2020版幼儿园学前班保育员业务能力考试试题试题及答案.doc

1、2020 版幼儿园学前班保育员业务能力考试试题试题及答案姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，()。A要紧跟家人寻求保护B藏起来C爬在地一滚D 躲在阳台上2、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、

2、艺术性3、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备，材料和物品的使用情况， 下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。 . 室外活动的设备，物品和材料 . 室内活动的设备，物品和材料 . 本班设备，材料和物品的使用情况 . 体育活动的设备，物品和材料4、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在()。A、毛巾上B、保育员手上C、婴儿身体上D 、婴儿手上5、橡皮泥是（）的玩具和材料。第1页共12页 . 表演游戏象征性游戏 . 建筑游戏 . 语言游戏6、有风的天气，应该根据（）绝定要开的窗子。A风力B.阴晴C.气温D.风向7、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性

3、阴部摩擦。A皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态8、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班9、给婴幼儿滴耳药的方法是()。A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入 1 2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1 2滴药液， 轻轻按揉耳屏使药液分布均匀C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入3 4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀D、让婴幼儿侧着躺，

4、病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1 2滴药液，然后起身。10、配制消毒液过程中应注意（）。A戴手套B.裸手配制C. 挽袖子D.穿短裙子11、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C 、学会保护自己的利益D 、学会工作12、配制消毒液后应将消毒液()。A、倒出B、搅拌均匀C 、加温D、全部使用掉13、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（）。 . 将袜跟穿在脚面上. 袜子穿在衬裤腿里面 . 袜子筒包住衬裤的裤脚. 袜子不提起来14、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。第2页共12页A2岁B4岁C6岁D8岁15、幼儿乳牙有多少颗

5、?()。A、20颗 B 、24颗 C、 32颗16、自我意识就是人对()和自己心理的认识。A、自己的思维B 、他人C 、他人思维D 、自己17、协助保健医体检包括（）。A. 指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录18、具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。A、 612岁B、 0 3岁C、0 6岁D、 36岁19、便池应该重点擦拭的地方是()。A、入水口B 、边沿C 、拐角D、池外20、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B 、很理智C 、很稳定D 、易变化21、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到()的效果。A、较好B、事倍功半C、

6、事半功倍D、意想不到22、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E 以上都对23、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（） .A. 认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定C心理活动及行为的无意性D.个性已经形成24、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为B道德行为C学习行为D模仿行为25、盥洗室的窗户应该()敞开。A、避免B、片刻C 、半天D 、全天第3页共12页填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业

7、培训。2、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应 () ，结合幼儿的 ()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。3、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水 ( )。4、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿 （学习与发展） 最基本、 最重要的内容划分为若干方面。每个方面由 （）和（）两部分组成。5、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、 ()。6、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。7、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有()、 ()、 (

8、)、 日晒、() 等。8、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =()。9、（）俗称 红眼病 ，是由病毒引起的。10、幼儿园常用的通风方式有()和 ()。11、幼儿园的玩具应定期用 ()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。12、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人，寄宿制幼园平均每班配( )人。13、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。14、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。15、幼儿园保育员应具备 ( )毕业以上学历，并受过()职业培训。16、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：() 、()、()、

9、( )以及易于保洁和消毒。17、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。18、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于 ()婴幼儿的活动， 要善于 ( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出( )、 ()的指导。第4页共12页19、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的()、()安排及活动()，做好室外活动前的()检查和材料准备工作。20、按计划为儿童进行预防接种是为了()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。2、（）幼儿的正常体温为 37 37.

10、5 。3、（）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。4、（）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。5、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。6、（）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。7、（）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。8、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。9、（）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。10、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。11、（）穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。12、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。13、（ ）如果头部摔

11、伤未见出血， 成人要对婴幼儿进行 1小时的密切观察， 但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。14、（）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。15、（）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么？第5页共12页2、幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪些方面？3、幼儿心理健康的标志：4、实施指南应把握以下几个方面：5、幼儿如厕集中洗手时，盥洗室的教师三大职责是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、结合自身工作实际，谈谈保育员如

12、何创设良好的教育活动环境？第6页共12页2、论述题：在配合教师组织幼儿户外体育锻炼时，保育员应做好哪些工作？第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 C3、 C4、 B5、 C6、 D7、 A8、 A9、 A10、 A11、 A12、 B13、 B14、 A15、 A16、 D17、 D18、 D19、 C20、 D21、 C22、 E23、 C第8页共12页24、 A25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、初中 ,幼儿保育2、答案：游戏、生动直观、想象、针对性3、答案：氯、一普通提水桶4、健康、语言、社会、科学、艺术

13、、学习与发展目标教育建议5、传染源、传播途径、易感人群6、协调性、灵活性7、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒8、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量9、急性结膜炎10、答案：自然通风、人工通风11、消毒水， 太阳底下晾晒12、1,213、2,114、答案：渐进推测法、4015、高中，幼儿保育16、答案：无毒、安全、牢固、耐玩17、协调性,灵活性18、答案：干涉、观察、适时、适当19、答案：内容、时间、目标、设备20、预防某些传染病判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、，改：正常为 36.5 37.4 3、4、5、6、7、8、9、10、11

14、、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）饭前 10-15 分钟消毒餐桌；（ 2）先用浸泡 0.5 洗消的湿抹布擦桌面，待间隔5-8 分钟后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。2、答：（ 1）情绪情感的社会化；（ 2）情感的丰富与深刻化；（ 3）情绪情感的自我调节化。3、答：(1) 智力发展正常；第10页共12页(2) 情绪稳定，情绪反应适度；(3) 乐于与人交往，人际关系融洽；(4) 行为统一和协调；(5) 性格特征良好。4、 1关注幼儿学习与发展的整体性。2尊重幼儿发展的个体差异3理解幼儿的学习方式和特点。4重视幼儿的学习品质。5、答案： 防止意外事故的发生。 帮助幼儿提裤卷袖。 督促幼儿正确洗手、擦手，正确使用毛巾。在盥洗室的教师必须等最后一名幼儿洗完手后方可离开。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：（ 1）根据计划要求和婴幼儿实际情况创设环境；（ 2）与教师、家长、婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩