八年级化学第一单元试题(第一次月考)

1、第一单元 步入化学殿堂综合作业一、选择题（共42分）1.没有化学科学的发展，就没有今日丰富多彩的世界。下列事实与化学没有密切联系的是 ( )A.新材料的研制 B.“神十”飞天轨道的设定 C.农药、化肥的研制 D.新能源的开发和利用2.给试管里的粉末物质加热时，以下操作不正确的是( )A.取用固体粉末未说明用量时，只需将固体粉末盖满试管底部即可B.使用试管夹时，手拿住试管夹的长柄 C.加热时，试管必须与桌面成45度角倾斜 D.加热的试管经冷却后再放到试管架上 3.下列变化属于物理变化的是( )A.食醋除水垢 B.大米酿酒 C.食品腐烂 D.白酒挥发4.2013年6月上旬，中国将发射“神舟十号”载

2、人飞船，发射“神舟十号”飞船的“长征二号F”运载火箭在升空时将会发生下列变化，其中属于化学变化的是( )A.火箭点火 B.导流槽内的水受热汽化 C.隔热材料脱落 D.整流罩脱落5.能用物理变化解释的现象是( )A.水壶烧水出现水垢 B.牛奶变酸 C.寒冷冬季室内窗户玻璃出现水雾 D.铁钉生锈6.下列属于化学变化的是( )A.铁丝弯曲 B.香水挥发 C.燃放烟花 D.干冰升华7.某同学用托盘天平称量烧杯的质量，平衡后的状态如图所示，该同学称量的烧杯的实际质量为（）A.16.7g B.16.8g C.13.3g D.17.8g8.小红同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这

3、个环节属于科学探究中的( )A.提出假设 B.交流评价 C.设计实验 D.作出结论9.根据维生素C能够使淀粉-碘溶液蓝色褪去的原理，应用如右图实验可以测定果汁中维生素C含量的多少。要得出正确的结论，实验过程中不需要进行控制的条件是( ) A.烧杯中溶液的体积 B.两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积C.烧杯中淀粉-碘溶液的浓度D.胶头滴管滴出果汁的滴数10.下列对蜡烛燃烧过程中实验现象的描述，错误的是()A.火焰分为三层 B.罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠 C.蜡烛逐渐变短 D.生成了气体二氧化碳 11.汽油在空气中燃烧时会伴随着下列实验现象，其中最能说明汽油燃烧是化学变化的现象是( )A.产生火焰

4、 B.将罩在火焰上方的烧杯迅速倒过来，倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊B.放出大量的热 D.罩在火焰上方的烧杯壁上出现小水滴12.蜡烛燃烧与石蜡熔化最本质的区别是( )A.一个发光，一个不发光 B.一个由固体变成气体，一个由固体变成液体C.一个是放热，一个是吸热 D.一个有新物质生成，一个无新物质生成13.下列操作中，不正确的是()A.使用酒精灯前，先向灯里添加酒精至灯嘴处 B.试管洗涤干净后，将试管口向下放置在试管架上 C.给试管里的液体加热，液体的体积不超过试管容积的1/3 D.用灯帽盖2次，熄灭酒精灯 14.下列有关仪器用途说法不恰当的是( )A.温度计代替玻璃棒用于搅拌 B.烧杯用于较多量

5、试剂的反应容器C.酒精灯用于给物质加热 D.胶头滴管用于吸取或滴加少量液体15.下列实验操作示意图中，操作正确的是()16.下列实验操作正确的是()A.没有说明药品用量时可以取任意量 B.为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道C.实验用剩的药品要放回原瓶中，以免浪费药品 D.为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向17.下列变化中前者是化学变化，后者是物理变化的是()A.食盐溶于水，火药爆炸 B.镁带燃烧，铁生锈 C.食物腐败，电灯发光 D.汽油挥发， 酒精燃烧18.加热胆矾的实验过程中，相关实验操作正确的是( ) A.取样 B.加料 C.加热 D.熄灭19.要解决化学问题

6、，一般采用科学探究的方法，科学探究的第一步一般是()A.动手实验 B.提出问题 C.调查研究 D.总结归纳20.某科学家在一次化学论坛会上提出“化学不是问题，化学解决问题”的观点，则下列叙述不合理的是()A.利用化学合成药物，抑制细菌和病毒，保障人体健康 B.利用化学开发新材料，改善人类生存条件 C.利用化学保护环境，使人类生活得更美好 D.化学是万能的，能解决世界上所有的问题 21.下列实验操作正确的是( )A. B. C. D.二、理解与应用（共29分）22.(4分)掌握常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器示意图中选择适当的字母序号填空。(1)能用酒精灯直接加热

7、的仪器_。 (2) 用酒精灯间接加热的仪器_。(3)量取液体的仪器_ _。 (4)称量固体物质时所用的仪器_。23.(7分)（1）如右图所示，三个实验操作都是错误的，请根据要求作简要回答。 图甲的错误之处是_ _。 图乙的错误操作可能产生的后果是_ _。 图丙的错误可能造成的后果是_ _。（2）指出下列操作中的错误：（请各答出两条）： ： 24.(10分)填写下列空白。(1)实验剩余的药品既不能_，也不要_，更不要_，应该放入指定容器。(2)从细口瓶里倒取液体药品时，瓶塞要_，标签须向着手心的原因是_。(3)把块状药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器_，把药品或金属颗粒放入容器口

8、后，再把容器_。(4)实验室里的药品，有的有毒性，有的有腐蚀性，所以使用药品时要做到“三不”:不能_，不要_，特别注意不得_。25、（8分）小明同学做“给固体加热”的实验过程中，发现试管底部有裂纹，请你帮助小明分析导致试管有裂纹的可能原因（答出点即可，试管本身质量问题不考虑）。（1） （2） (3) （4） 三、实验与探究（共29分）26 .(11分)某同学对蜡烛的燃烧进行探究：点燃一支蜡烛，用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛燃烧片刻后熄灭，如实验一。再点燃蜡烛，然后吹灭，看到烛芯产生一缕白烟，用火柴点燃白烟，蜡烛重新被引燃，如实验二。将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上，稍加热后观察木条燃烧

9、现象，如实验三。(1)操作中，蜡烛能燃烧片刻的原因是_。(2)操作中，关于白烟的成分，有同学做出了下列猜想：A.白烟是水蒸气；B.白烟是石蜡固体小颗粒；C.白烟是二氧化碳。你认为上述猜想有道理的是(填序号)_ _， 理由是_ _ _。(3)该同学在做实验一的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是( )A.反复实验，并观察是否有相同现象B.查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C.认为与本次实验目的无关，不予理睬D.询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因(4)木条处于外焰的部分最先变黑，说明蜡烛的外焰温度最_。27.(18分)对光亮铜片放在酒精灯

10、火焰上灼烧，表面变黑，某化学兴趣小组对黑色物质的来源产生了兴趣，铜片表面的黑色物质是什么呢？ 【猜想与假设】小明认为：铜片表面的黑色固体是烟灰。 小亮认为：铜片表面的黑色固体可能是空气中的氧气与铜反应生成的新物质。 小玲认为：铜片表面的黑色固体既有烟灰又有氧气与铜反应生成的新物质。 【查阅资料】(1)酒精不充分燃烧会产生炭黑(即黑烟)。 (2)氧气的化学性质比较活泼，在加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜。 【实验设计】 实验步骤和方法实验现象实验结论实验一：取一小段光亮铜片。放入试管内，然后用_夹持试管，放在酒精灯的_部位加热铜片变黑推知_(填“小明”“小玲”或“小亮”)猜想错误。说明黑

11、色物质的出现可能与空气中的_有关实验二：取一支 20 mL 的试管，将一小段光亮铜片放入试管中，塞上胶塞，并用注射器抽出试管内的空气，封好胶塞并加热。加热一段时间后，趁热取下胶塞，观察现象取下胶塞前的现象：_取下胶塞后的现象：_小亮的猜想正确【反思拓展】(1)实验一将铜片放入试管中加热，目的是排除_干扰。 (2)实验二用注射器抽出试管内空气的目的是_。 (3)证明黑色物质不是烟灰，你还可以采用的实验方法是_。 (4)通过对黑色物质来源的探究，我们知道了金属铜的化学性质是_。 第一单元 步入化学殿堂综合作业答题纸一、 选择题（每小题2分，共42分）123456789101112131415161

12、718192021二、理解与应用（共29分）22、（1） （2） （3） （4） 23、（1） （2）： ： 24、（1） （2） （3） （4） 25、（1） （2） （3） （4） 三、实验与探究（共29分）26、（1） （2） （3） （4） 27、 【反思拓展】（1） （2） （3） （4） 一、选择题（每小题2分，共42分）123456789101112131415161718182021BCDACCCCDDBDAACDCBBDD二、理解与应用（共29分）22、(4分)（1）A （2）F (3) C (4) E23、（7分，每空1分）（1）胶头滴管深入到试管内，且接触到试管壁损坏试管

13、引起火灾（2）：试管内液体太多、酒精灯内酒精太多、用焰心加热、试管夹位置太靠上、试管直立。（从中任选两个即可）：瓶塞正放 标签向下 （位置可颠倒）24、（10分，每空1分）（1）放回原瓶 随意丢弃 带出实验室 （位置可颠倒）（2）倒放 防止标签被腐蚀（3）平（横）放 慢慢竖直（4）用手接触药品 把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味 品尝药品 （位置可颠倒）25、（8分，每空2分）（1）试管外壁可能有水（2）可能用灯芯加热了（3）可能没有给试管预热就集中加热了（4）给试管中固体加热时管口没有稍向下倾斜三、实验与探究（共29分）26、（1）烧杯内有一定量的空气，空气中有氧气，氧气能支持燃烧。（3分）（2）B（2分） 二氧化碳和水不能燃