14个A、1个B的“优秀”等级。（五）学院主动融入地方经济，服务开发区建设，形成办学特色，凸显区位优势进入20世纪90年代以后，传统的计划经济体制逐步向社会主义市场经济体制转变，XX以其悠久的历史、丰富的自然资源、优越的地理位置和交通条件，脱颖而出成为安徽乃至全国改革开放的先锋，最近又荣登 “2006中国大陆最佳商业城市”和“2006中国百佳投资城市”榜。XX经济技术开发区在全国54个国家级开发区综合排名中位居第14

40、位。经过十多年的建设发展，开发区已成为XX工业经济的心脏和XX吸引外资的产业高地。目前开发区建成投产工业企业229家，三资企业114家，投资的主体企业中有全球500强企业及国际著名大公司近30家，国内上市公司20家，并诞生了以奇瑞汽车有限公司为代表的多家本土化大中型企业，每年增加大批就业岗位。XX经济技术开发区正着力打造区域性先进制造业中心，培育新的经济增长点，计划到2010年，实现地区生产总值450亿元，在经济总量上再造一个“十五”期末的XX市。XX市优越的经济与社会环境给学院提供了建设发展的机遇和广阔的事业舞台。学院主动融入地方经济，贴近市场办学，形成了“地方性、市场化、技能型、开放式”的

41、办学思路，开辟了与开发区“同步建设，互动发展”的建校道路。国务院1992年批准XX市为沿江开放城市，1993年批准设立国家级XX经济技术开发区。在开发区建立之初，XX职业技术学院敏锐地意识到，开发区作为XX经济建设的前沿阵地，将迫切需要各类高技能人才，这里将形成宽广的就业市场、蕴藏丰富的办学资源，对一直以来始终奉行服务地方为宗旨的学院来说，这既是历史赋予的重任，也是难得的发展机遇。学院把握市场先机，抢占有利位置，在1992年整体搬迁至开发区，并于当年招生。学院针对开发区建设初期加工制造产业兴起，设立与改造了“机械设计与制造”、“电气自动化技术”、“应用化工技术”等专业。针对开发区的日资企业日益

42、增多的实际，学院在全省高校中第一个开设了“商务日语”专业。1997年奇瑞汽车有限公司初建，学院当即设置了“汽车运用技术”专业，2000年奇瑞公司招工，学院多个专业学生被录用，地利与互利的优越性显现出来，学院与奇瑞公司的合作也由此开始。后来，随着德、美、日、泰等国十几家跨国公司来区兴业，国内有海螺、科龙、美的、扬子、荣事达等一批知名企业集团进区建设生产基地或工业项目，学院着眼企业的现实和未来的人才需求，密切注意和深入研究产业结构调整趋势，对开发区急需的汽车、数控、电子、电气、建材、日语等专业进行重点建设。学院融入开发区办学，夯实了以“产业定专业、以就业设专业”的思想基础，密切了校企合作，创新了合

43、作模式，促进教育教学改革，优化了育人环境，巩固了就业市场，形成了鲜明的办学特色。为加快工业化进程，XX市又相继建成国家级XX出口加工区、XX高新技术产业开发区、XX长江大桥综合经济开发区、XX绿色食品工业园、XX生物药业科技园等其它二十多个经济园区、工业园区，不断提供和创造着新的、技术含量高的职业和岗位。为适应新形势的需要，学院于2003年在XX高新技术产业开发区对面建设了南校区。XX经济技术开发区等各类园区的建设发展，企业的急剧增多，加上各企业新材料新技术的广泛应用，传统产业的技术升级改造加速，急需大批生产、建设、管理和服务一线的高技能人才，开发区现代企业对人才高素质、高技能的要求，是学院探

44、索和实施教育教学改革的原动力。因为地利，缩短了校企空间距离，而由于合作，缩短了人才供求距离，使得学院在“双师”队伍建设、教学改革和毕业生就业诸方面均能“近水楼台先得月”。从而使学院变开发区产业、企业资源为办学资源，并从开放的XX市场把视野拓宽到周边地区和全国乃至国外市场，为开发区、为XX更好地融入“长三角”、与发达地区和国际经济接轨提供了有力的人才支撑和技术服务，并形成与强化了办学特色，凸显出极其重要的地利优势。（六）国家各部委和省教育厅等部门对学院充分信任，精心指导，辅以政策倾斜和资金扶持XX职业技术学院创建示范热情高，高职教育思想坚定，工作扎实主动，得到各级教育主管部门的肯定与支持。从自1

45、997年起至2000年，学院连续四年获得教育部、财政部资金支持；2001年，被教育部批准为示范性职业技术学院建设单位；2002年“数控技术培训中心”项目再次得到中央财政支持。2004年7月，学院被国家劳动保障部确定为全国首批推进职业资格证书制度国家级试点院校。教育部、交通部、国防科工委、建设部等七部、委、会联合下文，确定学院为“数控技术应用”、“汽车运用与维修”、“建设行业”等三个专业领域（行业）技能型紧缺人才培养培训工程实施院校。安徽省人民政府办公厅1999年7月批复同意，将学院作为省级示范职业技术学院予以重点扶持，并在批准实施的安徽省职业教育五年重点工作实施方案（20032007年）中，提

46、出“把XX职业技术学院建成国家示范性职业技术学院”。安徽省教育厅对学院的创建工作始终给予了极大热情和精心指导，并曾拨专款支持；多次组织在XX职业技术学院召开全省高职教育研讨会、安徽省毕业生就业工作现场会、全省地方高职院校安全稳定工作座谈会等会议；并将学院选定为安徽省高职院校“双师”素质教师培训基地、“工学结合、半工半读”培养模式试点院校。教育厅历任厅长都多次亲临学院检查指导示范建设工作，对XX职业技术学院的发展更是倾注了心血。学院还被安徽省建设厅选定为“国家建设类二级岗位资格培训”机构，学院所设“国家职业技能鉴定站”，多次被省劳动厅授予省“优秀职业技能鉴定站”称号。学院具有较好的创建示范高职院

47、校的政策支持和外部环境。（七）XX市委市政府高度重视，加强领导，在人力、财力、物力投入和政策上予以强有力的支持学院瞄准地方人才需求，贴近市场设置专业，有效改善了XX市、开发区的投资环境，对地方经济起到了积极的促进作用。缘因此故，学院得到了XX市委、市政府的充分信赖和高度重视。安徽省委常委、XX市委书记詹夏来作为XX市“创建国家示范职业技术学院领导小组”第一任组长，对学院创建示范充满热情、极力支持，几年中，他四次亲临学院指导工作，还有过五次亲笔批示，并亲手为学院入选示范建设单位及学院与奇瑞公司合作揭牌。对本次创建工作，他亲自主持召开书记市长联席会议，研究学院建设发展问题，指示学院要“以一流的师资

48、队伍和一流的实训基地，打造出一流的高职院校，引领一流的XX职教”。XX市政府就学院建设问题召开过多次专题会议和现场办公会议。学院扩建工程曾被列为XX市“九五”重点建设项目，学院发展问题曾被写进市政府“十五”工作报告。中共XX市委关于制定XX市国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议和XX市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要两份纲领性文件都明确提出要“积极支持XX职业技术学院创建国家示范职业技术学院”。为了加强对创建示范院校的工作领导和建设力度，2006年11月23日，市政府召开专门会议，召集市财政局、人事局、国土局、规划局、发改委、建设投资公司等部门和单位负责人，专题研究学院创建国家示范院

49、校工作中的若干重大问题。市政府调整充实了“创建国家示范职业技术学院领导小组”成员，由现任市长陈树隆同志任组长；批准学院组建集生产与实训为一体的国有独资科技有限公司；并在产学合作、大学生创业等方面进一步加强指导和制定具体支持政策；在项目建设资金方面，除今年5月份已定拨给用于实训基地建设的2000万元专项资金外，市政府还决定分年度增拨共计1亿元示范建设支持资金，并逐年增加学院的预算内经费；在人才引进工作方面，市政府办公室、市人事局、财政局、教育局、公安局等部门联合印发了关于XX职业技术学院引进人才工作的意见和实施细则两份专门文件，市人事局还将学院列为全市九家“人才工作示范点”之一。XX市委市政府的

50、高度重视和各部门各单位的倾力支持，为XX职业技术学院创建示范提供了良好的外部条件。（八）学院自筹资金渠道广，资源整合能力强，可持续发展后劲足除了稳定的学费收入外，学院还可以通过置换原农校的土地、房屋存量资产、举办校办产业及其它形式教育培训等筹集资金，并通过与社会、企业及院校的深入合作，广泛吸纳社会资金、企业资金，整合社会、企业的人才资源、管理与技术资源、仪器设备、生产现场等物力资源，具有较强的资金筹措能力和资源整合能力，可持续发展后进足。其一，学院位于市区的原农校存量土地资产由XX市政府统一收储拍卖，所得资金定向用于学院建设，这是市政府对我校建设的一项重要政策支持。在市政府与市建设投资公司直接

51、干预下,土地拍卖所得资金6000余万元已到位，另有部分资金正在落实中。学院另外还有164.70余亩土地也正在市场化拍卖运作中，估价约1.5亿元人民币。按照XX市政府有关决议精神，拍卖所得将全部用于学院建设。其二，学院稳步推进后勤社会化改革，广泛吸纳社会资金，兴建后勤服务设施。学院发展的良好态势，吸引了许多社会企业集团投资者的目光，XX通达房地产开发公司、池州先锋矿业集团公司、XX先锋电脑公司、安徽银嘉投资有限公司等企业先后出资兴建学生公寓和食堂等后勤服务设施。学院正积极探索办学体制改革，在更高层次更大规模上吸纳社会资金。其三，各大企业踊跃来校寻求合作，积极投入资金、技术和设备，共建生产性实训基

52、地或生产车间。学院与奇瑞汽车有限公司、XX达通汽车维修装配有限公司、广东台山光华模具厂合作在校内共建了生产性汽车维修技术实训中心和模具技术实训中心，较好地解决了汽车运用技术和模具技术等专业学生的实训问题，开辟了教学过程与生产过程相融合的新途径。奇瑞公司正计划加大投入、加快运作，在学院建立汽车零配件及其模具生产工厂。目前还有多家公司正与学院积极接触，探讨洽谈“融入式”校企合作育人和实用技术、工艺研发及新产品开发项目。学院将着力拓宽校企合作、产学结合的发展之路，其自身较强的实力与良好的声誉为此提供了非常充分的条件。其四，金融企业如XX市商业银行、XX市农业银行、中国建设银行XX市分行等纷纷主动上门

53、，提出优惠政策，给予学院较大额度的授信贷款。四、项目建设保障（一）思想保障学院制定了宣传发动与学习讨论计划，利用会议、讲座、学报、报纸、广播、宣传栏、黑板报、校园网等多种方式和载体，在全体师生中集中开展一次大讨论和针对性培训，使广大教职员工能够准确地把握并理解示范性建设工作的意义与必要性、建设内容、建设目标、阶段任务、实施步骤以及工作要求等，进一步提高认识，增强执行项目建设方案的自觉性、主动性和创造性，增强工作的紧迫感和责任感，为项目的全面顺利实施奠定牢固的思想基础。（二）组织保障学院成立了“国家示范性高等职业院校建设工作领导组”，院长担任组长，分管教学工作、学生工作、后勤基建的副院长任副组长

54、，教务处、办公室、财务处、人事处、总务处、基建办、招标办等职能部门和单位主要负责人为成员。领导组下设办公室，负责项目建设的日常组织、协调、管理等工作。各个分项目均成立了项目组，相关系部、部门行政主要负责人担任项目组长，作为项目直接责任人，负责各项目建设方案的实施。学院成立由校内外专家、领导组成的项目咨询与评价委员会，对各项目实施过程中出现的新情况、新问题，及时分析研究并提出纠正、调整意见和解决措施。学院成立专门的项目指标监测和工作督办小组，全程监测各项目建设进展情况，对工作不力或出现失误的项目组及其负责人提出督办或查处建议。 （三）制度保障建设项目确定以后，学院将正式下达项目建设任务书，明确项目组织和负责人的建设责任、各阶段的建设任务、建设进度和建设目标等。在国家项目办公室和安徽省教育厅的指导下，严格遵照国家项目办公室制定的项目管理办法，制定和实施示范院校建设项目负责人责任制、项目责任追究实施办法、项目建设情况定期报告制度、XX职业技术学院招投标管理办法、示范院校