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文档简介
1、元旦日记 700 字【三篇】篇一元旦到了,新的一天已经到来。我依旧起床、开窗。放眼望去:匆匆赶路的人 们,背着书包的学生,拥挤的菜市一切都没有改变。世界仍然如此,没有改变。“梦想是否能够实现 ?”我一遍又一遍的问自己。记得许多年前,一个阳光明媚的早晨,怀揣着梦想的我,踏进了学校的大门。我是班里最小的,所以我似乎不太自信。因为字写不好,所以常常被罚重做作业 因为马虎,所以常常做错题。于是我成为了办公室里的常客。因为我有我的梦想,于是我开始努力。每天晚上,我与孤灯为伴。我困了,但我依然没有放弃,我努力做好每一道题, 写好每一个字,尽管作业本已被擦了又擦。我性急,也常常因此,在夜晚为没做完 作业而伤
2、心。妈妈安慰我,让我先睡觉,让我第二天再来做。但我没有同意,因为 我知道“一份付出,就有一份收获”,要进步,就要靠自己 ! 这样的夜晚不知过了 多少个,它们成为了我最难忘的记忆。后来,我渐渐长大,我渐渐变得自信。虽然字仍然写不好、仍然马虎、仍然做 错题、仍然是办公室里的常客,但我不在被罚重做作业,不在挨老师骂,不在夜晚 为做不好作业而伤心。因为我相信:只要付出,就会有收获 ; 只要奋斗,梦想就会 实现。细数往事,令我无限感慨 ! 再纵观历史,古今中外的历史人物,哪一个不是经 过努力而成功 ?那一个不是经过奋斗而实现梦想 ?孙膑经过努力,成为了齐国的军师,屡战屡胜,围魏救赵,减灶退敌,是他留给后
3、人的财富; 诸葛亮,躬耕陇亩,努力 学习,成为了三国时期的军事家,后“受任于败军之际,奉命于危难之间”。出 事表是他留给后人的智慧。美国的作家海伦 ?凯特,从小失明、失聪,但她的努力 使她成为了所有人学习的榜样,假如给我三天光明是她给我们最珍贵的礼物 拿破伦,林肯,贝多芬,爱因斯坦,爱迪生哪一个不是没有经过努力而实现梦 想!XXX扭动着轻灵的身每一个人的每一次收获,来自于自身不断的付出 ; 每一个人的每一次成功,来 自于自身不断的努力 ; 每一个人的每一个梦想的实现,来自于自身不断的奋斗。我盼星星,盼月亮,终于盼来了元旦节。今天学校要举行英语儿歌歌唱赛欢庆 元旦,我一定要早点去!我兴冲冲地拿了
4、几个面包就往学校奔去。现已到隆冬腊月,天气格外的严寒,可是即便这样也阻挡不住新一年快乐的脚 步,大街上所有商店的门口,几乎都挂上了火红的灯笼,贴上了好看的窗花,到处 都洋溢着过节的气氛。终于到学校了,我快步向教室走去,大家正热火朝天地讨论 着今天的演出和编好的动作、歌该怎么唱大家全部都在为今天的表演做准备。经过几节课的排练、彩排,我们总算把一切都安排好了。终于熬到下午了!下午一点左右,随着广播地响起,操场立刻变成了人的海洋,像翻腾着的浪花。操场上人声鼎沸,各种呼喊声、讲话声,此起彼伏,不绝于耳。太阳公公也跑过来 凑热闹,在轻绵的云端露出了笑脸,为大地铺上了一层柔和的地毯,我们依偎在地 毯上,一
5、起欣赏着在精彩的节目。终于轮到了我们班了。虽然我不能一同去表演, 可是我仍然在后面为他们卖力地呐喊着、加油着也许他们听不见。随着悠扬婉转的音乐响起,同学们都迈着轻快的步子,来到指定的位置, 子,没有出一点差错,她跳得飞快,似雄鹰展翅,又似雨燕轻飞,大家都手拉手, 唱起了歌。我听得入了迷,脖子伸得像被拎起的鹅,我又瞪大了眼睛,凝神的听着, 音乐到了高潮部分,顿时,空气凝固了,只有跳动的音符,起落的双手,陶醉的眼 神,梦幻般的音乐那独特的风采令人心胸舒畅。功夫不负有心人,大家的努力 总算没有白费,得到了 9点 51分的好成绩,大家都是那么的开心。下午三点,英语儿歌歌唱赛欢庆元旦才结束,但是我们都还
6、意犹未尽,两股人流”都朝着自己的班级流去,欢笑充满了整个校园。篇三早上,天刚蒙蒙亮,我就起床了,因为今天上午,我们要到部队礼堂开元旦联 欢会了!走进学校,有好几个同学已经来了,后来许多同学也蹦着跳着来到了教室,互 相打闹着,拿着荧光棒把玩。没多久,我们向部队礼堂进发了!只见一到六年级的 24 个班级组成了一条前不见头,后不见尾的长龙,浩浩荡 荡地在马路右侧走着。来到部队礼堂落座一会儿后,原来的顶灯一下子灭了,激动人心的时刻到来了! 主持人走上舞台,先请出评委,又请校长讲话,接着播报了第一个节目:春节序 曲。上面的琴声悠扬地传遍整个大厅,大家都感受到了元旦的气息。第一个唱歌的是一年级,他们刚出场,同学们就举起荧光棒为他们欢呼加油! 一年级的小同学先用充满童心的歌声唱了英文歌,又背诵了几首诗,值得一提的是 他们背的竟然是我们才学的古诗!同学们都欢呼着,惊叹着,给一年级的小同学鼓 掌祝贺,加油打气!后来二年级,三年级接连进行了精彩的表演,赢得了热烈的掌声。到四年级演出的时候,我们在后台排队,近了,该我们了!我像怀里揣着只小 兔子,紧张得直打哆嗦,生怕唱错了或做错动作了。上台了,我们屏住呼吸,在两 位朗诵的同学朗诵完之后,我们有力得唱起 听党指挥歌,接着是严守纪律歌 , 在唱第二首歌时,我们唱的有点快了。我听到底下老师一个劲喊:“慢点!稳住!” 但是我们唱得太投入了!在节目的最后,一个
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