单元1_任务五 猜数字游戏程序设计

1、 Java Java 程序设计程序设计单元一：单元一：JavaJava语言程序设计基础语言程序设计基础 Java Java 程序设计程序设计 知识目标 掌握while循环结构； 掌握do-while循环结构； 掌握for循环结构。 能力目标 会使用while循环结构； 会使用do-while循环结构； 会使用for循环结构。 Java Java 程序设计程序设计4任务陈述任务陈述123知识准备知识准备任务实施任务实施任务拓展任务拓展任务实训任务实训5 Java Java 程序设计程序设计任务描述：任务描述： 猜数游戏：给出一个等式，比如x * 4 = 20，其中x是未知数。编写一个程序实现求出

2、x的数值，使它满足等式，并输出结果。要求：x和乘数的取值范围都在09，用for循环和while循环分别实现。运行结果如下所示： 1. 任务陈述任务陈述 Java Java 程序设计程序设计2.1 while循环结构循环结构 循环结构的特点。循环结构的特点。 2. 知识准备知识准备循环结构循环结构 循环条件循环条件循环操作循环操作 Java Java 程序设计程序设计 2. 知识准备知识准备2.2.2while结构结构特点：先判断，再执行特点：先判断，再执行while ( 循环条件循环条件 ) 循环操作循环操作符合条件，循环继续执符合条件，循环继续执行；否则，循环退出行；否则，循环退出循环中被重

3、复循环中被重复执行的操作执行的操作循环操作循环操作 循环条件循环条件 真真假假while ( 循环条件循环条件 ) 循环操作循环操作符合条件，循环继续执符合条件，循环继续执行；否则，循环退出行；否则，循环退出循环中被重复循环中被重复执行的操作执行的操作 Java Java 程序设计程序设计 2. 知识准备知识准备录入班级人数和学员成绩，计算班级学员的平均成绩录入班级人数和学员成绩，计算班级学员的平均成绩 循环条件：目前录入的成绩数目循环条件：目前录入的成绩数目小于总人数小于总人数循环操作：录入学生成绩，并累循环操作：录入学生成绩，并累加求和加求和while(i=stuNum) System.o

4、ut.print(请输入学号请输入学号 + i + 的成绩：的成绩：); score = input.nextInt(); sum = sum + score; i+; avg = sum / stuNum ; Java Java 程序设计程序设计2.2.2do-while循环结构循环结构 2. 知识准备知识准备do 循环操作循环操作while ( 循环条件循环条件 );while (循环条件循环条件) 循环操作循环操作while循环先判断，再执行循环先判断，再执行不适合描述此故事不适合描述此故事 Java Java 程序设计程序设计2.2.2do-while语句结构语句结构 2. 知识准备知

5、识准备do 循环操作循环操作 while ( 循环条件循环条件 );先执行一遍循环操作先执行一遍循环操作符合条件，循环继续执行；否符合条件，循环继续执行；否则，循环退出则，循环退出特点：先执行，再判断特点：先执行，再判断循环操作循环操作 循环条件循环条件 真真假假 Java Java 程序设计程序设计2.2.2do-while结构结构 连续录入学生姓名，输入连续录入学生姓名，输入“q”则系统退出则系统退出 2. 知识准备知识准备String name ;Scanner input = new Scanner(System.in);do System.out.print(请输入学生姓名：请输入学

6、生姓名：); name = input.next();while ( !name.equals(q) );System.out.println(程序结束程序结束); Java Java 程序设计程序设计 2. 知识准备知识准备while循环和循环和do-while循环的区别循环的区别 语法不同语法不同 初始情况不满足循环条件时初始情况不满足循环条件时whilewhile循环一次都不会执行循环一次都不会执行do-whiledo-while循环不管任何情况都循环不管任何情况都至少执行一次至少执行一次do 循环操作循环操作 while( 循环条件循环条件 );while ( 循环条件循环条件 ) 循

7、环操作循环操作先判断，再执行先判断，再执行先执行，再判断先执行，再判断 Java Java 程序设计程序设计2.2.3for循环结构循环结构 2. 知识准备知识准备for( ; ; ) ; 条件为条件为true 循环体被执行循环体被执行 表达式表达式1 表达式表达式2 表达式表达式3 参数初始化参数初始化条件判断条件判断更新循环变量更新循环变量1243 Java Java 程序设计程序设计2.2.3for循环结构循环结构 2. 知识准备知识准备for(int i=0;i+) System.out.println(这是这是 +i);编译正确，但是缺少编译正确，但是缺少循环条件，造成死循环循环条件

8、，造成死循环 Java Java 程序设计程序设计2.2.3for循环结构循环结构 2. 知识准备知识准备for(int i=0;i10;) System.out.println(这是这是 +i); i+;省略表达式省略表达式3，在循环体内应设法改，在循环体内应设法改变循环变量的值以结束循环变循环变量的值以结束循环编译通过，但是循环变量的编译通过，但是循环变量的值无变化，造成死循环值无变化，造成死循环 Java Java 程序设计程序设计2.2.3for循环结构循环结构 2. 知识准备知识准备for(;) System.out.println(这是测试这是测试);表达式全省略，无条件判断，循环

9、变量无改变，表达式全省略，无条件判断，循环变量无改变，应在循环体内设法结束循环，否则会造成死循环应在循环体内设法结束循环，否则会造成死循环死循环死循环 Java Java 程序设计程序设计2.2.4流程控制语句流程控制语句 2. 知识准备知识准备break：改变程序控制流：改变程序控制流 用于do-while、while、for中时，可跳出循环而执行循环后面的语句while() break; 跳出整个循环跳出整个循环break通常在循环中与通常在循环中与条件语句一起使用条件语句一起使用 Java Java 程序设计程序设计2.2.4流程控制语句流程控制语句 2. 知识准备知识准备continu

10、e ：只能用在循环里：只能用在循环里continue 作用：跳过循环体中剩余的语句而执行下一次循环作用：跳过循环体中剩余的语句而执行下一次循环while() continue; 继续下一次循环继续下一次循环通常与条件语句一起使通常与条件语句一起使用，加速循环用，加速循环for(int i = 0; i10;i+) 跑跑400米；米； if（！口渴）（！口渴） continue; /不喝水，继续跑不喝水，继续跑 接过水壶，喝水接过水壶，喝水;示例示例 Java Java 程序设计程序设计3.1 3.1 解决步骤解决步骤（1）从命令行参数获取第二个乘数和乘法结果；（2）通过for循环遍历09之间的

11、数，查找能使等式成立的数字，如果找到则用break跳出循环，否则直到for循环执行完；（3）输出是否查找到符合要求的数字，以及数字的具体值。 3. 任务实施任务实施 Java Java 程序设计程序设计3.2 3.2 任务代码任务代码 int num1=0;int num2 = Integer.parseInt(args0);int result = Integer.parseInt(args1);int i;for(i =0;i10;i+)if(i * num2 = result)num1 = i;break;if(i10)System.out.println(数字数字 + num1 +可以

12、使下面的等式成立：可以使下面的等式成立：);System.out.println(x * + num2 + = + result);elseSystem.out.println(没有符合要求的数字没有符合要求的数字); 3. 任务实施任务实施 Java Java 程序设计程序设计3.2 3.2 任务代码任务代码 int num1=0;int num2 = Integer.parseInt(args0);int result = Integer.parseInt(args1);int i=0;while(i10)if(i * num2 = result)num1 = i;break;i+;if(

13、i10) System.out.println(数字数字 + num1 +可以使下面的等式成立：可以使下面的等式成立：);System.out.println(x * + num2 + = + result);else System.out.println(没有符合要求的数字没有符合要求的数字); 3. 任务实施任务实施 Java Java 程序设计程序设计 继续拓展猜数字构建等式游戏的程序设计，如果加大游戏难度，两个继续拓展猜数字构建等式游戏的程序设计，如果加大游戏难度，两个乘数都为未知数，例如：乘数都为未知数，例如：x * y = 200，通过循环找到所有符合等式的数，通过循环找到所有符合等式的数字，并输出所有符合要求的等式。要求：字，并输出所有符合要求的等式。要求：x和和y的取值范围是的取值范围是10100。显然单重循环已经不能解决这个问题了，必须使用双重循环，双重显然单重循环已经不能解决这个问题了，必须使用双重循环，双重for循环的格式为：循环的格式为：for(;)/语句语句for(;)/语句语句/语句语句 4. 任务拓展任务拓展 Java Java 程序设计程序设计一、一、实训目的实训目的1、熟练掌握上机步骤和程序开发的全过程；、熟练掌握上机步骤和程序开发的全过程；2、掌握循环流程控制结构的、掌握循环流程控制结构的while循环结构；循