活动总结怎么写啊-总结

1、活动总结怎么写啊-总结 篇一：活动总结_ 活动总结_ 一、活动背景 为了明确作为大一新生的我们，应当怎样才能让自己的高校生活过得更加改善。在辅导员提出以“我的高校生活”为主题，举办一次班会活动的建议下，经过将近一周星期的细心策划和预备。于 2021 年 11 月 12 日晚上 ，在 A 栋的 A410 教室里，进行了一场由营销系大一新生自主组织策划的一场班会活动。 二、活动目的 为了使同学们明确，高校生活的光阴不是用来虚度的，我们的高校生活究竟应当怎样度过才算是有意义和高校阶段的学习在自己人生旅程中的重要性等角度，阐诉了我们应当抓紧每分每秒，合理支配好自己的高校时间，制定好自己的人生规划，使自

2、己为以后的人生过得更加精彩而努力奋斗。 三、活动之前的预备 、依据老师的要求，班委干部对此次班会活动进行了细心的策划，并形成了书面策划，同时号召全体同学主动参加此活动，这为此次班会胜利开展供应了前提保证； 、提前向教务处申请活动教室，并在活动之前布置好会场，预备好活动的必需物品； 、提前向全体同学通知活动的时间、地点。 四、活动基本状况 （一）活动分为三个环节 1 、童年生活的美妙向往； 2 、中学时代的叛逆； 3 、高校时代的彷徨。 （二）活动的过程： 1 、独唱遗失的美妙，街舞的表演； 2 、小品表演、气球对对碰和水果蹲嬉戏 3 、 “我的高校生活”主题发言 五、活动的效果 （一）、表现开

3、展的多样性，避开了班会活动中的冷场状况。客观来讲，“我的高校生活”这个主题好像较为枯燥，对于才入学的新生好像带有更多更好的说教味道，但是我们的同学还是表现得很活跃，在节目的参与与嬉戏等各方面都表现得较为热忱，极大的配合了主持人开展各项活动。班委们特地地将开展唱歌、小品与做嬉戏相结合，避开了常规的演出形式，极大的丰富了节目内容。 （二）、以幻灯片形式绽开，使主题深动形象。将活动主题“我的高校生活”始终作为贯穿始终的一条主线。虽然三个模块看似毫不相连，但是都从不同侧面讲解并描述了我们是如何过度到高校生活和我们的高校生活今后应当怎样的度过。以第一环节对童年生活的美妙向往为例；向我们讲解并描述了童年时

4、代对我们记忆的绚烂，然后从不同角度诠释了属于我们的最美妙年月。我们在开展活动的同时，利用幻灯片的文体动感形象，将童年这个经典主题演绎得更加完善，这样更直观的将同学们带入了儿时的纯真年月。如我想做什么？我想长大后去高校连续深造，我盼望拥有一个什么样的家庭?透射出我们童年时期对高校的追求和憧憬。童年是一段值得回忆的美妙往事，古人曾说：“时间如流水，一去不复返”。告诫我们应珍惜高校时间，从今做起，从而引出我们要在高校生活中把握光阴，努力学习，所以我们将其列为了第一个环节。因此，在高校这个为以后的人生打下基础的重要时期，我们班委肯定会将学习工作列为重中之重，关心我们的同学打下一个扎实的学习基础。 （三

5、）、最终对高校生活进行了总体性规划。李成成和彭三妹同学对我的高校生活发表了自己的看法。她们在发言中这样讲到：“进入高校已经将近一个月了，原来对高校生活布满无限遐想。由于小说里把高校生活描述得如梦境般漂亮。但是来到这里有一种梦境破裂的感觉。或许这就是现实。这就是真实的生活。作为一个高校生我是渺小的，但也是布满生气的。既然不能转变环境，那么就让我们自己来迎接新的生活吧。”让我们的高校生活不再暗淡，散发出属于我们的青春光荣！彭三妹同学在自己的发言中讲到： “高校生活是我人生的一个台阶，一个小站。最重要的是，它是我人生的转折点，这是一个生命的过程。”我们信任，他们热忱洋溢的讲话是让在座的各位同学都为之

6、动容的！他们的眼神可以告诉你“营销系 09 级的全体同学已经作好了播下抱负种子的预备 ” 。“宝剑锋从磨砺出”我们渴望这三年的耕耘能让我们收获到胜利的喜悦。 这三个部分丝丝相扣，环环相连，向我们的同学展现了一个更加外事鲜法的高校。活动的内容亦有圈也有可点之处。“我的高校生活”这个主题包含的内容其实很广泛，对于从未离开父母独立生活的大一新生来讲，三年的高校时间这顶大帽子很简单使之茫然。茫然总伴随着无聊，无聊总是与沉沦堕落相连。为此，班委也对空泛的主题，进行了微小的分割。例如，加强同学之间的交往，熬炼同学们大胆表演的力量主持人通过做嬉戏的形式，加强了同学们之间的沟通、沟通与联系。然后，我们班会最有

7、特色的地方是，支配了一个师生互动环节，让同学们 和 老师自由组合选择搭档。在两人在背后中间放在一个事先预备好的打气球，参加者背着气球围绕教室跑两圈，然后在规定的时间内将桌上的蜡烛吹灭时将背上的气球用力挤爆。经过两轮的竞赛，选出三组进行决赛，所用时间最少的一组将是最终的成功者。策划这个师生互动环节节目是为了调动同学们参加活动的主动性。这样既可以让自己得到熬炼，也可以使同学们 和 老师彼此沟通感情。 四、存在问题及建议 （一）问题 1 、节目之间的连接不抱负； 2 、存在同学缺席的状况； 3 、主持人之间配合缺少默契，事先预备不充分等缺点。 （二）建议 1 、完善策划书的详情，增加活动的规律连接；

8、 2 、开展活动之前发动全体同学的参加主动性，加强同学们集体荣誉感的训练 ; 3 、活动之前主持人应加强沟通，做好处理突发大事的预备。 总之，这次主题班会使我们班全体同学进一步加深了对高校生活的理解，同时也增进了同学之间的友情。同时也让大家深深的体会到高校生活的美妙，同学们都表示要在这里播下抱负的种子，争取在三年的高校学习生活中有所建树。 营销系营销策划班 2021 年 11 月 20 日 房地产营销系 版权全部 网络中心 建议用1024*768辨别率扫瞄 篇二：活动总结_ “走进高校感受科学”志愿服务行动 活动总结 物理科学与技术学院 * 2021年4月8日 一、活动背景 志愿服务是一项高尚

9、的事业，志愿者所体现和提倡的“奉献、友爱、互助、进步”的精神是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的传承、创新和进展。进入高校，我们有更充分的时间去做些更能熬炼和证明自己实际力量的_志愿活动，且我院领导高度重视同学志愿服务活动的开展。 二、活动目的 作为物理学院师范生，在课余实践里尽自己的力量以一名老师的身份，在老师的关心下，联合当地中学校举办这样一个活动不仅能充分的利用我院先进的试验室资源，呈现我院同学物理试验教学风采，更可以为我院师范同学供应一个良好的教学实践平台。高校生毕业面临多方面的困难，通过本次活动，能够让同学亲身体验教学的实况和气氛，全方位多角度的提升自我教学水平，获得更

10、多的阅历和技巧，从而应对毕业后参与的各类老师考试。让我院学子能够在就业之路上赢在起跑线上。同时，带领当地中学校生感受高校学习气氛，引导中学校生走进科学世界，感受生活中多彩的物理，培育中学校生擅长观看，勤于思索，热爱学习的良好习惯。 三、活动之前的预备 (一) 赵老师亲自联系学校，最终与钢都学校联合举办此次志愿行动，并由赵老师对本次活动进行总策划。 (二) 依据志愿服务行动策划书及赵老师的要求，同学负责人*对此次活动进行了细心的预备，同时号召全院同学主动参加此活动， 活动前选拔好参加此次活动的志愿者以及相应的展现、教学内容，这为此次活动的胜利举办供应了前提保证。 (三) 活动之前，在赵老师申请的

11、活动教室，布置好会场，预备好活动的必需物品，如为小伴侣展现讲解的小制作试验装置、签到表、号码牌等。 (四) 提前向活动参加者通知活动的时间、地点；支配相应的展现地点。 四、活动基本状况 活动分为两个环节 (一) 走进高校 由赵老师亲自带领钢都学校二年四班小伴侣参观校内，感受高校风采，边参观边简洁讲解我校悠久历史与教学文化底蕴，最终来到理化试验楼参观我院试验室。 (二) 感受科学（又分为5个部分） 、 院长讲话 试验室参观完毕，带领小伴侣来到活动教室，按之前安排好的小组进行就座支配后，请我们的院长为此次志愿活动的开展进行讲话。 、 PPT展现 赵老师亲自为小伴侣们进行PPT的展现与讲解，PPT内

12、容为教学台上展现的各类物理试验装置，例：电铃，发电机，地球运行仪，静电感应，天平，显微镜等。 、 同学教学 一共有十个试验台，十组小伴侣，每个试验台有一到两名同学负责讲解相对应的物理小试验和试验装置，例：土电话，沉浮子，万花筒，潜望镜，投影仪，显微镜，电动机等。小伴侣参观每个教学台的时间大致为5分钟（实际超过五分钟）。五分钟后统一支配调换试验台。依次进行，直至每组小伴侣将全部试验台参观完毕。 、 老师教学 当同学教学完毕后，诚请赵岩老师为全部小伴侣演示凸透镜成像，讲解近视眼是怎样形成的，让小伴侣从物理试验中记住要留意爱护眼睛。 、 制作汽车 提前在每个试验台上放好了制作小汽车的器材，让小伴侣自

13、己动手完成小汽车的制作，由同学负责各自试验台的小伴侣，指导、帮助他们完成小制作。 五、活动的效果 （一）完善体现了我校的校内文化，充分的利用了我院先进的试验室资源，呈现了我院同学物理试验教学风采。 （二）活动从12点开头，各位同学表现出了极大的热忱，部分同学虽然因课程缘由未能提前到达活动教室布置现场，但在活动开头之前准时到达，并极力配合，完成之前布置好的任务。 （三）在宣扬部部长的帮助下布置的活动教室，洁净且给人欢快的感觉，很受小伴侣的喜爱。 （四）“凡事预则立，不预则废”这次活动中得到了充分体现，正是由于有了详实的考虑、周全的方案和充分的预备，这次活动才有了胜利的前提。 （五）同学们在活动结

14、束后都表示收获许多，盼望以后能再次参与这样的志愿活动，非常有意义。 （六）通过这次活动小伴侣们第一次感受到了实践中学习的欢乐，获得了自己动手做小制作时的成就感，对小伴侣今后的学习生活起到肯定的引导作用，激发了小伴侣们对科学探究的爱好。 四、存在问题及建议 (一) 存在的问题 、 部分试验台老旧，影响了试验展现的效果。 、 在同学教学环节，由于各试验台讲解时间有所不同，导致在小 组转换的时候部分试验台未完成讲解，使得教学效果不明显。 、 在教学过程中，小伴侣们活泼好动，部分需当心用法的小试验 被损坏（可进行修补），挺直影响到下一组的演示效果。 、 活动教室略小，各个试验台距离较近，在同学教学过程

15、中显得 非常嘈杂。 、 同学教学内容的展现方式不能完全吸引小伴侣的留意力，仍需 进一步的改进与完善。 (二) 建议 、 完善策划书的详情，增加活动的规律连接。 篇三：活动总结报告格式 活动总结报告格式 为了协会各项工作有序进行，准时总结活动的不足和亮点，便于资料的保存和查阅，现将活动总结报告格式通知如下： 第一部分：社团活动简介 1、本次活动状况简述，包括活动地区的经济和_背景状况、工作开头和结束的时间、参与人数、人员分工等。 2、简要介绍活动日程支配与内容，包括在活动地开头工作的程序。 3、请比较预期目标与实际成果，若有差异请说明缘由和感想。 1）预期目标；2）实际成果；3）缘由和感想。 4

16、、请介绍活动最有特色的部分（主要指活动形式和活动成果）。 5、活动中最胜利的是什么？请最多列出5点。 6、活动中存在那些不足？假如有再一次参与的机会，会作哪些调整？请最多列出5点。 其次部分：_问题观看 1、请依据活动所选择的重点和方向就_、经济、文化、自然生态方面列举出活动地面临的主要环保问题。 2、活动开展有哪些有利条件和机遇？ 3、活动中有哪些限制因素？ 4、活动地在哪些方面最需要关心？（包括政策、资金、生计、意识与力量、立法与执法等方面）。 5、请活动所遇的某个问题与思索，写一篇500字左右的文章，抒发参与活动感受和体验，提出自己的观点和看法，能对高校生、爱护工和其他读者有启发和借鉴作用。 第三部分：案例收集 请列出3个左右活动对当地_、经济、文化、生态和人们生活方式等方面影响的鲜活案例。 第四部分：活动的辐射影响 1、活动挺直人群和人数。 2、除了活动挺直影响的群体之外，活动会产生更广泛的辐射影响吗？还会影响 到哪些群体？会产生哪些影响？如何产生影响？ 3、请介绍新闻媒体对你社团活动的报道状况。请提交文字和图片报道的电子档或复印件（包括报导内容和日期）；广播和电视报道请记录播出时间与长度，如能供