电力系统分析-课程设计报告

1、河南城建学院电力系统分析课程设计任务书班级0912141-2专业电气工程及其自动化课程名称电力系统分析指导教师朱更辉、何国锋、芦明电气与信息工程学院2015年12月电力系统分析课程设计任务书一、设计时间及地点1设计时间：2015年12月2、设计地点：2号教学楼二、设计目的和要求1、设计目的通过课程设计，使学生加强对电力体统分析课程的了解，学会查寻资料、方案比较， 以及设计计算、分析等环节，进一步提高分析解决实际问题的能力。2、设计要求（1）培养学生认真执行国家法规、标准和规范及使用技术资料解决实际问题的能力;（2）培养学生理论联系实际，努力思考问题的能力；（3）进一步理解所学知识，使其巩固和深

2、化，拓宽知识视野，提高学生的综合能力;（4）懂得电力系统分析设计的基本方法，为毕业设计和步入社会奠定良好的基础。三、设计课题和内容课题一：110K V电网的潮流计算（一）基础资料导线型号：LGJ-95，右=0.429/km，d =2.65 10S/km ；线段AB段为40km, AC段为30km BC段为30km若假定 A端电压 U=115kV,变电所负荷 SB=（20+j15）MVA, Sc=（10+j10）MVA。word范文12OMVA115ng.5kVC4%=l0.5Z=10kmX|)40/ktn10,5kV（二）设计任务1、不计功率损耗，试求网络的功率分布，和节点电压；2、 若计及功

3、率损耗，试求网络的功率分布，和节点电压，并将结果与1比较。 课题二：某电力系统的对称短路计算（一）基础资料如图所示的网络中，系统视为无限大功率电源，元件参数如图所示，忽略变压器励磁 支路和线路导纳。-42X3.2MVA35/lO.SkV（二）设计任务1画等值网络图2、求当降压变压所10.5kV母线上发生三相短路时，短路点和各级线路上的冲击电流 和短路电流最大有效值。课题三：某电力系统的两相短路计算（一）基础资料某系统接线如图所示，忽略变压器励磁支路和线路导纳。T15fjXkv/60MVA耳代=04 0伽31.5MV10.5/121 kV10.5/121kVUIO.5(=5 0km171 C 5

4、G2-Q10AV25MWAd*=O125 X2=01601 GM 10.5kV50MWjsv=O,85处=025 Xz=0.16 心（二）设计任务BC相短路时的故障序网图;1、画出K点发生2、当K点发生BC相短路时，求短路点各相电流和电压的有效值。3、当K点发生BC相短路时，求发电机 G1端点（T1低压侧母线）各相电流和电压的 有效值（有名值）。课题四：某电力系统的两相接地短路计算（一）基础资料某系统接线如图所示，忽略变压器励磁支路和线路导纳G16 lOJkV50MW co 胛=0,85 Aj*=0J25Xi)A6105/121 kVt/k%=105旺么1 /=50km10J/121kVyh%

5、-10.53Sg)85Aa*=0.125 2=016 小1（二）设计任务1、画出K点发生BC相接地短路时的故障序网图；2、当K点发生BC相接地短路时，求短路点各相电流和电压的有效值。3、当K点发生BC相接地短路时，求发电机 G1（ T1低压侧母线）端点各相电流和电 压的有效值。课题五：某电力系统的单相短路计算（一）基础资料某系统接线如图所示，忽略变压器励磁支路和线路导纳G* T1o-wT, H5kV10.5kV50MW cos 申=0.85X216/ k T2 ar-Q105kV60MVAj=04 M/km31JMVA25MW105/121 kV10.5/l21kVwsf=0.855kmC/t

6、%10.5Ai=0.16(a)小1（二）设计任务1画出K点发生A相短路时的故障序网图；2、当K点发生A相短路时，求短路点各相电流和电压的有效值。3、当K点发生A相短路时，求发电机G1端点（T1低压侧母线）各相电流和电压的有 效值。课题六：某发电厂的两相接地短路计算（一）基础资料(1) 发电机：UN =10.5kV,SG=50MVA，eG-1，X；= X=0.12(2) 变压器：St = 50MVA，10.5/38.5(kV), U k (%) =10.5，Yd11 接法，中性点接地电抗为22 Q（二）设计任务1、画k点发生两相接地短路时的故障序网图。2、k点发生两相接地短路时，求：（1）短路点

7、各相电流及电压的有名值（2）发电机端各相电流及电压的有名值，并画出其相量图(3) 变压器低压绕组中各绕组电流的有名值(4) 变压器中性点电压的有名值课题七：某发电厂的单相接地短路计算(一)基础资料(1) 发电机：UN =10.5kV,SG=50MVA，E；=1,X；二 X=0.12(2) 变压器：ST = 50MVA，10.5/38.5(kV),Uk(%) -10.5，Yd11接法，中性点接地电抗为22 Q(二)设计任务1、画k点发生单相接地短路时的故障序网图。2、在k点发生单相接地短路时，求：(1) 短路点各相电流及电压的有名值，并画出其相量图(2) 发电机端各相电流及电压的有名值，并画出其

8、相量图(3) 变压器低压绕组中各绕组电流的有名值(4) 变压器中性点电压的有名值课题八：某发电厂的两相短路计算(一)基础资料(1) 发电机：UN =10.5kV, SG =50MVA，E； -1，X； = X=0.12(2) 变压器：St = 50MVA，10.5/38.5(kV), U k (%) =10.5，Yd11 接法，中性点接地电抗为22 Q(二)设计任务1、画k点发生两相短路时的故障序网图。2、k点发生两相短路时，求：(1) 短路点各相电流及电压的有名值(2) 发电机端各相电流及电压的有名值，并画出其相量图（3）变压器低压绕组中各绕组电流的有名值（4）变压器中性点电压的有名值课题九

9、：220K V电力系统环式网络潮流计算（一）基础资料Z, =16 j120门，Z2 =33 j89，Z3 =48 j120门，Z4 =60 j152门 =170 j40MVA，$ =50 j30MVA，S3 =40 j15MVA UA =242KV某220KV电网接线图 （二）设计任务1、网络的自然功率分布；2、网络的经济功率分布3、实现经济功率分布，每年节省的电能。4、说出几种常用的调整潮流措施。四、设计方法和步骤1、设计方法：查阅资料、教师指导、分组设计、分组答辩2、时间安排（第十六周，星期一 星期五）序号设计内容所用时间1布置任务及调研1天2方案确定0.5天3设计2天4撰写设计报告书1天

10、5答辩0.5天合计5天五、设计成果的编制设计报告、计算书、参考文献等。六、评分标准及成绩评定1、考核办法：提交课程设计报告；回答教师所提出的问题；考勤情况2、成绩构成（1）理论方案设计及设计报告，占总成绩 60%（2）平时表现，占总成绩40%（3）答辩，占总成绩20%3、评定评定：成绩评定采取五级记分制，分为优、良、中、及格和不及格。由指导教师根据学生在 设计中的综合情况和评分标准确定成绩。4、评分标准（1）优秀：遵守纪律，设计报告详实、内容认真，字迹工整，认识深刻、具体；（2）良好：遵守纪律，设计报告完整，内容完整无缺，实习报告充实，分析较具体；（3）中等：遵守纪律，设计报告较完整，内容比较

11、详细，分析较具体；（4）及格：遵守纪律，设计报告完整，内容简单，分析粗浅；（5）不及格：不遵守纪律，设计报告不完整，内容简单，分析粗浅。七、设计指导教师及分组情况1、指导教师：朱更辉、何国锋、芦明2、分组情况：该年级共有 74人，其中0912141班35人，0912142班39人 两班分8组，每组3人，每组从第1-9候选课题中选择一个设计课题，每人完成一份设计报告（手写）。设计报告格式见附件。（前两页用A4纸打印，正文用设计报告纸手续，无需裁减， 书写顺序按照附件第3页格式要求）电气与信息工程学院2015年12月20日成绩评定附件:电力系统分析课程设计课题：mm* 设计（二号字、黑体）系另U：

12、电气与信息工程学院系 （三号字、宋体）专业：电气工程及其自动化（三号字、宋体）姓名：XXX （三号字N、宋体）学号：091213xxx（三号字、Times New Roman字 体）指导教师：XXX （三号字N、宋体）河南城建学院2015年12月31日word范文、指导教师评语（根据学生设计报告质量、答辩情况及其平时表现综合评定）、成绩指导教师签字一、设计目的（四号字、宋体、加粗）XXX（小四号字、宋体）二、设计要求（四号字、宋体、加粗）1、XXX（小四号字、宋体）2、XXX（小四号字、宋体）3、（小四号字、宋体）三、总体设计（四号字、宋体、加粗）1、设计的总体原理框图（小四号字、宋体）2 、工作原理（结合原理框图对其工作过程进行简要说明）四、各部分电路设计（四号字、宋体、加粗）1、XXX电路（小四号字、宋体）（给出电路图及其简