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文档简介

1、幼师职业个人成长计划幼儿教师主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼 儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经 验，促进其身心全面和谐发展。下而是我相与大家分享的关于幼儿教 师个人成长规划的内容：时间飞逝，一学期即将过去，对照自己学期初的个人计划，比比、 对对，思思。1. 重视师德修养。关心和热爱每一个孩子，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大 的努力满足孩子发展的需求，树立起一切为了孩子，为了孩子的一 切的教学思想;在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子 做表率;关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事 的能力。2. 有良好的道德品质。我严格要求

2、自己，从每一件小事做起，敬业爱岗，全身心地投入教 育事业，提高自己的职业道德素质。3精读书籍，积极反思。书籍是人类的好朋友，能陶冶人的性情，能滋养人的精神气质。多 利用业余时间阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时 俱进，使自己的素养不断提高。用先进的教育思想、教育理念武装自 己的头脑。在学习内容的选择上：每月阅读一篇教育教学文章，每学 期精读一本著作，写下相关的读书体会，并让所学知识在实践中运用。 及时写下教育教学随笔，养成及时反思和勤于积累的习惯。4专业引领，注重实效。充分利用教研组每周的集体研讨时间积极主动地参与学习；积极认 真对待相关培训学习活动。通过认真参加园周例会、青年教

3、师比武课、 名师引领课、教研组的教研活动、行为跟进课、推门课等途径，借鉴 智慧，分享经验，相互学习，共同成长。5. 善于思考,实践中探求、感悟。力争做到：反思昨天一一在反思中扬长;审视今天一一在审视中甄 别；前瞻明天一一在前瞻中创新;时刻把工作与思考相结合，在思考中 工作，在工作中思考,创造性地开展工作。6. 脚踏实地的班级管理。这一学期，我与班里的何老师、潘老师团结协作，齐心协力的做好 常规工作，注重幼儿养成良好的生活习惯和生活自理能力，在活动中 初步养成一定的规则意识，有一定的自控力。结合节日活动如：消 防日、重阳亲子活动等与生活中的契机进行各种教育。及时写好互动手册，按时发放，做好沟通，

4、及时把每周所教的儿歌、 数学等教学方而的信息和各种学校通知发给家长，让家长了解班级最 新动态，掌握孩子的学习情况。7. 用心做的个人小课题：在园内有经验的同行大力帮忙下与自己的不懈努力下，积极地做着 自己的课题，发现有价值的资料，及时收集、整理并借鉴。8. 认真做，用情学的教育教学。一如既往地做好教学方而的常规工作，根据小班幼儿的年龄特点创 设好班内的主题墙，区域环境，吸引幼儿、使幼儿在与不断更新的环 境互动中，快乐学习，快乐成长。能认真执教美术组的优质课，及时写下课后反思。认真参加组内的 行为跟进课，吸收借鉴同伴身上的亮点，虚心接受他们真挚的建议。 不吝向青年教师求教，学习青年教师教学方法上的创新。外出观摩聆 听学习活动时，认真做好学习笔记，及时写下感悟和反思。还需努力：优评他人的博文，教学案例

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