个人专业发展规划--森

1、个人专业发展规划姓名陈传森性别男年龄40岁学历本科职称中学一级教龄17年职务教师所任学科高中思想政治课题名称高中思想政治有效课堂教学的策略研究个人2013-2015年发展规划个人专业发展基础一、本人的优势：1、热爱教育事业，对学生耐心负责，关爱每一位学生，不抛弃、不放弃每一位学生。2、能寓教于乐、运用鼓励性语言激发学生学习的兴趣。3、课堂教学中注重培养学生良好的学习习惯、行为习惯以及自主性、互助性学习。4、有丰富的教育教学、教育科研的能力。5、爱读书、爱学习、善交流、善反思。6、有一颗责任心。二、本人的不足：1、虽能自觉地学习一些新的教育教学理念，但运用时机把握能力有待提高。2、教学有效性仍要

2、加强。3、科研能力还有待加强。个人专业发展目标一、 总体目标1、德育：树立健康的科学的人生观、世界观和价值观，实现个人价值与社会价值的有机统一，让学生用健康的正确的睿智的眼睛来谱写人生之乐章。 2、教育教学：提高课堂教学有效性，形成自己的教学特色。3、教育科研：积极参加学校、英德市、清远市的有关课题研究；完成省小课题高中思想政治课堂教学有效性的策略研究。二、具体目标2013年1、加强学习与培训。每月读一本/篇以上有关教育教学的书籍、杂志或文章，了解最新教育教学动态，参加学校、省市的继续教育培训（如“网络研修”），提高教育教学水平、驾驭课堂教学的能力和知识整合能力。2、加强新课标、高考考纲的钻研

3、和一轮复习备考，多做、研究近三年高考题和模拟题，多学习、交流，开展个性化辅导，提高高考备考水平。2014年1、继续加强新课标、高考考纲的钻研和二轮复习备考，加强个性化辅导，力争完成学校下达的各项高考指标。2、继续立足课堂教学，发表或参评一篇论文，争取省小课题研究顺利结题。3、加强理论学习，计划每月读1本教育教学理论专著，不断完善自身的知识结构，加快专业成长步伐。2015年1、继续加强学习，提高教育教学水平。2、继续加强课堂教学改革，为学生提高更好的服务。3、注重教学反思和论文发表，加强教研教改，提高综合能力。具体措施1、加强学习与培训开拓自己的视野，提高水平俗话说：“要给学生一杯水，教师要有长

4、流水使自己”只有加强学习，自己才能“腹有诗书气自华”。因此在今后的教学中，要广泛涉猎教育学、心理学理论书籍，了解当今思想政治教学的发展，也要参与各种培训，使自己充分与时代接轨。充分开拓自己的视野，真正实现自己知识的积累，使自己知识的量和面大幅度拓展。2、构建有效课堂师生成长的舞台。不断改革课堂教学，使自己的教学方式，方法以及手段有更大的发展，在自己的教学中努力改变平庸的课堂教学模式，构建主动学习、主动参与、主动发展的有效教学模式，认真对待自己的每一堂课，每堂课争取至少有一个亮点，完成从一名合格教师向学者型教师的转变，取他人之长，补自己之短。同时积极借助书籍和网络，学习他人优秀的教学案例，课堂实

5、录，课堂教学的视频，向名师靠近，学习他们教材解读的智慧，学习他们对于课堂教学的把握，纸上得来终觉浅，要知此事要躬行，积极把自己的所学应用于实践，使自己对于教学的认识，不仅停留在理论的角度，还要更多的实践，同时在实践中认识自己，了解自己，多请同事、教研员、领导指导自己的教学，询问学生自己教学的不足和改进之处，使自己的课堂教学更上一个新的高度，有更多的精彩解读。3、加强教科研的研究不断提升自己以前，对于自己的教学缺乏研究，水平提高较慢。因此今后的教学中，我要不断研究，研究自己教学行为，分析自己课堂中学生的表现，记录自己教学的点点滴滴，开展好小课题研究，提升教研能力。4、制订计划，自我规划。 立足个

6、人发展，通过制定教师个人专业发展规划，做到有目标、抓落实。根据自己制定的目标和措施，有针对性地把握整体发展方向。根据所教学科和自身实际情况确定研究目标，按照规划努力自我培训和科学研究。5、撰写反思教师成长的必经之路为更好搞好教学，要充分走近学生，了解他们的世界，听他们对于我教学中可取与不可取的认识，及时总结自己教学中的点点滴滴，归纳成与败的原因，并做好详细的记录。把写教学反思充分坚持下来，并争取发表，切实提高自己的教育教学水平。6、加强自身修养丰富自己，做好自己“学高为师，身正为范”。教书育人要有一套艺术，在“润物细无声”中让学生受到潜移默化，这样的老师才会受到学生的欢迎，关心和热爱每一个学生，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。并在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，以身作则，用心努力，形成自己良好的个性修养，有坚持、有毅力，有爱心，真心真诚对待自己的学