人教新课标版初中八上《背影》课件

1、话 题： 敞敞 开开 你你 的的 心心 扉扉 在你的人生经历中，你的父母在你的人生经历中，你的父母 肯定给予了你许许多多的关爱。肯定给予了你许许多多的关爱。也也 许是一声轻轻的叮咛，也许是一次许是一声轻轻的叮咛，也许是一次 倾心的谈话，也许是一份特殊的礼倾心的谈话，也许是一份特殊的礼 物，也许是物，也许是想一想，其中的哪想一想，其中的哪 件事最令你感动，说出来与大家交件事最令你感动，说出来与大家交 流。流。 背影背影 朱自清朱自清 背影，一篇娓娓道来的文字，何 以在文坛不朽？正在于它是一记情感 的重锤，重重地敲击在人的心灵共鸣 点上。父子亲情，罄竹难书。但在这 里，背影的一瞬化作了永恒，一个背

2、 影力敌万语千言的倾诉。背影，恰似 一道情感的闪电，照彻千千万万颗赤 子之心。 作者简介作者简介 朱自清朱自清(1898(1898 1948),1948),字佩弦，江苏字佩弦，江苏 省扬州市人省扬州市人, ,散文家、散文家、 诗人、学者、民主战诗人、学者、民主战 士。士。有诗文集有诗文集踪踪 迹迹、欧旅杂记欧旅杂记, 以及一些文艺论著，以及一些文艺论著， 收在收在朱自清文集朱自清文集 里里 。 朱自清故居在今扬州城安乐巷27 号，大门朝东。进门北向，有小 院一区，内有客房两间，乃朱自 清的住处。此宅二道门内，有上 堂屋三间，下堂屋三间和两侧厢 房，系朱自清的父母及姐妹们的 住所。而今房屋保护良

3、好，环境 雅静，已列为扬州市级文物保护 单位。 如今，朱自清故居内陈列着朱自清曾经使用过的部分家具、朱自清 著作及一些实物照片，正屋内还有朱自清塑像。1992年10月，朱自 清故居正式对外开放，江泽民总书记亲笔提写了朱自清故居的挂 牌。 写作背景写作背景 n背影背影写于写于19251925年年1010月，当月，当 时作者在清华大学任教。时作者在清华大学任教。19171917 年冬，作者祖母去世，父亲朱年冬，作者祖母去世，父亲朱 鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长， 被解职。文中的被解职。文中的“祸不单行祸不单行” 正是指这两件事。作者当时在正是指这两件事。作者当时在 北大哲

4、学系读书，得知祖母去北大哲学系读书，得知祖母去 世，从北京赶到徐州与父亲一世，从北京赶到徐州与父亲一 道回扬州奔丧。丧事完毕，父道回扬州奔丧。丧事完毕，父 亲到南京找工作，作者回北京亲到南京找工作，作者回北京 念书，父子在浦口车站惜别。念书，父子在浦口车站惜别。 xisng chuch y pnshntuxi yng 交交 卸卸奔奔 丧丧踌踌 躇躇迂迂 腐腐 蹒蹒 跚跚晶晶 莹莹颓颓 唐唐琐琐 屑屑 1、批注要点：阅读全文，用规定符号进行圈点批注：、批注要点：阅读全文，用规定符号进行圈点批注： 划分文章部分、层次分别用划分文章部分、层次分别用双竖线双竖线、单竖线单竖线。 不能理解的词语用不能理

5、解的词语用横线横线，认为用得好的用，认为用得好的用方框方框。 关键语句（或写得好的语句）用关键语句（或写得好的语句）用波浪线波浪线。 有疑问的地方，用有疑问的地方，用括号括号和和问号问号。 2、简要说说批注的地方和理由、简要说说批注的地方和理由 找基础好的同学，旨在给其他做示范，教师可找基础好的同学，旨在给其他做示范，教师可 在学生阅读时巡视，找那些批得较好的同学发在学生阅读时巡视，找那些批得较好的同学发 言。教师可根据此收集反馈信息。言。教师可根据此收集反馈信息。 两年前作者奔丧完毕，父子在浦口两年前作者奔丧完毕，父子在浦口 依依惜别的情景。依依惜别的情景。 背影背影 我的父亲我的父亲父爱父

6、爱 惦惦 记记 背背 影影 再再 现现 背背 影影 刻刻 画画 背背 影影 惜惜 别别 背背 影影 思念父亲思念父亲望父买橘望父买橘父子分别父子分别别后怀念别后怀念 你认为哪个背影最你认为哪个背影最 感人，最能体现父亲对感人，最能体现父亲对 儿子真挚的爱？儿子真挚的爱？ 欣赏背影片段 父亲过铁道买橘子的 背影最能体现父亲对 儿子的真挚的爱。 这段动词准确精当，请根据课这段动词准确精当，请根据课 文填空：文填空： 我看见他我看见他 着黑布小帽，着黑布小帽， 着黑布大马褂，深青布棉袍，着黑布大马褂，深青布棉袍， 蹒跚地蹒跚地 到铁道边，慢慢到铁道边，慢慢 身下去，尚不大难。可是他身下去，尚不大难。

7、可是他 过铁道，要过铁道，要 上那边月台，上那边月台， 就不容易了。他用两手就不容易了。他用两手 着着 上面，两脚再向上上面，两脚再向上 ；他肥；他肥 胖的身子向左微胖的身子向左微 ，显出努，显出努 力的样子，这时我看见他的背力的样子，这时我看见他的背 影，我的泪很快地影，我的泪很快地 下来下来 了。了。 戴戴 穿穿 走走 探探 穿穿 爬爬 攀攀 缩缩 倾倾 流流 这些动词这些动词 形象生动形象生动 地写出了地写出了 父亲过铁父亲过铁 道的艰难，道的艰难， 把父亲对把父亲对 “我我”深深 深的爱就深的爱就 表达出来。表达出来。 不要紧，他们去不好！不要紧，他们去不好！ 我买几个橘子去，你就在此

8、地，不要走动。我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。 我走了，到那边来信！我走了，到那边来信！ 进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。 朴素的言语中往往含有深挚的爱；平淡的朴素的言语中往往含有深挚的爱；平淡的 话语里往往有不平静的心情。话语里往往有不平静的心情。 送你一句名言：送你一句名言：真理是朴素的。真理是朴素的。 不要紧，他们去不好。不要紧，他们去不好。 父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力 之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高 于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以 最后决定还是由自己亲

9、自送。最后决定还是由自己亲自送。 我买几个橘子去。你就在此地，不我买几个橘子去。你就在此地，不 要走动。要走动。 父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微 不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉 得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便 要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受 点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他 还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关 怀真是无微不至。怀真是

10、无微不至。 我走了，到那边来信我走了，到那边来信! ! 惦念路途平安，要等到儿子回到北惦念路途平安，要等到儿子回到北 京来信报平安，才能放心。京来信报平安，才能放心。 进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。 走了几步就回头，可见心里还是惦记走了几步就回头，可见心里还是惦记 着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的 行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。 辛酸的泪辛酸的泪 再现背影再现背影,泪光莹莹泪光莹莹 见父亲见父亲,睹家境睹家境,想祖母想祖母 难过的泪难过的泪 望父亲买橘望父亲买橘,父子离别父子离别 感激的泪感激的泪 背影远去，依

11、依惜别背影远去，依依惜别 惜别的泪惜别的泪 三次流泪三次流泪 悲哀之泪悲哀之泪 感动之泪感动之泪 伤心之泪伤心之泪 四个背影四个背影 惦记背影惦记背影（思念父亲）（思念父亲） 刻画背影刻画背影（望父买橘）（望父买橘） 惜别背影惜别背影（父子分手）（父子分手） 再现背影再现背影（别后怀念）（别后怀念） 有一句话，值得你铭记一生：有一句话，值得你铭记一生： 世界上最大的是海洋，世界上最大的是海洋， 比海洋更大的是天空，比海洋更大的是天空， 比天空更大的，比天空更大的， 是父母对儿女的恩情！是父母对儿女的恩情！ 青春年少，我们也曾对挚爱青春年少，我们也曾对挚爱 我们的父母任性过也有误解过他我们的父母

12、任性过也有误解过他 们的爱心，请以们的爱心，请以 “ “ 我我 想对您说想对您说” ” 为开头给你的亲人为开头给你的亲人 写一张字条。写一张字条。 朱自清父亲读书朱自清父亲读书 背影背影 1928年，我家已搬至扬州东关街仁丰年，我家已搬至扬州东关街仁丰 里一所简陋的屋子。秋日的一天，我接到里一所简陋的屋子。秋日的一天，我接到 了开明书店寄赠的了开明书店寄赠的背影背影散文集，我手散文集，我手 捧书本，不敢怠慢，一口气奔上二楼父亲捧书本，不敢怠慢，一口气奔上二楼父亲 卧室，让他老人家先睹为快。父亲已行动卧室，让他老人家先睹为快。父亲已行动 不便，挪到窗前，依靠在小椅上，戴上了不便，挪到窗前，依靠在

13、小椅上，戴上了 老花眼镜，一字一句诵读着儿子的文章老花眼镜，一字一句诵读着儿子的文章 背影背影，只见他的手不住地颤抖，昏黄，只见他的手不住地颤抖，昏黄 的眼珠，好像猛然放射出光彩。的眼珠，好像猛然放射出光彩。 懂懂 你你 你静静的离去 一步一步孤独的背影 多想伴着你,告诉你我其实多么的 爱你 花静静的绽放 在我忽然想你的夜里 多想告诉你,其实你一直都是我的 奇迹 一年一年,风霜遮盖了笑脸 你寂寞的心有谁还能够体会 是不是春花秋月无情 春去秋来,你的爱已无声 把爱全给了我,把世界给了我 从此不知你心中苦与乐 多想靠近你 告诉你我其实一直都懂你 把爱全给了我,把世界给了我 从此不知你心中苦与乐 多

14、想靠近你 歌曲欣赏歌曲欣赏 依偎在你温暖寂寞的怀里 花静静的绽放 在我忽然想你的夜里 多想靠近你 告诉你其实我一直都懂你 一年一年,风霜遮盖了笑脸 你寂寞的心有谁还能够体会 是不是春花秋月无情 春去秋来,你的爱已无声 把爱全给了我,把世界给了我 从此不知你心中苦与乐 多想靠近你 告诉你其实我一直都懂你 把爱全给了我,把世界给了我 从此不知你心中苦与乐 多想靠近你 依偎在你温暖寂寞的怀里 多想告诉你, 你的寂寞我的心痛在一起 课堂小结课堂小结 一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的；一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的； 一个不懂得回报爱的人，他的情感是自私的。一个不懂得回报爱的人，他的情感是自私的。 父母的爱很平常，也很实在：也许只是一个眼父母的爱很平常，也很实在：也许只是一个眼 神，也许只是一句叮咛，也许只是早餐时装在你书神，也许只是一句叮咛，也许只是早餐时装在你书 包里的