幼儿园秋季新学期工作计划1

1、亲爱的朋友， 很高兴能在此相遇！ 欢迎您阅读文档幼儿园秋季新学期工作计划，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。 相信您通过阅读这篇文档， 一定会有所收获。 假若亲能将此文档 收藏或者转发， 将是我们莫大的荣幸， 更是我们继续前行的动力。幼儿园秋季新学期工作计划 幼儿园秋季新学期工作计划 1 悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有 序的氛围中开始了。 本学期我们将继续认真学习并深入贯彻 幼 儿园纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教 育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足 幼儿多方面发展的需要， 尊重幼儿身心发展的特点和规律， 关注 个别差异，坚持保教

2、并重， 使幼儿身心健康成长，促进体智德美 全面发展。一、指导思想：以幼儿园工作规程 、幼儿园管理工作条例为准绳， 以幼儿园教育指导纲要 （ 试行 ） 精神为指南，以提高保教质量 为中心，以教研教改为动力， 科学合理组织幼儿的一日活动， 培 养幼儿的创新精神和实践能力，争创一流服务。二、工作目标： 在实践新纲要的过程中，不断转变教育观念，落实教 育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光， 挖掘自身潜 力，强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下 工夫，树立经营幼儿园的新理念，加强园舍建设与管理，不断改 善办园条件，优化育人环境， 努力构建和谐幼儿园， 以一流的师 资、一流的环境、

3、一流的服务创办一流的幼儿园。一流教育，办 社会满意、家长放心、孩子成才的幼儿教育。三、主要工作：（ 一 ） 园务管理：科学管理，提高效益1、办园思想：依法治园，严格按标准收费 ; 依法治教，注 重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、 推动幼儿园发展为工作的出发点。2、管理方式：以人为本， 刚柔并重，以开放而弹性的管理、 灵活而务实的作风激发幼儿教师工作内驱力。 在统揽全局的基础 上，园长参与实践教育教学第一线。3、班子建设：注重学习反思、 倡导批评监督， 内省与外力 共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识： “一体意识”、 “开拓意识”、 “服务意识”， 形成一

4、支“开明、 团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。4、师资建设： 通过不断完善竞争激励机制， 促进教师能力、 素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径 2 促进青年教师快速成长。 主要方法有： 一是充分发挥骨干教师的 传、帮、带、模范带头作用 ; 二是搭建舞台，施压锻炼 ; 三是加强 对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。四是创建一 支师德高尚、业务精湛的教师队伍。5、教师生活： 激发教师的积极性， 满足青年人的生活情趣， 每月定期开展丰富多彩的文体活动， 提高生活质量， 使幼儿园成 为每个教师的精神家园。（ 二 ） 教育教学：立足实际，提高质量 园部工

5、作重点：围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧， 大力提升个体教育能力， 把全体教师的教育教学水平提升到一个 新的档次。思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼 消化有关理论， 二要厚实实践基础。 教师要根据新的基础教育理 念来审视和反思自己的工作， 自觉地规范自己的教育行为， 理性 地构建自己的教育观念。实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提 高教育艺术、积累教育智慧、 互动策略和技能技巧。 工作不流于 形式，不浮于表面，不任务意识。1、认真贯彻落实纲要精神，按照幼儿园教育目标，针 对大、中、小幼儿的特点及各班幼儿发展情况， 各班主任拟定出学期工作计划，做到月、周、日工作目

6、标明确，在实施教育教学 活动中要富工作计划于生活、游戏中。2、创设与幼儿教育适应的良好育人环境， 让环境与幼儿对 话。教师的每个角落， 每一个面墙都充分利用， 作为向幼儿传递 信息、创设氛围或展示其学习成果的有用之地。3、树立一日活动都是课的教育思想， 科学合理设计幼儿一 日活动，各环节要体现教育的目标， 做到集体活动， 小组活动和 个别活动有机结合， 注意保教结合教育的教育原则， 对幼儿的活 动或技能进行观察， 认真评价， 对个别幼儿的教育要写入幼儿教 育心得或观察日记中。4、做好新生接待工作， 稳定幼儿情绪， 采取多种方法和游 戏活动，吸引幼儿，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。5、教学活动的组

7、织形式多样化， 在各项教育教学活动中教 师要成为幼儿学习活动的支持者和引导者， 教师要不断调整自己 的角色，仔细观察，了解幼儿在活动中的表现， 及时调整和补充 活动内容， 努力使每个幼儿都获得满足和成功， 培养幼儿学习的 积极性、主动性和创造性。6、各班教师重点要抓好幼儿常规习惯的培养， 教师要培养 幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理能力。7、教师对每位来园幼儿进行全日制观察， 记录好来园幼儿 人数，幼儿健康和当天发生的情况， 做到心中有数。 对生病的幼 儿要注意观察，细心照顾，对一日的活动量要适度调节。（ 三 ） 卫生保健：狠抓落实，强化责任 做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。教室要注

8、重消 毒、防病的过程工作， 向家长宣传防病知识， 积极做好预防传染 工作。第一，做好一日常规保育工作， 如晨检、卫生保健、 洗手、 入厕等，都要做细做好，不能马虎和大意， 定期和不定期进行抽 测检查。第二，落实消毒工作，实行每日消毒制，预防疾病，传 染病的传播。（ 四 ） 家长工作：宣传沟通，引导合作 家长工作也是做好幼儿园工作的关键，使家长和老师成为 合作者和朋友一直是我们做好家园互动的最终目标。 本学期将开 展多种形式的家园互动活动， 多方位， 多渠道地让家长参入幼儿 教育，了解家长需求，办人民满意的幼儿园。1、与沟通并举， 引导与合作并重。 召开不同类型的个性化 家长会，争取家长的支持配

9、合， 尽量做好家教讲座、 提高家长的 满意度、提高社会的信誉度。2、老师与家长的角色。 教师在转变教育观念的同时， 也要 转变与家长之间的角色关系， 从单纯的教师与家长关系转变为教 育的合作，平等的朋友关系，从而更好地做好家园共育工作。53、多样化家园互动模式。 不断加强家园联系工作， 有计划地开展家园联系系列活动，如：家长讲座、家长会、个别家访、 家园互动栏、家长开放日活动等 ; 丰富家长工作的内容和方式： 发放家长问卷调查表，根据反馈情况调整改进工作; 开展网络交流等，促进家园共育。（ 五 ） 安全教育：强化意识，警钟长鸣。 加强安全管理工作，是幼儿园的首要工作，牢记“安全第 一”是一切幼

10、教工作的保障。 必须做到落实安全制度， 实行责任 制，深入日常管理。遵循保教结合的原则，身心健康发展。1、落实安全管理制度。 全园师生通过班会和专题会学习各 项安全制度和安全手则， 树立安全第一的思想， 以幼儿园“零事 故”为目标，全方位构建幼儿园安全管理体系。安全责任到班， 责任到人， 明确职责， 分工到位。 学会处理突发事件， 大事化小， 小事化了。加强大型玩具的安全检查， 杜绝事故发生。 增设突发 事件操练等活动，增强幼儿自我保护意识。 每月安全一总结， 学 习好的做法，互学互用。从而提高大家的安全管理能力。2、按照本园安全工作计划， 细化安全工作岗位责任制， 防 患在先，每天一小查，每

11、周一大查。定期检查维修，合理考评。四、工作安排 九月：主题活动亲亲一家人1、制定各项工作计划，完成校园环境布置。2、组织教师学习 幼儿园教育指南 ，商讨集体备课方案。3、环境布置及卫生大检查。4、教师节活动。5、“卫生星”、“推普星”、“安全小督察”评比。6、教师过关课。7、抓好开学常规工作，抓好幼儿安全工作。8、加强晨检、消毒预防传染病 ; 幼儿园秋季新学期工作计划 2 本学期，我园将以提升保教质量为着力点，加强教育教学 管理，巩固优化常规教育，科学合理组织活动，明确教学目标、 内容和方法。 坚持引导教师业务学习， 牢固树立以人为本的教育 理念，通过全体教职工的团结拼搏、开拓创新，扎实工作，

12、扎实 推进教师业务和幼儿全面发展， 着力提升我园的办学水平和教学 质量。一、工作目标（ 一 ） 幼儿发展目标 让幼儿愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能 大胆表达自己的意愿，学会与同伴友好相处， 学习照顾自己， 适 应周围环境，愿意学习新的知识，敢于尝试，不怕失败。养成良7 好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。（ 二 ） 教师发展目标 让教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个 孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐 ; 让每一位教师在工作中提升自己的专业素养， 在学习中进步， 在 工作中发展。（ 三 ） 幼儿园发展目标管理规范、服务到位、质量提升。 让幼儿快乐、

13、 家长满意、 社会赞誉。二、工作措施（ 一 ） 重点工作1、抓好教师备课。通过健全完善教师备课，教学计划，做到上课前心中有数，讲解自如， 并要求写好教学反思， 提高教学 实效性。2、创设教学环境。 强调活动以游戏为主， 让幼儿在快乐的 活动中学习。3、注重养成教育。各班根据本班实际拟订养成教育计划， 确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。（ 二 ） 常规工作1、抓好安全管理工作。 建立安全管理责任制， 落实安全责 任制，与所有教师、司机、门卫签定安全责任书 ; 定期检查园内 各项设施，并做好记录 ; 加强班级安全管理，认真做好交接班工 作，杜绝各类安全事故发生 ; 加强幼儿安全教育，

14、培养幼儿的自 我保护意识和能力。2、切实做好保育工作。 搞好园内清洁卫生， 坚持消毒工作， 并作好记录 ; 要求做好一日活动各环节的保育工作 ; 开展卫生保 健知识宣传活动。3、加强教师队伍建设。 坚持教师读书活动， 做好读书笔记， 写好读书心得 ; 坚持在日常保教活动中练好基本功 ; 开展教师听 评课活动 ; 组织相关培训活动。4、加强家园联系与沟通。 多渠道、 多形式开展家教宣传活 动，不定期到个别幼儿家庭走访。组织开展每学期1 次家长会。5、添置幼儿玩具与教学教具等设备，不断完善办园条件。6、树立良好的档案意识， 做好园内档案资料的收集、 整理 与保存。三、工作安排九月： 1、报名造册登

15、记，完善相关资料。 2、拟订教学计 划。 3、确定教学内容。 4、保教常规检查。十月： 1、教师教案展示评比。 2、教师听评课活动。 3、园 本教研。 4、保教常规检查。十一月： 1、教师学习笔记展示评比。 2、班级特色课程展 示活动。 3、保教常规检查。十二月： 1、教师读书笔记、心得体会展示评比。 2、保教 常规检查。元月份： 1、教师自制教玩具评比。 2、家长联系日活动。 3、 保教常规检查。 4、学期工作总结。幼儿园秋季新学期工作计划 3 悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有 序的氛围中开始了。 本学期我们将继续认真学习并深入贯彻 纲 要精神，加强学习和研究， 不断更新教

16、育观念， 转变教育行为。 为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方 面发展的需要， 尊重幼儿身心发展的特点和规律， 关注个别差异， 坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。一、班况分析本学期我班插了 5 名新生，现在共有幼儿 52 名，其中有男 孩 28 名、女孩 24 名。通过小班一年的学习， 幼儿在学习和生活 上都有一定的进步。 大部分幼儿已经养成良好的行为习惯， 对人 有礼貌 ; 语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动 手操作能力都有较大的发展。 但我们也看到存在的一些问题， 幼 儿对音乐的感受力较弱、 幼儿的行为常规还需加强。 本学期我们 将在

17、培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上， 认真规范幼儿的一 日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼 儿的自我服务能力，喜欢帮助他人 ; 尊敬师长和同伴友爱相处的 情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。二、保教工作： 以规程为指针，贯彻新纲要精神，根据园务工作 计划，扎扎实实做好保教工作。 规范幼儿的一日活动常规， 增强 幼儿体质， 做好品德教育工作， 发展幼儿智力， 培养正确的美感。 促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作 督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风 工作 ; 预防传染病的发生 ; 严格执行幼儿的一日活动作息制度， 合 理地安排好幼儿的一日生活 ; 整理好室

18、内外的环境布置，为幼儿 创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能 把脏东西放入嘴里， 以防止病由口入。 加强幼儿自理能力的培养， 学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是 年龄小能力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱， 易受 凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此情况 我们将更多给他们关爱， 消除他的紧张感。 日常活动中细心关注 孩子的精神面貌， 发现问题及时处理。 注意幼儿良好睡姿的培养， 对幼儿的睡眠情况做好记录。积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健

19、工作，使 幼儿能够健康茁壮成长。2、教育教学工作 尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣 和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学 内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织 实施，开展丰富多彩的教育教学活动， 合理利用、 整合各方资源。 充分发挥幼儿的主动性。 在活动中注重对幼儿进行语言智能、 数 学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智 能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留 心每个幼儿身上的闪光点， 对他们进行适当的表扬， 对于那些较 内向、 安静的幼儿多为他们创造表现的机会， 对他们的进步更应 及时表扬，增强他们

20、的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。 常规的好坏直接影响教学秩序， 从而影响孩子的发展。 通过晨间谈话、 随机谈话、 离园前谈话等， 向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练， 严格 检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根 据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。 在活动中认真观察幼儿， 了解幼儿的需要， 引导幼儿自主解决在 活动遇到的问题。重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼 儿掌握阅读的方法， 能逐页翻读、 学习用完整的话表达每一页的 大致内容。 训练幼儿讲述故事的能力， 利用空余时

21、间开展故事比 赛活动。继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色定 为手工。通过一年的学习培养， 幼儿已经对这个活动非常感兴趣。 他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。 本学期我们还将在 折的同时增加一些剪贴等技能训练， 使我班的手工在学期末的展 示中真正成为班级特色。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多： 教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开 展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。 积极邀请家长参与我们 的活动。 特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、 爱家乡”创新 主题亲子活动 ; 结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。本学期我们还将开“秋季家园运动会”。

22、 我们将早作准备， 积极开展训练活动。 这样即能增强幼儿体质， 又在比赛中取得好的成绩。三、安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安 全管理。 重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作， 如晨间 安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后 及午睡间的巡视， 保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。 在日常 活动中穿插安全教育、 加强幼儿的安全意识、 帮助幼儿掌握一些 自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。 对上铺幼儿要加强管理， 扶上扶下。 我们要让幼儿在安全的环境 下健康成长。四、班级管理1、每月定期召开班务会， 总结上个月的工作情况， 共同讨

23、论自己工作中遇到的困难， 找出解决的办法。 布置好本月的工作 内容。2、认真制订好月、 周、日计划。 严格按计划开展各项活动。 幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好 ; 不让班级财 物丢失 ; 平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。五、家长工作14做好家长工作，提高家园共育的效果。1、根据中班具体情况， 有针对性地出好家园共育栏目， 时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。4、通过家访、电访和电子邮

24、件等形式与家长保持密切联系， 及时交流幼儿的生活学习情况，向家长2、整理室内外环境布置。3、班级召开家长会。4、更新早操内容，训练幼儿早操。5、结合教师节开展“老师：您辛苦了 ! ”主题活动。6、落实晨检发牌制度。十月份：1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。2、完善班级环境布置 （ 环境中体现主题 ） 。3、培养良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。4、训练幼儿早操，准备幼儿早操检查评比。5、训练幼儿运动会比赛项目。十一月份：1、为“秋季家园运动会”做好各项准备工作。2、继续完善班级环境布置 （ 体现幼儿活动足迹 ） 。3、向本年级老师开放本班特色活动并相互学习。4、秋季家

25、园运动会。十二月份：1、开展教育沙龙活动，特色活动之我说。2、开展幼儿故事比赛，提高幼儿的语言表达能力。3、家长开放日。4、继续完善本班区域活动， 丰富投放材料， 准备环境布置 检查 （ 操作材料的应用 ） 。5、本年级教师利用自己特长开展互帮互助活动，交流教学经验。一月份：1、结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。2、展示本班特色成果。3、幼儿身心发展评估。4、学期末家长会。 学期结束，做好班级财产清理工作 幼儿园秋季新学期工作计划 4 转眼间，新的一个学期又开始了，跟小班比起来，中班的 教学和保育工作无疑是上了一个新的层次， 这对我们班级的老师 和保育员来说也是一个新的挑战。为了保质保量的做

26、好各项教育教学工作，促进幼儿身心各 方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况， 这学期，我将从以下几个方面开展工作：一、切实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位 孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体 班级成员都将树立高度的责任心， 将安全工作落到实处。 具体做 法如下：1、创设安全舒适的幼儿活动环境。 随时随地检查教室内外 的活动场地的安全状况，发现问题， 妥善处理， 将不安全因素降 低到最低限度。2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全， 及时排除不 安全因素。 同时注重孩子的安全教育， 让孩子们在进行身体锻炼 的时候知道该怎样避免让自己受伤。3、培养幼儿的自我保

27、护意识。 让孩子们了解哪些物品对人 体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开不安全 的物品。知道当身边出现火灾、地震等危险情况时该如何自救， 明白安全门的作用。 知道自己独自在家时如何保护自己， 不吃陌 生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。二、保质保量地做好保育工作（ 一 ） 在保育工作方面，积极创设健康卫生的班级环境：1. 班级小组成员之间积极交流，达成共识，共同维护班级 卫生， 给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。 教师们的教学用 品用完后随手收拾，班上老师互相提醒，互相监督， 共同维护好 班级的环境。2、让孩子们树立“我是中三班小主人”的思想意识，使孩子们能主动参与到

28、共同维护班级环境的活动中来， 同时注重幼儿 良好的生活常规的培养。（ 二 ） 严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩 子们的一日生活。1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到衔接紧凑。2、每天晨起后、 午睡前后及晚睡前， 认真观察和检查幼儿， 密切关注孩子的 . 精神面貌，做到有病早发现早治疗。同时要求 全体班级成员在日常生活中，也要时时处处留心孩子的一举一 动，真正成为有心人。3、我们将根据中班孩子的年龄特点， 制定适合他们的体育 目标和游戏， 积极开展各种有效的体育锻炼活动， 增强幼儿身体 抵抗能力。同时，跟进活动中的工作，如擦汗，让幼儿自己也养 成习惯，发现自己出汗了能主动找老

29、师帮忙擦或找小朋友互相帮 擦汗，最大限度地预防疾病的侵扰。三、更新教育观念，跟进新的教育步伐 园长在学期工作计划中指出我们的教学工作方向：我们要 围绕园本课程的儿童观和教育观， 以目标体系为指向， 在课程内 容的整和上进行深入研究和探索， 把幼教课程五大领域有机结合 起来，使主体探究课程的内容更加丰富完整。要实现这个目标，我们首先要改变教育教学观念，在教学 方面，我们将改变原有的教育观念， 把先后习得转变为同步习得。幼教课程方面，我们将深入探讨如何将五大领域的知识点 有机的融合起来，更新教育观念，打破旧的教学模式，将计算、 美术、 音乐等学科的知识灵活地在主题探究活动中渗透，为孩子们提供更广阔

30、的自主探究空间。四、积极做好家长工作 我们一直认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业 的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。 在这 学期里，我们还将一如既往地做好如下工作：1、热情接待家长， 认真收集家长反馈意见， 虚心采纳合理 建议。2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。3、不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。4、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生19病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候5、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商讨、 策划教育计划。5、坚持对社区内的每一位孩子进行一次家访，社区外的将进行电话联系， 向家长了解幼儿在家的情况， 同时向家

31、长反馈幼 儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交 流。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中三班全体班级教育成 员坚信：只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我 们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。月份工作安排8 月份：1、布置班级环境，创设各区域标志等。2、新学期做好迎接幼儿的准备工作。9 月份：1、建立幼儿良好的常规，2、粘贴各种标志， 让幼儿认清自己的毛巾和牙杯以及床位 的位置。3、学做中班早操。4、结合“教师节”，开展“我的老师”主题活动。5. 发动家长为班级增添户外活动器械。10 月份：1、结合节日、 季节， 开展“爱祖国”“有趣的昆虫”等主 题教育活动

32、。2、对幼儿进行安全知识教育3、重点培养幼儿乐意与周围人交往， 乐意与同伴交流合作， 大胆表现自己。4、召开中班年段家长会。11 月份：1、开展秋游活动及“有趣的叶子”主题活动。2、家长一日活动开放。 请家长来班级观看或参加活动， 使 家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法， 直接看到幼 儿在园的表现，了解教师工作情况， 增强与教师的相互了解， 增 进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。3、县开放日教育活动。12、1 月份： 1、开展“迎新年，我大一岁了”等主题活动。 2、鼓励幼儿积极参加诗歌朗诵会及迎新年表演活动。3、做好幼儿知识的全面复习工作。幼儿园秋季新学期工作计划 5悠闲

33、的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有 序的氛围中开始了。 本学期我们将继续认真学习， 加强学习和研 究，不断更新教育观念， 转变教育行为。 为幼儿提供安全、 健康、 丰富的生活和活动环境， 满足幼儿多方面发展的需要， 尊重幼儿 身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿 身心健康成长，促进体智德美全面发展。一、班况分析 本学期我班现在共有幼儿 27 名，其中有男孩 13 名、女孩14 名。通过中班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的 进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌 ; 语言 表达能力、 与人交往的能力、 生活自理能力以及动手操作能力都 有较大的发

34、展。 但我们也看到存在的一些问题， 幼儿对音乐的感 受力较弱、 幼儿的行为常规还需加强。 本学期我们将在培养幼儿 喜欢上幼儿园的情感基础之上， 认真规范幼儿的一日常规， 加强 纪律教育， 努力做好班级保教工作。 进一步培养幼儿的自我服务 能力，喜欢帮助他人 ; 尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们 在自己原有基础上都得到发展。二、保教工作： 以规程为指针，贯彻新纲要精神，根据园务工作 计划，扎扎实实做好保教工作。 规范幼儿的一日活动常规， 增强22幼儿体质， 做好品德教育工作， 发展幼儿智力， 培养正确的美感。 促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作搞好班级卫生， 每天做好清洁、 消毒、通风工作

35、; 预防传染 病的发生 ; 严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼 儿的一日生活 ; 整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁 舒适、健康安全的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能 把脏东西放入嘴里， 以防止病由口入。 加强幼儿自理能力的培养， 学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是 年龄小能力稍弱的孩子。经初步观察， 邓琴小朋友体质较弱， 易 受凉感冒。针对此情况我们将更多给他们关爱， 消除他的紧张感。 日常活动中细心关注孩子的精神面貌， 发现问题及时处理。 注意 幼儿良好睡姿的培养。积极

36、配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使 幼儿能够健康茁壮成长。2、教育教学工作 尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣 和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学 23 内容，制定好每月、 每周、 教学计划， 有计划有目的地组织实施， 开展丰富多彩的教育教学活动， 合理利用、整合各方资源。 充分 发挥幼儿的主动性。 在活动中注重对幼儿进行语言智能、 数学逻 辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、 身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每 个幼儿身上的闪光点， 对他们进行适当的表扬， 对于那些较内向、 安静的幼儿多为他们创造表现的

37、机会， 对他们的进步更应及时表 扬，增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。 常规的好坏直接影响教学秩序， 从而影响孩子的发展。 通过晨间谈话、 随机谈话、 离园前谈话等， 向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练， 严格 检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根 据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。 在活动中认真观察幼儿， 了解幼儿的需要， 引导幼儿自主解决在 活动遇到的问题。重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼 儿掌握阅读的方法， 能逐页翻读、 学习用完整的话表达每一页的 大致

38、内容。 训练幼儿讲述故事的能力， 利用空余时间开展故事比 赛活动。继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色自 我表达能力和自我动手能力。 通过学习培养， 幼儿对这个活动会 产生非常隆厚的兴趣。 他们一有空就会自觉动手。 本学期我们还 将在学一些剪贴等技能训练， 使我班在学期末的展示中真正成为 班级特色。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多： 教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开 展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。 积极邀请家长参与我们 的活动。 特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、 爱家乡”创新 主题亲子活动 ; 结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。本

39、学期我们还将开“秋季家园运动会”。 我们将早作准备， 积极开展训练活动。 这样即能增强幼儿体质， 又在比赛中取得好 的成绩。三、安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安 全管理。 重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作， 如晨间 安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后 及午睡间的巡视， 保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。 在日常 活动中穿插安全教育、 加强幼儿的安全意识、 帮助幼儿掌握一些 自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理， 扶上扶下。 我们要让幼儿在安全的环境 下健康成长。四、班级管理1、每学期定期召开班务会

40、， 总结学期月的工作情况， 共同 讨论自己工作中遇到的困难， 找出解决的办法。 布置好本月的工 作内容。2、认真制订好月、周、计划。严格按计划开展各项活动。 幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好; 不让班级财物丢失 ; 平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。五、家长工作 做好家长工作，提高家园共育的效果。1、根据大班具体情况， 有针对性地出好家园共育栏目， 及 时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通

41、。4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系， 及时交流幼儿的生活学习情况，与家长第一时间取得联系。5、定期开好家长会， 提倡优质服务。 尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。6、开展家园共育活动， 欢迎家长参加开放日活动。 寻找合 适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。总之，我班将继续努力、把班级工作做好，争取取得更好 成绩！各月工作安排九月份：1、开展安全、常规教育。2、整理室内外环境布置。3、班级召开家长会。4、更新早操内容，训练幼儿早操。5、结合教师节开展“老师：您辛苦了！”主题活动。6、落实晨检制度。十月份：1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。2、完善班级环境布置 （ 环境中体现主题 ） 。3、培养良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。4、训练幼儿早操，准备幼儿早操检查评比。5、训练幼儿运动会比赛项目。十一月份：1、为“秋季家园运动会”做好各项准备工作。2、继续完善班级环境布置 （ 体现幼儿活动足迹 ） 。3、向本年级老师开放本班特色活动并相互学习。4、秋季家园运动会。十二月份