小学：“孝敬父母”主题班会(教学方案)

1、小学：“孝敬父母”主题班会（教学方案）Thematic class meetings can cultivate students * sense of democracy and enhance class cohesion,so as to achieve the purpose of consolidating class collective and good class style.（班会教案）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改教学文本DOCUMENT TEMPLATE小学主题班会教案小学：“孝敬父母”主题班会（教学方案）1 一一一 一一一一 一一一一一 一M 一一一一1

2、 一一一一一一 一一一一1 一一一1 一一一一1 一一一JI教材简介:班主任如果能充分发挥学生的主动性，有计划地举行一些由老师、I I班委会或其他学生组织的主题班会，加以引导，既可以达到提高认识、发展个I I性、愉悦生活的目的，又可培养学生的民主意识，锻炼自理自治能力，增强班I I级凝聚力，从而达到巩固班集体和良好班风的目的，本教学设计资料适用于小I I学班会科目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修I I订编写，可以放心的进行教材使用。IIS m oa mv av av ob Mi av MB Ma Mi aw av MB aa 目的：让学生拿出实际行动去孝敬父母，为父母

3、做些实事过程：1、听歌世上只有妈妈好不要以为这是幼稚园的儿歌，嘻嘻哈哈唱一唱乐一乐即可，不 要以为长大了，道理懂得很多，这歌显得太浅显，甚至肤浅。谁不 清楚，能够表达出的父爱母爱不是这么如儿歌般的简简单单，平平 凡凡的呢？但随着日子的流逝，年龄的增长，我们童年纯真的声音 飘得很远了，明年将要毕业，也许翅膀硬了，要飞了，可我们咋就 在生活中忽略了这种简简单单、平平凡凡的东西呢？ 一一那就是父第2页教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学主题班会教案母对我们的爱，我们对父母的孝敬，让我们今天捡拾起一颗孝心， 给我们的父母。2、追溯历史和看漫画我们是龙的传人，是炎黄子孙，我们应继承华夏

4、民族的优良传 统。尊老爱幼是我们的传统美德，是我们要大力提倡的优秀品质。 古有“二十四孝”的故事，当屮难免有些迂腐的地方，但孝子的一 些言行能够让我们有所启示和感动。故事很多，我们不说，只请同 学们看一幅漫画：启示：画上两只乌鸦，一个老人。乌鸦有种行为叫乌鸦反哺， 老乌鸦可以在年老体弱时等小乌鸦找食物回来给它吃。乌鸦尚且如 此，何况人？ ！人是高级动物，是生活在文明社会里的文明人，是 受过教育的，有思想感情的人，就更应该有孝顺的举动。父母曾无 怨无悔、任劳任怨地哺育、养大了我们，难道我们就不能为他们做 些什么？ ！当然，在座的各位父母都正处于四、五十岁身强力壮的年龄， 仿佛说“孝顺”要早了些。

5、但要清楚我们所提倡的“孝顺”的意义教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学主题班会教案应该是深远一些，广大一些的。我们的孝顺不是一定要等到他们七 老八十的时候才去伺候他们，而是从现在做起，从今天做起，从每 一件能为他们分担的小事做起！3、“孝心” 口号&、学会感激 了解父母的艰辛。 一日本公司招人，首要条件就是：你是否为你的母亲洗过脚？ 如果洗过，你就可以了解母亲的艰辛，那么进入公司工作也会努力。读一篇中学生写的文章为母亲洗脚启示：我们不要求一定要为父母洗脚来表达孝心，但至少你可 以关心地问候他们的工作情况，他们的苦累烦忧，问一句：“妈妈， 我能帮你什么吗？ ”父母会得到心灵的安

6、慰，父母是那种对子女极 容易满足的人，在问卷调查表上很多家长举了子女孝顺、关心的典 型事例，仅有的一声问候都令他们感动不已。而我们要做的，岂止 这些？ ！ 理解父母的心情教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学主题班会教案望子成龙的父母心情迫切，可能会导致日常生活屮的“代沟” 或抵触和管制，但无论怎样，出发点是好的，要懂得尊重他们，在 合理的条件下接受他们所谓的“唠叨”。b、学会承担学会感激，才会懂得珍惜，懂得珍惜，更要去承担起责任。 介绍杂志的两篇文章妈妈啊，为你托起生命的太阳（少年文艺）孝女绳（读者）启示：年少的他们为我们树立了一个很好的榜样，那快长大成 人的我们是否应做得更

7、好？父母尽可能提供给我们最优越的条件， 而我们是不是也要成为父母最大的安慰？ 联系现实不说远的，就说身边的同学所做的，一位母亲这样例举我们班 一位同学孝顺的典型事例。（略）4、“爱的天平”填写游戏要求：以咋天（星期天）为例，把父母为你做的事和你为父教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学主题班会教案母做的事例举出来，看看你的天平是否倾斜得太厉害？从点点滴滴 例举中体会父母的爱。倡仪：爱的天平如果太倾斜，你做的事情太少，孝心太轻， 请加重祛码。5、小结：我们以后要想服务于社会，现在应服务于家庭，去爱我们的父 母、亲人、朋友，去为他们尽一份心力，充分去体现这样一句话老 吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”最后，谨以一首诗作结:他们给父母没有他们，便没有我们。是他们，哺育了我们。是他们，拓开了道路。没有他们，我们的世界是残缺的。没有他们，我们的生活是跛脚的。他们的存在，使我们的世界完整。第6页教学文本I DOCUMENT TEMPLATE 小学主题班会教案他们的存在，使我们的生命鲜活。有了他们，我们才可