人教版七年级下《真正的英雄》课件5

1、遇难的七名宇航员遇难的七名宇航员 1986年年1月月28日上午美国东部标准时间日上午美国东部标准时间11点点38分，美国分，美国“挑战者挑战者”号航天飞机在升空约号航天飞机在升空约1分分12秒后突然爆炸，机上七名宇航员全部遇秒后突然爆炸，机上七名宇航员全部遇难。爆炸后，飞机坠入大西洋中。这架耗资难。爆炸后，飞机坠入大西洋中。这架耗资12亿美元的航天飞机，转瞬间销于无形。美国全亿美元的航天飞机，转瞬间销于无形。美国全国上下悲痛万分，纷纷哀悼；全世界也为之震国上下悲痛万分，纷纷哀悼；全世界也为之震惊。惊。1月月31日，休斯敦航天中心举行隆重的追日，休斯敦航天中心举行隆重的追悼大会，里根总统在会上发

2、表了声情并茂的演悼大会，里根总统在会上发表了声情并茂的演讲。本文即是这次演讲的演讲词。讲。本文即是这次演讲的演讲词。 人类探索太空的历史，本来就是一部人类探索太空的历史，本来就是一部冒险的历史，一部勇敢者的历史。宇航冒险的历史，一部勇敢者的历史。宇航员的每一次升空，都意味着危险，完全员的每一次升空，都意味着危险，完全可能一去不返，但他们并不害怕，而是可能一去不返，但他们并不害怕，而是大义凛然，义无反顾，随时做好了牺牲大义凛然，义无反顾，随时做好了牺牲的准备。从这个意义上说，不管成功还的准备。从这个意义上说，不管成功还是失败，每一个升空的宇航员都是胜利是失败，每一个升空的宇航员都是胜利者，都是勇

3、敢的人，都值得人们学习。者，都是勇敢的人，都值得人们学习。 “挑战者挑战者”号航天飞号航天飞机升空机升空升空约升空约1分分12秒后突然爆炸秒后突然爆炸爆炸时熊熊的分叉火焰爆炸时熊熊的分叉火焰美国气象局拍摄到爆炸时的卫星图片美国气象局拍摄到爆炸时的卫星图片航天飞机残骸航天飞机残骸宇航员的头盔宇航员的头盔整体把握：演讲词：属于议论文的范畴，它的基本特点演讲词：属于议论文的范畴，它的基本特点是：以某一种精神鼓舞人，以真切的感情打是：以某一种精神鼓舞人，以真切的感情打动人。动人。主题思想：哀悼罹难的航天勇士，颂扬人类主题思想：哀悼罹难的航天勇士，颂扬人类的探索精神，号召人们化悲痛为力量，踏着的探索精神

4、，号召人们化悲痛为力量，踏着先烈开辟的道路，继续进行太空探索。先烈开辟的道路，继续进行太空探索。本文结构：前四段本文结构：前四段: 表达深深的哀痛和对英雄表达深深的哀痛和对英雄的赞颂。中间九段：分别追忆几位献身的英雄，的赞颂。中间九段：分别追忆几位献身的英雄，要人们永远记住这些要人们永远记住这些“真正的美国英雄真正的美国英雄”。最。最后八段：号召人民化悲痛为力量，继续向太空后八段：号召人民化悲痛为力量，继续向太空进军。进军。思考题：思考题：演讲者提及女教师麦考利芙的时候，为什么演讲者提及女教师麦考利芙的时候，为什么说她说她“凝聚了整个国家的想像力凝聚了整个国家的想像力”? 宇航员们因为航天飞机

5、的失事而牺牲，但宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但为什么演讲者还说为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢这是诉说胜利和勇敢的故事的故事”? 里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么什么?怎样看待这种精神怎样看待这种精神? 麦考利芙是全美选出来的教师代表，是世麦考利芙是全美选出来的教师代表，是世界上第一位界上第一位“太空教师太空教师”。她参加这次太。她参加这次太空航行，其意义非同寻常。原定由她在太空航行，其意义非同寻常。原定由她在太空中向美国和加拿大空中向美国和加拿大250多万中小学生讲多万中小学生讲授两节太空课，还将在航天飞机上参加几授两节太空课，还将在航天飞机上参加几项科学表演，孩子们没想到迎来的却是噩项科学表演，孩子们没想到迎来的却是噩耗。在这里，耗。在这里，“整个国家的想像力整个国家的想像力”可以可以理解为代表着美国未来和希望的中小学生理解为代表着美国未来和希望的中小学生. 开拓精神、想像力、英雄主义、献身精开拓精神、想像力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。不屈的品质等。 不要用狭隘的眼光来看待这种美国精神，不要用狭隘的眼光来看待这种美国精神，而要站在一定的高度，把它看成是全人类而要站在一定的高度，把它看成是全人类的优秀品质和高贵精神的代表。推而广之，的优秀品质