2019年大学生实习总结精选(二篇)

1、参考范本2019 年大学生实习总结精选 (二篇 )目录：2019 年大学生实习总结精选一2019 年大学生实习总结二- 1 -只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！2019 年大学生实习总结精选一大学生 四个多月的 生活 于 束了，其中的点点滴滴 自己感触良多，也

2、真的是没有太多的 去适 里的 境，四个多月，我是一个沉默寡言的人。一直以来都在自己心中不断的重复着一句 ：我 究是不属于 里的，也 究是要很快就要离开的。所以 于我来 ， 里是不可能 生友 的地方，但 竟有那么一段日子，有 么一段 ，如果以后的某一天，想 念一下，真不知会从何 起，没有特 的人，没有特 的事。平平淡淡，只是 的 得在人生旅途的某一站，来 么一个地方，并且不曾有 一些美好的西。当人 开始感 光的流逝的 候，若是如白 隙，也 他正在失去某些留不住的 西，若是度日如年，也 就是我 了。 然，我 很多人是不怎么喜 自己所在的 地点的，但是，有 候不是你不喜 就可以不去做的。四个月，生活

3、 学 工作 思想上，情 上没有太大的波 ，情感上， 四个月没有太多的 念。 ，似乎是永 也逃不开的 ，“是啊， 得真快！” ，“唉！ 得真慢”我 于是会 。 个留 我 无尽遐想的 ，于 去，我 喜 ，如果当初怎么 了， 在就不会 了。于未来，我 喜 ，一切都会好起来的。而常常忘了 在我 在干嘛。佛 ：去去去，来来来， 在即成 去。将来即成 在，你的世界可曾因你无聊的感 而有所改 关于生活：2 / 10只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过

4、，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！每一段生活 是以激情开始和以激情 束的，前一段的激情是 未来美好的憧憬，后一段的激情是离 的一种情 ，无关快不快 。 2 月 15 日到校，放下不准 拆封的行李，听了老 所作出的 安排。 地点的安排来得有点突然，因 整个寒假都没有人通知我 将会被安排到什么地方， 人的心一直忐忑着。不知是老 担心我 知道得太多从而不能 一个愉快的新年， 是担心一心不安分的同学 意 。从得知自己被安排的 位到开赴 点前后也不 一晚上的 ，而

5、自己在 段 促的准 工作也不曾做，一句 ，背上行囊，走人 位的情况和将要做的具体工作都不得而知。就 ，新的生活开始了，一种莫名的 感也随之而来，只是平静之后，生活开始走上正 ，个人的 便开始不自 的养成了。我 很快的适 了 里的 境，第一天晚上也如平常一般睡去。第二天，在熟悉了 位的 境之后， 老 开始 我 分配工作以及洽 工作待遇， 里每个月是 21 个工作日，工作日期 中午餐可以到食堂解决，十 的 准餐，自己只需要花两 ，其余的由 位 。在 个消 水平比孝感高出不少的城市，每天能少 一餐 愁，是一件很 人高 的事情， 感欣慰。而由 出面在外租的一套房子成 了我 的 居所，居家 都很 全，水

6、 有 承担，再一次由衷欣慰。由学校的四人小 到 里两室一 一厨一 的套房， 的不 是空 ，而是来自四个不同 境从未一起生活 的四人在生活 方面如何 ，更何况其中 有两名女生。彼此的适 是一个 程，而矛盾和摩擦是不可避免的。 幸的是我 四人都能 身 地的替 人着想，尊重彼此的生活 ，而各种生活上的 也能 在台面上光明的解决，不是暗地里 心斗角，从而不至于矛盾3 / 10只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分

7、耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！的恶化升级，本人也是觉得欣慰的。褪去刚来的兴奋劲，平平静静中彼此的生活习惯便开始养成了，大家便由磨合期进入适应期。而在吃饭问题上，在饱受了一个月经济危机的折腾之后，大家毅然决定自己开火做饭，省钱的同时也让自己吃得放心，并且，做饭作为一项基本的生后技能是每个人必须掌握的，这个关乎到个人以后的幸福问题。在饮食方面对自己好一点，特别是对胃好一点是非常有必要的，这一点本人深有体会。生活，社会实践的第一课让我明白，生活 不简单。关于学习：在前往实习点的前一天晚上，

8、老师告诫我们说，不要一出了学校只顾着玩，而放松了对自己的要求不搞学习，这是个很严重的问题。在寒假期间，我曾认真想过考研这件事，但是自己在学校的表现实在不敢恭维，而且生性懒散，所以，一直认为考研是个遥不可及的梦。而到了研究所以后，面对着一批高学历人才，深切到自身知识的浅薄而倍感压力。有时候会产生小小的自卑，一种在这种陌生人面前表现出来的弱者心态。特别让自己感到压力的是与课题组一位巴基斯坦留学博士的交流。让我觉得不学英语是行了的。于是在一个天气晴好的周末，到书店买了几本关于考研英语方面的书藉，开始满怀信心的学英语。可是当自己连一篇不是很深奥是英语短文也读起来来吃力的时候，一种失落感油然而生。基础不

9、够牢固，单词量严重不足，语法基本遗忘，这就是当时的英语水平，我开始从语法到单词的系统化记忆。工作之余，便开始重新拾起这门已经丢弃很久的课程。单词的积累是一个痛苦的过程，单调乏味的机械式记忆是常让自己有一种想要放弃的冲动。终究是在三天打鱼两天晒网的状态下艰难的前行着。XX 个基本单词， 16 种时态， 4 种4 / 10只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。

10、只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！句式结构， 4 种语气等等，我想，要是没有科学的学习计划和坚持不懈的精神这是不可能完成的任务。关于工作：当人际交往中自己开始扮演一种新角色的时候，逃避和沉默是解决不了问题的，一直没有深入的接触过社会，也没有想过自己在身边的一群人中扮演的何种角色。相互的关系，如亲人，朋友，同学，师生。如今这种格局是要打破了，我是一个不善于交际的人，那么面对一群陌生人和一种新的人物关系，在思想上和情感上的定位是需要长时间的适应的，不然会让自己显得无所适从。我们以学生的身份与他们共事，却也不能拿自己当学生，工作上大家是同事或

11、者上下级的关系。在学校，你可以不按时完成老师布置的作业，那是你的自由，在这里你必须得保质保量的完成自己的工作，不然后果很严重。任何对工作有丝毫懈怠的行为都不是一个聪明人应表现出来的状态。在课题组老师给我们分配工作的时候，我选择最后一个做选择，也就是捡他们三人挑剩下的那份工作。工作地点是实验大楼下面的空调恒温种植间，工作是协助种植间的方老师种植拟南芥和后期管理工作。我们主要采用的是培养基育苗，恒温室生长的方式。从培养基播种到幼苗移栽到取样做实验研究再到收种子，都是由我们负责，总体而言，是一项相对轻松的工作。从方老师那里，我了解到拟南芥的作用，拟南芥作为一种模式植物用来种植研究，其特点是生长周期短

12、，一般为两到三个月，而我们恒温种植间通过对温度控制人为的缩短了其生长周期，一般从发芽到果实成熟需要一个半月的时间。种植拟南芥主要是为油菜做雄性不育，抗病性等转基因方面的模式性研究。因为其生长周期短，便为实验节省了宝贵的时间，从而使科研人员在实验方面能够不断的取到一代又5 / 10只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝

13、着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！一代的 品做 研究，以求 果有概率到 威 的 ，作出一篇能在 威 志上 表的 文，是研究成果更具可 性和引用性。 便是一个科研者需要完成的工作。所以每一篇 文都凝聚着他 的心血及汗水。因此， ， 真是每一个科研人 的工作作 。而作 生的我 ， 工作的懈怠以及将个人情 到工作中都是不能容忍的。 的尾声日益 近，我 的 文方案也被提上 程。 老 了我一些关于利用 pcr 技 基因油菜的数据 我做成 文， 于没有任何 的我来 有点困 。我不得不在 的最后 段自己着手做一些 ， 利用卡 抗性基因 的品种。 其阳性株。从抽提 dna 到利用 pcr 增

14、 dna 片段 行 增，再到利用凝胶 泳 增 上 dna 表 出来的 状，整个流程基本上熟悉了一遍。但是其中的一些原理 需要自己 些 料。如今在一些 料中也大致了解到各中原理， 方法和目的也有了更深 次的了解，甚感欣慰。工作四个月，思想 悟有所提高，明白了做事很多 候得靠 子，在做好自己份内工作的同 要力求做的漂亮， 才能得到 人的 。 束 ： 筝断 了便会随 不随人了。 个 筝可以是你自己，而持 筝的人，可以是学校，是老 ，社会是一个大舞台，离开束 去迎接疾 雨，没有人再 你方向，你会是在雨中彷徨堕落的那一个 是 自己 起 帆 航的那个。 筝可以是梦想，你可以是持 筝的人，如果有一天 筝断

15、了， 走了，我 是否有勇气再 自己 一只 筝。成 是要付出代价的，有人 ，成 就是 开 抱去迎接一个又一个的 ，然后在暴 雨 后的平静作出一个又一个的 6 / 10只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！2019 年大学生实习总结二一个学期的实习就要结束了。人闲的时候

16、是等时间，等着下一刻的到来；人忙的时候是赶时间，过得太快，多想让它停一停。用充实来形容这一阶段很合适，我每一天都过得很充实。以前在大学里成天特别闲，没有目标，不知道干什么。现在，我觉得忙碌是一种幸福，我知道我要做些什么。刚来实习的时候很不适应，有学生转到老师的角色做不好，以前学生时代依靠着老师，等待老师拨云见日传授知识，现在恰恰相反。这学期的前半期是学生角色向教师角色转变的过渡时期，当看着学生期盼知识的眼神而我又讲不好课时，别提心里多难受了，那时老有误人子弟的感觉，一度想放弃顶岗。通过指导老师和朋友的鼓励帮忙，我逐渐适应了这个过程，在我身上逐渐的多了一些老师感觉，少了学生的气息。“当学生是最幸

17、福的”这句话在以前我是学生的时候没有体会到它的正确性，当了老师后，真正明白了这句，也体会了当老师的幸苦。我的工作主要分两部分，教七年级五个班的思想品德课和当133 班的副班主任，参与班级管理。我是幸运的，一来到二中不久学校就给我安排了五个班的课，同时也感到很大压力，我曾经无数次的问自己“我能行吗？”我怀疑过我的讲课能力，退缩过、犹豫过。“一切皆有可能”是的，有压力才会有动力。对于教学任务，既然学校信任给我课上，我就应该努力的克服一切困难，不断提高自己的从教能力，把课教好，承担起教师的责任。经过一段时间的探索，慢慢的事情开始有条不紊，看教材、分析重点难点、备课、请指导老师指导、讲课、反7 / 1

18、0只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！思、看作 、 、做 每件事都 真 待。我相信一分耕耘一分收 ， 不断的探索，我逐 有一些破 成碟的成功感 ，不再 上 有抵触心理， 然我的 的 不是很精彩，但是逐 找着了上 的感 。我相信，努力就有收 。可以 前一个月的 整与

19、适 ，首先就心 上 得从容些，因 每 都会 真 ，所以 自己一些 极暗示，或者跟 人聊天，以 解 情 和提高自信和勇气； 有教学模式上逐 定型，三分 响学生就 本，接着 入新 ， 新 ，作 ，如果 有 就 学生 自己看 巩固知 。 学生 本是因 我 学生的 下 本好多同学没有 个自 性，所以在 前三分 ，我 学生 本以求到达 的目的。提高教学技能仍是我要做的重中之重， 此我除了听自己 外 听其它 的 以便能多 累一些 ，多学 教学 管理 堂的技能。哲学上有句 ：“ 事求是，具体 具体分析”，我 的五个班，每个班都有自己的特点，所以，我不 只探索一个教学模式，而 是 不同的班有相 的教学方式。

20、努力， 探索， 好每一 ，上好每一 。在学生管理方面，班主任工作不 是一 科学更是一 呢 。 段 一直担任副班主任， 133 班学生的学 和精神 貌有了更深 的了解。自从当了副班主任，与学生接触的就更多了。管理学生的感 真是喜 参半什么。感 七年 的学生什么都不懂， 着小学生的稚嫩气息。写作 用 笔写，留了作 抄几遍，手被划破了一个小口 要找我 ， 似的事没有断 。 于学生 的种种表 无奈之余也有 多高 。在 前培 以及大学学 就理解了以“学生 本”的重要性，所以，不管多8 / 10只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨

21、成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！ 我生气的学生都是以 教 主，希望 他 从情感上能意 自己是 的，而不是口服心不服。 于不遵守 律的学生，我 是个 心比在全班面前 他 效果要好。班上的学生在 堂上特 活 ，在 下也特 极，每次我 “我需要几个学生”我都没 要找学生干什么就有 多学生 手大声的 “我、我、我”都站起来要跟我走。当副班主任， 会在班 律、 生、班 文化等方面参与班 管理，使我 学生有更深入的了解。每次当我 “能不能完成？”学生 很大声的回答我“能”或者听学生喊“老 好” ，我 会有一种很特 的幸福感。 品味在段 期 也 我充分感受到了人与人之 的温情与不尽的光 。作 一支混 伍， 来自不同的 ，思考 的方式和角度存在很大的差异。不 好，我 友 都能相会理解包容，