A包历元学校物业服务_第1页
A包历元学校物业服务_第2页
A包历元学校物业服务_第3页
A包历元学校物业服务_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、A包历元学校物业服务本项目预算资金为 21 万元。一、招标项目1. 项目名称:济南市历下区教育局下属 4 所学校物业、建筑物清洁服务采购2. 采购内容:保洁、绿化、维修、夜值3. 物业管理服务时间:签订合同之日起一年。二、投标申请人资格要求1、供应商须满足中华人民共和国政府采购法二十二条规定及中华人 民共和国政府采购法实施条例十七条规定;2、供应商须为在中华人民共和国境内登记注册,具备独立法人企业资格;3、A 包供应商需具有相关部门颁发的三级及以上 物业管理企业资质证书 。4、本项目不接受联合体投标;三、物业服务区域岗位人员配置要求1、对人员要求:项目负责人需持有物业管理相关证书, 年龄人员w

2、 45,其他 人员年龄要求w 50岁,所有人员不少于7人。2、员工的工资标准必须符合山东省济南市职工最低工资标准的要求,对符 合条件的员工按国家规定缴纳社会保险。3、所有上岗人员必须统一着装,挂牌上岗。4、本项目服务人员不得随意调整,调整时须经采购人同意。采购人对个别 岗位及服务人员的违规、违纪、违法行为有权提出调整岗位。5、工作期间,严禁饮酒、脱岗、离岗、缺岗。四、物业服务工作内容及标准1 、保洁工作服务标准:(一)楼梯标准:楼梯每天拖两次,上午一次,下午一次。先用湿抹布将楼 梯扶手上的灰尘擦洗干净, 再用干抹布擦楼梯扶手及栏杆, 每天保持干净无污渍, 清理台阶上的灰土和污渍, 要求拖台阶时

3、拖把七分湿, 注意拖把水渍不要溅到墙 壁上面 最后用干拖把拖干地面,要求地面无垃圾、纸屑、泥渍。(二)墙面标准:每周一次全面清洁。每天不定期随时清洁上面的张贴物, 清除墙面上的明显污痕, 清扫墙角的蜘蛛网。 要求墙面洁净无脏污, 墙角无蜘蛛 网。(三)地面走廊的清洁标准:每天两次,上午一次,下午一次。地面若有油 渍,要将少量的洗涤剂倒在拖把上, 再用拖把清理地面。 若有口香糖等难以处理 的黏粘物,要先用小刀轻轻刮起,再用拖把清洗干净。清洗完毕后,要将扫帚、 拖把等器具清洗干净并摆放整齐。(四)饮水机:每天清理两次,上午一次,下午一次。将饮水机水槽内的垃 圾清理后, 用钢丝球由里及外的擦拭饮水机

4、壁上的污渍, 最后用干抹布将饮水机 表面水渍擦干净。(五)洗手间清洁标准: (每节课后打扫)1)先用打湿的小地拖把单间厕所拖一下2)在便槽上面撒上适当的草酸溶液,用厕所刷把污渍刷干净。3)按这样的办法将各个单间清洗干净后,用小地拖将厕所外面的地面拖干 净。4)用洗干净的抹布把水槽抹干净 。(六)操场、公共道路的卫生清洁标准1)保洁人员对于操场、公共道路、路边绿化地及其中小径,每天清扫两次, 雨雪天气及时清扫主要通行道路, 方便出行;并全天候保洁、 随时保持环境整洁。2)绿化带及草坪上的垃圾每天保洁两次;负责拾清绿化地上的果皮、纸屑 等垃圾,并负责清倒垃圾筒。3)严格控制蚊蝇孳生地,做到责任片无

5、蚊蝇孳生地。4)责任片内发现乱倒的垃圾,要及时处理,遇到难题即报上级管理部门出 面处理。保洁工作职责:1、认真遵守劳动纪律, 严格执行岗位制度。熟悉本岗位的工作流程与要求, 明确服务宗旨,端正劳动态度,讲究工作效率。2、听取教工、学生对保洁管理工作的反映与需求,发现问题及时解决,不 能解决的及时向项目负责人汇报。3、爱护公物,正确使用并妥善保管清洁用具,最大限度节约资源。4、关注自身和他人安全,严格按照工作程序与标准进行工作2、绿化(一)绿化服务范围: 负责学校生态园内的养护管理, 围墙以内植被的浇灌、 修剪、养护及现有绿化带内的卫生清洁工作。(二)绿化标准(1)修剪:根据各类植物的生长特点、

6、立地环境、景观要求,按照操作规 程适时进行。(2)施肥:根据各类植物的生长特点及植物对肥料的需要,要求年施肥不 得少于 2 次以上,新种植物视生长情况,适时适量进行施肥,以保持各类植物 的生长旺盛达到一定景观效果。(3)除草:各类绿地、树穴、绿带要结合松土及时清理各类杂草。(4)抹芽:主要用于乔木、大型灌木,对不定芽要及时清除,以保持树木 骨架清晰,促使生长形态美观,营养集中。(5)病虫害防治:病虫害防治是园林植物养护中较为重要的手段和内容, 要根据各类植物的寄生对象及时做好预测预报,及时采取措施防治。 (消杀 用品均包含在本次报价中)(6)抗旱、抗台、抗涝:旱季及新种植物要及时进行灌溉,防止

7、植物因脱 水而造成枯死。台汛期间要做好加固、排涝抢险工作,防止植物受损。(7)正确并熟练操作使用园林器械,妥善保管好绿化工具设施、农药、 化肥及其他用品。(8)熟悉物业辖区内的绿化概况,充分利用绿地面积,合理布局、种植 花草、树木。3、综合维修(持电工上岗证)(一)工作内容1、负责学校内器具、装置、设备等各种物品的日常维修、巡查和保养工作。2、负责校内公共照明设施的 220V 电线明线的一般性巡视、检修工作。3、负责校内用电设施巡视检修工作。4、抄录运行中的有关数据,记录巡视检查中发现的问题及操作检修记录, 以及部件更换记录。(二)工作职责及标准1、熟悉学校辖区内办公楼、教学楼、电教楼、图书馆

8、等建筑物的结构、水 施、电施等管线走向。2、严格遵守服务内容与服务标准,及时受理校方各科室、班组提出的各种 报修。对上级安排的维修工作要分清轻重缓急:应急维修,马上处理,一小时内 答复;一般维修,合理安排, 24 小时内答复;计划维修、保养,照计划进行。3、对所管部门的设备、设施和活段,每天巡查一次,做到心中有数。4、维修操作安全规范并作好维修记录,维修中发现人为故意损坏的公物要 及时上报相关领导,月底上报每月维修记录汇总表至总务。5、积极配合各个工作组的工作,并做到服务周到、热情、规范、节俭,无 投诉。6、每逢中大雨以上,维修人员应及时检查排水、排污设施状况,以防止意 外。7、每年汛期期间(

9、 510 月),应每月安排一次排水、排污设施例行清理检 查,以防堵塞。8、工作完毕及时清理施工现场杂物,服务过程须请报修方签字认可。9、爱护设施,杜绝浪费,按规定领用维修材料。10、负责对共用部位设施每周一次巡视和保养。11、如有需要,按月做好报修、维修记录的汇总和材料采购的计划编制。12、电工要注意设备保养、检查,消除安全隐患,防止漏电、触电和火灾 事故发生。13、根据命令进行限电或分配负荷,以及检查设备绝缘。14、如有需要,按月做好报修、维修记录的汇总和材料采购的计划编制。负 责定期检查, 排除隐患,及时更换老化电气线路, 防止腐蚀老化线路引起的漏电 短路,并做好台账登记工作。发现私自乱接

10、、乱拉电线、损毁电器设备,及时向 校领导汇报。15 、对接触使用电线,开关、保险、插销、照明灯具、电炉、电动机等电气 设备的人员, 要加强安全用电知识教育, 避免因使用不当引起触电和火灾事故的 发生。16 、每周一次巡查责任设备;每月一次清洁责任设备及周围环境卫生。17、服务热情周到,接到报修通知立即赶到现场服务,保证质量,做到 小修不过天,大修在三天 。18、发生事故时,应保持冷静头脑,按照操作规程及时排除故障。19、做好学校领导交办的其它临时性工作。其中维修工具物业公司自备4、夜值保安工作职责及标准:1、制定夜间巡查方案,夜间必须加强巡查,每 2 小时巡查 1 次,重点部位 增加巡查频次;

11、发现校区内电、水、门窗、消防设施等不关闭或不安全情况,应 及时采取补救措施,并于次日报告办公室。严禁带巡、少巡。2、每晚不定时巡查楼梯间等楼内公共区域,保持楼道畅通,无擅自占用、 乱堆乱放现象; 巡查中发现异常情况, 应立即通知有关部门并在现场采取必要措 施。3、严格执行进出校区制度,坚持原则,一视同仁,按制度办事。4、严格执行接待和会客制度,外来人员联系工作,门卫与相关科室联系登 记后,方可进入,私人会客办好登记手续。5、物资出入校区要一律凭进出登记凭证,并检查物、证是否相符,凭证每 天封存保管,于月底上交公司办公室。6、发现进出校区中可疑人员,应及时查问,并立即报告直管办公室处理。7、熟悉校区内外治安环境情况,熟练掌握使用治安、消防报警电话和消防 设备。8、搞好门岗及周围环境卫生。9、值夜保安要严格遵守以上各项规定及学校相关制度,恪尽职守,尽职尽 责,确保师生夜间人身安全,确保平安校园的创建。五、付款方式 按季度支付,每季度由甲方向供应商支付物业服务费。六、服务方案 针对本项目制定完善的服务方案,应体现投标人的经验和能力,工作计划、 工作措施等阐述应详细具体

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论