活动方案范文锦集7篇

1、the success of an enterprise depends on the team, not on the individual.精品模板助您成功！（页眉可删）活动方案范文锦集7篇 活动方案 篇1各基层工会、上级驻县单位工会、街道（社区）工会：为了庆祝“五一”国际劳动节，丰富我县广大职工群众的文化体育生活，县总工会决定在“五一”期间举行男子篮球赛，男女混合气排球赛，男女混合拔河赛，兵乓球男、女单打赛。欢迎各基层工会、上级驻县单位工会和街道（社区）工会组队参赛。现将各项比赛方案如下：一、男子篮球比赛（一）参赛办法：由各基层工会、上级驻县单位工会和街道（社区）工会组队报名参赛（每位运

2、动员只限参加本工会组织的比赛，不得请外县职工参赛），领队(兼教练)1人，运动员10人；（二）报名时间及地点：今日起起至4月18日上午9时止，在县总工会二楼文化宫办公室报名，联系人：曾_，联系电话：_（办公室），邮箱：_（三）抽签时间及地点：4月18日上午9时在县总工会二楼会议室抽签。请各参赛队派一名队员来抽签；（四）比赛时间及地点：4月19日晚起，每晚19:30在县体育中心球馆及财政局球场举行。二、男女混合气排球比赛（一）参赛办法：由各基层工会、上级驻县单位工会和街道（社区）工会组队报名参赛参赛队员必须是田东本县职工，外县职工（含田东籍在外县工作的职工）不得参赛，参赛队必须是以单位名称、社区名

3、称、企业名称来报名，否则不给予报名，领队（兼教练）1人，运动员10人，其中男6人，女4人；（二）报名时间及地点：今日起起至4月7日上午9时止，在县总工会二楼文化宫办公室报名，联系人：曾_，联系电话：_（办公室）,邮箱：_（三）抽签时间及地点：4月7日上午9时在县总工会二楼会议室进行抽签。请各参赛队派一名队员抽签；（四）比赛时间及地点：4月13日晚起，每晚19:20在健力球馆举行。三、兵乓球比赛（男子单打、女子单打）（一）参赛办法：由本县内职工报名参赛；（二）报名时间及地点：今日起起至4月14日上午9时，在县总工会二楼文化宫办公室报名，联系人：曾_，联系电话：_,邮箱：_（三）抽签时间及地点：4

4、月18日上午9时在县总工会二楼会议室进行抽签，凡不来抽签的均由组委会代抽；（四）比赛时间及地点：4月20日起每晚19:30至23:30在田东石化总厂职工兵乓球室举行。四、男女混合拔河比赛（一）参赛办法：由各基层工会、上级驻县单位工会及街道（社区）工会组队报名参赛，领队（兼教练）1人，运动员男6人，女6人，比赛场上5男5女（每位运动员只限参加本工会组织的比赛，否则取消其参加的第二队比赛成绩）；（二）报名时间及地点：今日起起至4月28日上午9时，在县总工会文化宫办公室报名，联系人：曾_，联系电话：_,邮箱：_（三）抽签时间及地点：4月28日上午9时在县总工会一楼抽签，请各参赛队派一名队员来抽签；（

5、四）比赛时间及地点：4月29日上午9时在县体育中心篮球馆举行。五、注意事项（一）请各参赛队派一名队员按时到场抽签，凡不来抽签的均由组委会代抽；（二）请各参赛队报名时将领队和教练的姓名及联系电话填写清楚，以便联系；（三）参赛运动员要求身体健康，自行购买保险，如在比赛期间发生任何意外事故，一切责任自负；（四）篮球赛报名不足10队；乒乓球赛男、女运动员报名总数不足80人；拔河比赛报名不足8队的，取消此项比赛；（五）参赛队员原则上要求统一着装。活动方案 篇2指导思想：为了迎接元旦的到，感受节日的气氛，使用小朋友们过上一个欢庆的新年，小五班特举办“欢乐迎新年”的元旦活动。让孩子们在感受新年所带愉快的同时

6、，通过各种活动学会与同伴共同游戏，与人分享的快乐。同时通过各种展示活动让家长感觉到幼儿在园的进步，共同分享进步的喜悦，进一步加强家园的沟通，加深家园情、师生情、亲子情。此次迎新活动我们将以汇报表演、亲子游戏为主线，通过幼儿的汇报表演，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，感受幼儿的进步。活动时间：20_年12月0日上午活动地点：小五班活动室活动目的：1知道新年是我们的传统佳节，过了一年自己又长大了一岁，体验成长的快乐。2、通过环境创设，提升幼儿的动手能力及审美能力。、通过表演活动，鼓励幼儿大胆的表现自己、展现幼儿所学的本领，增强其的自信心。4、通过亲子合作游戏，体验新年到的快乐，感受与同伴

7、、家人一起过新年的快乐。参加人员：全体幼儿、家长、老师活动准备：1、创设一个欢快、舒适热闹的“元旦”环境布置2、幻灯片，节目开始前滚动播放、小气球、报纸，橘子4、新年礼物和奖品、表演相关的道具6、一体机音乐7、奖状活动方案 篇3一、活动目的：通过本次活动，使学生懂得珍惜友谊，学会宽容谦和的态度与人相处，学会理解他人，建立与人合作培养善良真诚的良好品质。二、活动形式：游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、小提琴独奏、歌唱等。三、活动要求：1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；3.促进同学团结，促进学生身心发展。四、活动准备 1.椅子排成圆圈

8、。课室适当布置得轻松欢乐；2.cai课件、活动所需的音乐。3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例；4.组织同学排练表演各节目。五、活动过程：（一）入队仪式。1全体集合：中队长：“全体立正、各小队整队，报告人数”。小队长前跨一步，向后转：“稍息、立正、报数”。本小队报数完毕后，小队长口令：稍息。2报告人数，并邀请辅导员参加活动：待各小队都清点好人数后，小队长依次另本小队立正，跑步到中队长面前向中队长报告：（互相敬礼）“报告中队长，第#小队应到#人，实到#人，报告完毕。”中队长：“接受你的报告。”小队长跑回队伍命令本小队队员稍息。3中队长口令：全体立正。跑到辅导员面前

9、向辅导员报告：（互相敬礼）“报告辅导员，二（2）中队应到#人，实到#人，报告完毕。请辅导员参加我们的活动。”辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功。”（互相敬礼）4出旗、敬礼、奏乐奏出旗曲，辅导员和少先队员敬队礼。出旗路线：由队伍左前头出发，顺时针方向饶队伍一周，或从队伍左侧到右侧。5唱队歌安排伴奏和指挥，少先队员一起唱。6中队长宣布活动开始敬爱的老师、亲爱的同学，我们二（2）中队主题班会“友谊之光”首次和大家见面了。在我宣布：“本次中队活动现在开始，全体归位。”（二）放找朋友音乐开场，主持人讲开场白。支持人：同学们，我们全班同学在一起生活学习第二个年头了

10、，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。（三）“猜猜他/她是谁”活动。主持人：你了解与你朝夕相处的同学吗？你知道他们各自的特点吗？接下来让我们一起来玩“猜猜他/她是谁”的游戏，首先就由我开始吧。由主持人开始，进行“认人”游戏，教师告诉其他同学要注意听，根据班上每个同学的特征，猜出所描述的同学名字。猜对拿奖品，猜错表演节目。（四）带着你的朋友来聊一聊。主持人：同学们，在过去的一年中，你肯定在班级中找到了自己的朋友吧，下面我们请三对好朋友来说说看你们为什么能成为好朋友，你们之间有什么难忘的事吗？请一些同学邀请自己在

11、班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（五）小提琴独奏。主持人：最近我们班来了个新朋友，他也想借此机会给我们露一手，接下来请欣小提琴独奏。（六）将心比心，换位表演。主持人：我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？请看以下几个短剧。（根据班级情况编排）1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。 （演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我

12、们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看?”）三个短剧中的演员换位，继续表演。1.踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。2.组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。3.同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。短剧在这里再定格，主持人问：“为什么换种想法，换个位置，结果竟会有如此大的变化呢”（大家讨论，随意发表意见。）

13、主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！（七）同唱一支歌。请一对好朋友出来领唱朋友，全班齐唱。（八）“互相赞美”活动。同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。（九）老师总结。同学们，人的

14、一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！ 请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿你们和你们的朋友，谢谢！活动方案 篇4活动主题：地球上的星星-爱心系列活动活动背景：主题名称来自于印度的一部电影的名字,该电影是讲男主人公是一个残疾儿童,他通过自己的努力,不在乎别人轻蔑的眼光,长大后成为了一名老师.后来他在孤儿院遇到了一个智残儿童,发现他有绘画的天赋,然后帮助他,最后成了画家.地球上

15、的每颗星星都有发出自己微弱的光的能力，照耀大地。活动目的：正值残运会，发扬我校全支部共青团员的力量，帮助并关爱残疾人等社会上需要得到爱的人们。主办单位：院学生会策划承办单位：院学生会组织部赞助单位：活动内容：（1）集体去孤儿院，为小朋友唱歌爱因为在心中，教小朋友该歌曲的手语。（2）与服装与设计学院联谊，共同设计制作玩偶。然后义卖，或者赠送给孤儿院小朋友。（3）与本学院动画或美术学班共同合作，手工制作创意贺卡，去敬老院探望老人。活动宣传方案：（1） 为捐献有爱行为摄影、拍照，传到校内，或是报刊（2） 将手工制品成果发到群里分享、留念活动经费预算：（1） 鲜花水果：60元（2） 卡纸：30元（3）

16、 布料针线:60元合计：150元产品设计（1）组织委员：黄潇潇_.1010活动方案 篇5一、指导思想为深入践行社会主义核心价值观，认真落实泰安长城中学20_年工作计划和泰安长城中学德育工作三年规划（20_20_年）相关要求，坚持“提供适合学生的教育，创办学生喜欢的学校”的办学理念，扎实有效推进幸福教育工程，坚持立德树人和的与创新，经学校研究决定，在全校范围开展20_年“青春正能量 传递中国梦”爱心义卖活动。通过爱心义卖，募集爱心基金，延续我校爱心助学传统。也通过创设情境让我校学生在体验角色的同时，学会交流、合作，锻炼学生的分辨能力、表达能力、组织能力、应变能力以及拥有关注和帮助弱势群体的爱心。

17、二、活动时间：4月14日下午16:00正式开始三、活动对象：高一、高二全体班级四、活动形式：1、按年级和班级在教学楼南划分40个区域，以班级为单位在规定区域内设摊。2、各班级要以公平交易为原则，所进行的物品交易均要在各班物品销售表上做好登记工作，以便于统计。3、活动结束后，各班及时统计本班的爱心捐款，将所有款项及统计表上交到团委办公室，并做好相关公示。4、评奖：活动结束后，对各支部进行评选，设置以下奖项：（1）根据活动现场情况及义卖物品筹备情况分级部评出“最佳人气创意卖场”、 及“最佳组织卖场”奖，（高一级部共计7个班级，高二级部6个班级，现场投票产生，可重复）。每个奖项在当月班级量化评比中加

18、3分。（2）根据各班级上交爱心义卖活动统计表及爱心义卖款，全校评出出“爱心义卖十佳班级”，颁发奖状并在当月的班级量化中加5分。五、活动准备：1、4月2日下发活动倡议书和具体活动方案及相关表格。2、4月2日下午16:00，组织各班班长、团支书召开活动准备（培训）会。3、 4月2日4月13日准备义卖物品，各位班主任对售卖商品价格作适当指导，价格要合理，确定物品价格并贴好标签。4、义卖活动前，各班级要对本支部的售货员、收银员、促销员、保洁员等人员进行岗位培训，佩戴工作标志，义卖态度真诚友善。5、义卖活动前各班主任要对学生进行一次思想教育及安全教育，教育学生做到有序、守纪、文明、卫生，各支部负责本区域

19、卫生。六、活动要求：1、设计卖场要求：a、各班级设计一个卖场，并起个名称，如“爱心超市”、“一（1）特卖场”等等；每个班级的卖场设计要新颖、美观，尽量不要雷同。活动当天每个班级提供6张课桌作为摊位、也可以到艺体处借用运动会出场时用的班牌。b、活动前各班级可以准备好广告宣传语（可在义卖宣传台进行宣传）、宣传海报（用卡纸、小黑板或展板摆放在店铺前）或宣传传单，采用各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临，各班级宣传海报可在宿舍楼前宣传板、教学楼东北门口、东南门口张贴海报，也可借用展板放置于校园内显眼位置。严禁在教学楼内使用胶水、双面胶等用后会留下难以清理痕迹的物品来张贴本班宣传海报。c、各班级的卖场要安

20、排相关工作人员，并佩带工作标志（校团委联系制作）。d、各班级的卖场建议准备一个大钱包，学生义卖物品钱全部放到钱包，由专人保管，以免丢失，并准备好零钱以备使用。2、义卖物品要求：（1）可以是自己的玩具、书籍、饰物、精品、文具、自己制作的手工艺品、书画作品、健康食品（非药品与保健品）等，总体要求卫生、健康。（2）义卖物品要求健康、卫生、安全，要求质量完好，物品最好保持七、八成新以上，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。（3）食品必须要有完好的包装，未开封，并确保是保质期内的健康食品，班主任验收后才能进入义卖市场。（4）每位学生都准备至少1件义卖物品，不设上限，义卖物品需经家长同意。（5）每

21、件物品都贴上标价，价格不超过原价格的60%，允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。对于物品不标价的卖场不予以评奖。3、参与购买的学生根据个人情况准备好购买物品零用钱。4、为做到合理使用，并报学校批准，本次活动义卖款20%留给各班，用于班级文化建设和各项班级活动。80%纳入爱心义卖基金。5、4月14日15:40开始进行义卖活动，全校师生可以到各支部的义卖场奉献爱心。6、4月14日17：10左右结束活动，各班义卖款清点完毕后当晚交团委办公室。7、卖不出去的物品归还学生本人，有不明问题请咨询团委办公室。活动方案 篇6活动目标1.能积极参加游戏活动，一个跟着一个走过“石墩”“山洞”。2.

22、会说“一个跟着一个走”“你不推，我不挤”等短句。3.集体活动时，初步会一个跟着一个前进。活动准备1.小白兔头饰（与幼儿人数相同）。2.硬纸皮做成的红萝卜（多于幼儿人数），将红萝卜插在一块大泡沫板上。3.大积木搭成的山洞及用积木摆成的石墩，用蓝色的彩笔在地上画出一条小河。4.歌曲磁带小白兔和一些较轻松欢快的曲子。活动过程1.在布置好的情境中，全体师生戴上头饰。师：“小兔们，今天妈妈要带你们到奶奶家去。兔奶奶种的萝卜又红又大，可香可甜了，你们一定爱吃。现在妈妈就带你们去奶奶家拔萝卜。”2.在路上（放小白兔音乐，幼儿一边唱一边蹦蹦跳跳向前走）。走石墩。师：“孩子们，你们看这条小河的石墩，弯弯曲曲，又

23、很小，我们这么多小兔子，怎样才能又快又安全地过小河？”引导幼儿说出“一个跟着一个走”。（练习短句：一个跟着一个走，你不推，我不挤）放音乐，幼儿一个跟着一个往前走石墩，边走边跟着老师说刚学会的短句。钻山洞。师：这里又有一个小小的山洞挡住了我们的去路，山洞口很小，我们怎样才能又快又安全地过山洞？（提醒幼儿说出：一个跟着一个走，你不推，我不挤）继续放音乐，鼓励幼儿边走边说短句。3.在兔奶奶家。师：“孩子们，你们看，奶奶家到了。”（兔奶奶出来）小兔们很有礼貌地向兔奶奶问好，奶奶高兴地招呼小兔们围坐到她身边：“孩子们，你们一定很累了，坐下来休息一会儿。告诉奶奶，有一条小河挡住了去路，你们是怎样过小石墩的

24、？一个山洞挡住了路，你们又是怎样过山洞的？”（老师引导幼儿运用“一个跟着一个走，你不推，我不挤”短句回答）奶奶对小兔们的回答给予夸奖。4.拔萝卜。兔奶奶：“小兔们，奶奶种了好多萝卜，现在我们一起去拔萝卜吧！（到了菜地）你们看萝卜长得怎样？（又红又大）菜地的路很窄，我们怎样才能不踏坏菜地拔到萝卜呢？（复习短句）播放音乐，小兔们和妈妈、奶奶一起拔萝卜，拔完后共同“品尝”萝卜。活动延伸1.教师将幼儿的活动编成故事（附后）讲给幼儿听，激发幼儿排队、守纪律的行为。2.启发幼儿说说：在上公共汽车时，我们应该怎样做？在幼儿园洗手、洗脸、倒水喝时，我们应该怎样做？评析该活动设计根据幼儿年龄小，自控能力差，而模

25、仿能力强的特点，采用游戏的方法，让幼儿在游戏情境中学习。到奶奶家作客是幼儿生活中喜爱的事，小兔子到奶奶家拔萝卜，又是幼儿十分爱做的事，整个活动自始至终用游戏贯穿，幼儿学得愉快、主动。一次又一次伴随语言的行为练习，提升了幼儿的思维。首先是过小河上的石墩，需“一个跟着一个走，你不推，我不挤”，接着是过山洞也要这样做，然后又把自己的行为讲给奶奶听，在拔萝卜时再加以巩固，这样幼儿自然地在游戏的过程中掌握了集体活动的行为要领。幼儿行为习惯的养成不是一节课能完成的，教师又在延伸中安排了相应的活动，帮助幼儿巩固在集体活动中习得的有关习惯和技能，并引导幼儿加以迁移，这样的安排，无疑有助于幼儿良好集体生活秩序的

26、建立。附故事： 小兔子拔萝卜今天天气真好，兔妈妈带着一群小兔子去奶奶家拔红萝卜，奶奶种的萝卜又红又大，小兔子可想吃啦！于是小兔子就跟着妈妈蹦蹦跳跳地一起出发了。走呀走，前面有一条小河挡住了去路，河上只有几块小小的石墩。妈妈问：“这么多人，怎样才能又快又安全地过去？”小兔子你一句我一句地议论着，突然有一只小白兔跳起来说：“我有办法，我们一个跟着一个过，你不推，我不挤，这样就不会掉进河里。”“小白兔真聪明，真会动脑筋。”兔妈妈高兴地说。小兔们排好队，一个跟着一个走，你不推，我不挤地过了河。小兔子高兴得又跳又叫起来，“我们过了河喽，我们过了河喽！”接着，小兔子又高高兴兴、蹦蹦跳跳地向前走。走着走着，

27、又有一个山洞挡路了。洞口可小了，只能一个人走过。妈妈说：“孩子们，你们动动脑筋，看看怎么样才能又快又安全地走过山洞？”小灰兔真聪明：“我们要一个跟着一个走，你不推，我不挤。”妈妈高兴地说：“小灰兔真会动脑筋。”于是小兔们就一个跟着一个走过了小小的山洞。一会儿，奶奶家到了。小兔子很有礼貌地说：“奶奶好。”奶奶也高兴地说：“菜地里有许多萝卜，你们去拔萝卜吧！”红萝卜又红又大，真好看。于是小兔子一个跟着一个去拔萝卜，又一个跟着一个走回奶奶家坐着吃萝卜。他们吃得又香又甜，吃得真高兴。活动方案 篇7一、指导思想为了认真落实县局_年教师节工作会议精神，在我校小学生中广泛深入地开展法制教育、生命教育、规范行为习惯主题教育、少先队活动、传统节日、常规教育及文体活动等，进一步加强学校德育工作，促进学生全面成长。二、目标与任务开展有效的德育活动，是深化学校德育工作、推进素质教育、全面提高学生思想素质和高尚品质的重要途径。为了进一步把我校德育工作推上一个新的台阶，我校一如既往地站在学生终身健康成长的高度，加强对德育活动的管理，确保活动扎实有效。三、活动内容及目的1、