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1、精品资料欢迎阅读关于美术教学教师工作计划-精品文档【小雅为你整理的精品文档，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读下 载。】内容如下-关于美术教学教师工作计划一、学情分析：二年级学生因入校刚刚一年多，年龄还小、活泼 好动，注意力易分散，自控能力差。行为习惯有待加强培养。经过一 年多的培养，不少学生美术学习兴趣浓厚，绘画表现力有了很大的提 高。抓住低年级学生的年龄和心理特点，丰富美术教学的形式，注重 激发学生美术学习兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养和双 基训练的关系，培养学生的形象思维能力，发展学生的创造力。二、教材简析：二年级采用人教版义务教育课程标准实验教材第四册。该教材注重将观察能力、想象

2、能力和表现能力的发展结合到具 体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。 注重学习过程 中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学科内容和学科间的综合 效应，扩充了知识的交融性和通知性。该教材课程总数为20课，由易到难、由浅入深，便于教师对教材的深入挖掘和拓展，利于教学形 式及课评方式的探索、改革，利于学生学习兴趣的培养。三、单元重点、难点分析：重点：1 、通过有趣的美术表现和欣赏活动， 激发学生学习美术的兴趣， 培养良好的学习习惯。2 、引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品，培养学生热爱 绘画艺术，热爱生活的情感和健康向上的审美情感。难点:1 、提高学生自主欣赏的意识和能力。 绘画重点

3、：1 、发展学生想象力、创造力，进一步熟练彩笔、油画棒等的表 现技巧。2 、启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从中体验生活 的乐趣。难点：1 、鼓励学生大胆想象、创造，真实的表现出自己的真情实感。2 、引导学生仔细观察生活周围的事物，细致、充分地在作品中 表现出来。手工重点：1 、运用各种材质纸张及其他材料，进行简单的工艺制作。2 、运用橡皮泥及相关材料，进行简单的泥塑制作。难点：1 、由简单的平面折纸逐步转为立体造型。2 、如何细腻、立体表现泥塑造型。四、教学尝试：小组合作学习中，学习习惯、意识的培养。五、教学措施：针对我校学情及二年级学生的心理和生理特点， 制订以下教学措施：1 、以情导入，以趣启智，寓教于乐，激发学生的学习热情和自 主性。2 、培养学生良好的美术学习的习惯。3 、注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，拓宽学 生学习、体验渠道，丰富教学形式。培养学生表达自己感受和意愿的 能力。4 、注重课评方式的多样性，课评标准的鼓励性。以激发学生的

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