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1、电阻和变阻器(讲义)一、 知识点睛【板块一】电阻1. 电阻:()1概念:在物理学中,用电阻来表示。导体的电阻越大,表示。导体的电阻通常用字母来表示。()2单位:国际单位是,符号是。常用单位换算关系: 1k=; 1M=。【板块二】影响电阻大小的因素2. 探究影响电阻大小的因素(1) 实验原理:在电压不变的情况下, 通过来研究导体电阻的变化。(2) 实验采用的物理学方法:和。(3) 结论:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的、和,还受影响。 在材料和横截面积相同时,导体长度越长,电阻; 在材料和长度相同时, 导体的横截面积越大, 电阻。【板块三】变阻器3.定值电阻:的电阻器;它的符
2、号。4.变阻器:的电阻器;它的符号。5.滑动变阻器:(1) 变阻原理:50 1.5A(2) 铭牌:某滑动变阻器标有“50 1.5A”字样, 50 表示1.5A 表示。(3) 使用方法:选、串、接、调。根据铭牌选择合适的滑动变阻器;联在电路中;接法:;闭合开关前应将电阻调到。(4) 作用:通过改变自身的电阻值,从而改变。6.变阻器的应用:、第 1页二、精讲精练【板块一】电阻1.关于电阻,下列说法正确的是()A 电阻较大的导体导电性能较好B导体的电阻是导体对电流的阻碍作用的大小C导体可以导电,所以导体没有电阻D有电流通过导体就有电阻,没有电流通过导体就没有电阻2. 在如图所示的电路中接入导体 R1
3、,闭合开关 S,读出此时电流表的示数,并记为 I 1。然后从电路中拆下 R1 ,改接 R2 (R1R2),闭合开关 S,读出此时电流表的示数,并记为 I2, 实验发现 I1 I2。(1) 物理实验时,常常把不易观测的量转化成容易观测的量,这种方法叫做转换法。 上述实验中将导体对电流的阻碍作用转换成来进行测量。(2) 在相同电压下导体对电流的阻碍作用不一样,导体R1 的阻值导体 R2 的阻值。【板块二】影响电阻大小的因素3. 小明用两节干电池和一个灯泡连接了如图所示的电路,用来探究铅笔芯 AB 的导电性。闭合开关后发现灯泡能发光,这说明铅笔芯是,当导线夹 B 向左移动时灯泡变亮,接入电路的电阻变
4、小,这个实验说明导体的电阻跟导体的有关。第3题图第4题图4. 用灯泡、导线、开关和钨丝组成串联电路如图, 闭合开关, 小灯泡发光。再用酒精灯对钨丝进行加热,会发现灯泡亮度变暗,由此你可以得出结论是。5. 小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。 a、b 为长度一样的镍铬合金丝, b 比 a 的横截面积大。关于此实验,下列说法正确的是()A 小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越大B利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系第 2题图第 5题图第 2页C利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系D为了准确比较两条合金丝的电阻,可在电路中串联一个电压表6.关于导体的电阻,下列说法正
5、确的是()A长导线的电阻一定比短导线的电阻大B 粗导线的电阻一定比细导线的电阻大C铜导线的电阻一定比铁导线的电阻大D导线电阻的大小是由它的材料、长度、横截面积和温度决定的【板块三】变阻器7. 一些实验仪器具有调节作用,下列滑动变阻器在电路中的接线方式不同,其中对电路能起调节作用的是()ABCD8. 如图所示的滑动变阻器连入电路的 4 种接法中,当滑片 P 向右滑动时,滑动变阻器连入电路部分的电阻增大的是() ABCD9.将滑动变阻器按图所示的方法连接,以下说法正确的是()A 滑片向左滑动时电阻减小B实验开始前滑片放在最右端C实验开始前滑片放在最左端D以上说法都不对10. 在如图所示的电路中,用
6、滑动变阻器调节灯的亮度,若要求滑片 P 向右端滑动时灯逐渐变暗,则下列接法正确的是AM 接 C,N接 B BM接 A,N接 B CM接 C,N接 D DM接 A,N接 D第 9题图第 3页11. 下列各组应用中,不属于滑动变阻器的是()A 调台灯亮度的装置B调收音机音量大小的电位器C调收音机频道的装置 D调节电动车速度的装置12. 用笔画线代替导线将图中实物连接完整。要求:(1)电压表测量灯泡两端的电压;(2)滑动触片向右移动时,通过灯泡电流变大;(3)导线不能交叉。(4)根据实物图,画出电路图。三、回顾与思考第 4页【参考答案】一、知识点睛1. (1)导体对电流的阻碍作用的大小 导体对电流的阻碍作用越大R(2)欧姆1031062. (1)电流表示数的变化;( 2)控制变量法 转换法;(3)材料 长度 横截面积 温度 越大 越小3. 具有一定阻值4. 能改变接入电路中电阻大小的元件5. (1)通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改变电阻(2)滑动变阻器的最大阻值为 50或变阻范围为 050滑动变阻器允许通过的最大电流为 1.5A(3)串一上一下最大阻值处(4)电路中电流6. 可
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