不同身份有不同责任

1、5.我们之所以尊师重教，我们之所以尊师重教，是因为是因为尊师重教尊师重教是中华民族的优良传统是中华民族的优良传统 一个社会文明的标志一个社会文明的标志 教师比我们学生年长教师比我们学生年长教师肩负提高民族素质的重任教师肩负提高民族素质的重任A. B. C. D.6.孔子说：孔子说：“其其身正身正，不令而行；其身不正，虽令，不令而行；其身不正，虽令不从。不从。”王夫之也说：王夫之也说：“身教身教重于言传。重于言传。”这两这两句话句话共同说明共同说明了了A.教师是人类文明的传播者教师是人类文明的传播者 C.教师言传不重要教师言传不重要 B.教师高尚的人格具有强大的教育力量教师高尚的人格具有强大的教

2、育力量D.教师不仅教给我们知识，而且教给我们做人的道教师不仅教给我们知识，而且教给我们做人的道理理BB10.下列对人的行为与后果之间下列对人的行为与后果之间关系关系的表述，的表述，不正确不正确的是的是人的行为与后果之间没有必然的联系人的行为与后果之间没有必然的联系人们会做出各种各样的行为，但结果基本上相同人们会做出各种各样的行为，但结果基本上相同由于行为者的目的不同，采取的手段不同，因而行为所产由于行为者的目的不同，采取的手段不同，因而行为所产生的结果也是不同的生的结果也是不同的每种行为都会产生一定的结果，同一行为一定不会产生不每种行为都会产生一定的结果，同一行为一定不会产生不同的结果同的结果

3、 有的行为是有意识进行的有的行为是有意识进行的,有的则可能是在无有的则可能是在无意识中做出的意识中做出的A. B. C. D. 11.“言必信，行必果言必信，行必果”指的是指的是人要有诚信人要有诚信 任何行为都会产生一定的后果任何行为都会产生一定的后果行为的后果会直接表现出来行为的后果会直接表现出来行为的后果一定会随着行为的发生而产生行为的后果一定会随着行为的发生而产生A. B. C. D.BA16.当你对别人说：当你对别人说：“我已经长大，请像对大人那样我已经长大，请像对大人那样尊重我尊重我”时，说明你羡慕大人拥有的许多权利，时，说明你羡慕大人拥有的许多权利，但是你是否意识到大人除了拥有许多

4、权力之外，但是你是否意识到大人除了拥有许多权力之外，他们还需要担负许多责任呢？对比大人，我们作他们还需要担负许多责任呢？对比大人，我们作为青少年，身上为青少年，身上需要承担的责任有需要承担的责任有 对自己负责对自己负责 对他人负责对他人负责 对集体负责对集体负责 对社会负责对社会负责A . B. C . D . D18.对自己的行为负责，要重视行为过程中的及时控对自己的行为负责，要重视行为过程中的及时控制，制，是因为是因为 世界是变化发展的，任何事物的发展变化都不可世界是变化发展的，任何事物的发展变化都不可能一成不变能一成不变 随着事物的进一步发展，主观、客观的因素都会随着事物的进一步发展，主

5、观、客观的因素都会有一定的变化有一定的变化 及时发现行为偏差，适时调整行为方式，必要时及时发现行为偏差，适时调整行为方式，必要时改变甚至停止自己的行为，采取措施控制事态发改变甚至停止自己的行为，采取措施控制事态发展展 行为中出现偏差，如果不加以及时的调整，可能行为中出现偏差，如果不加以及时的调整，可能会出现许多意想不到的情况，甚至会出现事与愿会出现许多意想不到的情况，甚至会出现事与愿违的结果违的结果 A. B. C. D.B20.古人说古人说：“三思而后行三思而后行”，这句名言给我这句名言给我们的启示是们的启示是A.我们只要学会思考，就能做好任何事情我们只要学会思考，就能做好任何事情B.我们在

6、行为前应该有所思考我们在行为前应该有所思考C.我们要不断思考、不断检查自身的行为我们要不断思考、不断检查自身的行为 D.我们应该及时反省自己的行为我们应该及时反省自己的行为C（1）面对老师的批评，小明的做法你会）面对老师的批评，小明的做法你会赞成吗？赞成吗？为什么为什么？（？（4分）分）1.不。（不。（1分）分）2.老师不理解学生的原因老师不理解学生的原因P6769/ 正确对待老师的批评正确对待老师的批评P70/ 不正确对待老师批评的危害（不正确对待老师批评的危害（2分）分）3.正确的做法（正确的做法（1分）分）第第8课课 有肩就得挑担子有肩就得挑担子 第二框第二框 不同身份有不同责任不同身份

7、有不同责任 社会有组织、有分工、有制度，社会有组织、有分工、有制度，每个人都担当着一定的社会角色。每个人都担当着一定的社会角色。 社会自身的维系和发展，社会自身的维系和发展，需要每个人按社会角色的规范需要每个人按社会角色的规范去实践并承担相应的责任。去实践并承担相应的责任。 在这个世界上，每个人都不是孤立的在这个世界上，每个人都不是孤立的，都必定是处在某一家庭的人、，都必定是处在某一家庭的人、某一集体的人，都是一个某一集体的人，都是一个“社会人社会人”。1.Why不同身份有不同责任？不同身份有不同责任？社会的维系和发展离不开每个人承担的责任社会的维系和发展离不开每个人承担的责任社会角色承担的责

8、任社会角色承担的责任 列举代表人物事例列举代表人物事例科学家科技创新科学家科技创新 （袁隆平）（袁隆平）医生救死扶伤，医生救死扶伤， （白衣天使（白衣天使:吴登云）吴登云）教师教书育人教师教书育人 （英雄教师（英雄教师:殷雪梅）殷雪梅）水电工水电维修，保障生活水电工水电维修，保障生活 （徐虎）（徐虎）公交售票员乘车文明，服务顺心公交售票员乘车文明，服务顺心 （李素丽）（李素丽）交警维护交通秩序交警维护交通秩序 （交警（交警:吴杰）吴杰）解放军维护国家、社会的安全（海空卫士解放军维护国家、社会的安全（海空卫士:王伟）王伟） 一场突如其来的地震，使整个城市变成了一一场突如其来的地震，使整个城市变成

9、了一片废墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开：片废墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开：上级上级领导领导亲临现场指挥，亲临现场指挥，消防队员消防队员正在灭火，部正在灭火，部队队战士战士在寻找被困在废墟中的人，在寻找被困在废墟中的人，医生医生在临时搭在临时搭起的帐篷里做手术，起的帐篷里做手术，民政部门民政部门紧急运来救援物资，紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动并在社会上组织募捐活动许多许多中学生中学生从电视从电视里看到这则新闻后也在想：我能做点什么？把我里看到这则新闻后也在想：我能做点什么？把我的零用钱捐给灾区。的零用钱捐给灾区。 在救灾过程中，哪在救灾过程中，哪些人承担了责任？些人承担了

10、责任？ 他们分别承担了他们分别承担了什么责任？什么责任？领领 导导消防员消防员战战 士士医医 生生民政部门民政部门中学生中学生决策指挥决策指挥救火抢险，拯救伤员救火抢险，拯救伤员搜救生存者，清理废墟搜救生存者，清理废墟救死扶伤，抢救伤病者救死扶伤，抢救伤病者运送救援物资运送救援物资义务捐款义务捐款一个人由于具有一个人由于具有不同的社会身份不同的社会身份而负有不同而负有不同的责任。的责任。不同的职业选择不同的职业选择也有也有不同的责任不同的责任。责任与角色同在。在社会的舞台上，每个人责任与角色同在。在社会的舞台上，每个人是不是只扮演着一个角色呢？是不是只扮演着一个角色呢？爸爸爸爸妈妈妈妈同学同学

11、老师老师我我妹妹妹妹 角色角色 责任责任 子女子女 要孝顺、赡养老人要孝顺、赡养老人 家庭家庭 配偶配偶互相帮扶、体谅照顾互相帮扶、体谅照顾 父母父母关心、抚养后代关心、抚养后代 普通教师普通教师 完成自己的工作，教书育人完成自己的工作，教书育人 单位单位 管理干部管理干部 管理、协调工作管理、协调工作 同事同事 互相帮助、促进，建立融洽关系互相帮助、促进，建立融洽关系 社会社会 公民公民 热爱祖国，做好公民，遵纪守法热爱祖国，做好公民，遵纪守法一个人一个人同时具有同时具有多种多种身份，每一种社身份，每一种社会角色都要求他承担相应的责任。会角色都要求他承担相应的责任。在国家在国家在社区在社区在

12、超市在超市在家里在家里在学校在学校 感悟感悟P94角色角色责任责任1 1、子女、子女2 2、学生、学生3 3、朋友、朋友4 4、普通公民、普通公民5 5、社会成员社会成员说一说：说一说：角角 色色责责 任任u子女子女u学生学生u朋友朋友u普通公民普通公民u社会成员社会成员u孝敬父母孝敬父母u遵守纪律，认真学习遵守纪律，认真学习u忠诚、互助、互谅忠诚、互助、互谅u关心国家、热爱祖国关心国家、热爱祖国u维护正义、保护环境维护正义、保护环境 责任责任你知道责任的来源有哪些？你知道责任的来源有哪些？2.责任责任来自于来自于社会社会道德、道德、习俗及法律习俗及法律等方面的要求，等方面的要求，具体来说包括

13、：具体来说包括：养育、职业、习俗、承诺、养育、职业、习俗、承诺、公民、道德原则等。公民、道德原则等。社会道德社会道德要求我们具有职业道德、社会公要求我们具有职业道德、社会公德、家庭美德。德、家庭美德。符合道德的要求就要承担相应的责任如：工作符合道德的要求就要承担相应的责任如：工作敬业、尊老爱敬业、尊老爱 幼、待人友善、乐于助人。幼、待人友善、乐于助人。法律法律要求我们遵纪守法，履行法定义务。要求我们遵纪守法，履行法定义务。符合法律的要求就要承担相应的责任如：保守符合法律的要求就要承担相应的责任如：保守国家秘密、维护民族团结、依法服兵役、依法国家秘密、维护民族团结、依法服兵役、依法纳税等。纳税等

14、。有些既是道德的要求也是法律的要求如：做人有些既是道德的要求也是法律的要求如：做人要诚信、保护环境、减少噪音、节约资源。要诚信、保护环境、减少噪音、节约资源。 养育。养育。作为一个家庭成员，由于父母养育的关系，孩作为一个家庭成员，由于父母养育的关系，孩子应承担尊重父母，维护家庭的财产安全和良好生活子应承担尊重父母，维护家庭的财产安全和良好生活的责任。的责任。承诺。承诺。当一个人向另一个人作出承诺时，他就承担了当一个人向另一个人作出承诺时，他就承担了信守承诺或信守承诺或“说话算数说话算数”的责任和义务。的责任和义务。职业：职业：每一份职业都承担着一定的责任。例如：汽车每一份职业都承担着一定的责任

15、。例如：汽车技师的职责是修理汽车，警察的职责是维护法律保障技师的职责是修理汽车，警察的职责是维护法律保障人民的安全。人民的安全。习俗：习俗：许多责任来自于习俗。如：在公共场所排队遵许多责任来自于习俗。如：在公共场所排队遵守秩序等。守秩序等。公民原则：公民原则：作为国家公民，需要承担一定的责任。如作为国家公民，需要承担一定的责任。如：遵守法律，参加投票，依法服兵役，了解公共事务：遵守法律，参加投票，依法服兵役，了解公共事务，监督政府机构的行为等责任。，监督政府机构的行为等责任。 职业（社会角色）：职业（社会角色）：警察警察承担的责任：是维护社会治安。承担的责任：是维护社会治安。这个责任的依据：这

16、个责任的依据： 医生医生的主要责任是的主要责任是治病救人治病救人。这个责任来自这个责任来自_。法律规定、法律规定、职业要求、职业要求、 道德原则道德原则法规依据法规依据：_分析说明：分析说明：职业要求职业要求：_社会希翼社会希翼：_ 父母亲父母亲的责任是的责任是抚养教育子女抚养教育子女。这个责任来自这个责任来自_。 学生学生的主要责任是的主要责任是认真学认真学习习。这个责任来自这个责任来自_。 法律规定、法律规定、道德原则、道德原则、 传统习俗传统习俗法律规定、法律规定、分配的任务、分配的任务、 公民身份公民身份不同的角色责任不同，同一责任可能有不同的来源不同的角色责任不同，同一责任可能有不同

17、的来源。 一些责任可能只有一个来源一些责任可能只有一个来源,一些责任则可能有两个或一些责任则可能有两个或两个以上的来源。两个以上的来源。 心动时刻心动时刻天地生人，有一人当有一人之业；人生在天地生人，有一人当有一人之业；人生在 世，生一日当尽一日之勤。世，生一日当尽一日之勤。作为社会的人，不可能脱离责任而生存。你作为社会的人，不可能脱离责任而生存。你不扛枪我不扛枪，谁来保卫国家；你不劳动我不不扛枪我不扛枪，谁来保卫国家；你不劳动我不劳动，谁来创造财富；你不担责我不担责，哪有劳动，谁来创造财富；你不担责我不担责，哪有美好生活。有收获必有付出，有享受必有奉献，美好生活。有收获必有付出，有享受必有奉

18、献，这是社会生活的法则。这是社会生活的法则。 总之，不同责任具有不同来源，责任是总之，不同责任具有不同来源，责任是复杂和多样的，复杂和多样的，正是在对这些责任的履行中，我正是在对这些责任的履行中，我们作为一个人的们作为一个人的完整性完整性得到了充分的体现得到了充分的体现只有只有人人都认识到自己所扮演的角色，尽到自己的责人人都认识到自己所扮演的角色，尽到自己的责任，才能共建和谐社会，共享美好生活。任，才能共建和谐社会，共享美好生活。讨论：讨论：角色与责任之间有什么样的关系？角色与责任之间有什么样的关系？不同的角色，不同的角色，有不同的责任有不同的责任角色越多，角色越多，责任越多。责任越多。才能扮

19、演好自己的角色。才能扮演好自己的角色。只有尽到责任，只有尽到责任，例题选讲例题选讲 小含忘了把作业本小含忘了把作业本带到学校，课代表答应带到学校，课代表答应帮忙打个帮忙打个“掩护掩护”，却，却没有履行自己的承诺。没有履行自己的承诺。老师看到未交作业同学老师看到未交作业同学的名单很生气。小含向的名单很生气。小含向老师保证她的作业已经老师保证她的作业已经完成，但老师一定要看完成，但老师一定要看到作业本才相信。于是，到作业本才相信。于是，小含小含谁负有谁负有责责 任任承担的承担的责责 任任对谁负对谁负责责 任任责任责任来源来源如果你是课如果你是课代表会怎么代表会怎么做？做？为什么？为什么？小含小含课

20、代表课代表老师老师 小含小含 父母父母 按时完成并按时完成并及时交作业及时交作业自己，班自己，班级、学校级、学校法律，承法律，承诺，任务诺，任务按时完成作业，按时完成作业，及时收齐作业及时收齐作业并送到办公室并送到办公室自己、同自己、同学、老师学、老师承诺、承诺、任务任务教书育人、关教书育人、关心学生的成长心学生的成长 自己、学生、自己、学生、学校、社会学校、社会 法律、道法律、道德原则、德原则、分配任务分配任务 抚养教抚养教育子女育子女 自己、子女、自己、子女、学校、社会学校、社会 法律、道法律、道德、习俗德、习俗如实向老如实向老师报告。师报告。因为因为：这：这是负责的是负责的表现；每表现；

21、每个人都应个人都应对自己负对自己负责；如果责；如果对自己不对自己不负责就要负责就要承担相应承担相应的后果。的后果。 每个人应该对自己负责。如果对自己不负责任，每个人应该对自己负责。如果对自己不负责任，就应承担相应的后果。所以，我们应及时纠正就应承担相应的后果。所以，我们应及时纠正自己的过失，不要将责任推给他人，否则可能自己的过失，不要将责任推给他人，否则可能会付出更大的代价。会付出更大的代价。如果你是小含，你会怎么做？为什么？如果你是小含，你会怎么做？为什么？ 只有对自己负责的人，才能享有真正的只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承自尊，也才有资格、有信心、有能力

22、承担起对他人、对社会的责任担起对他人、对社会的责任。在我们的。在我们的人生之旅中，小到为自己的一次约定守人生之旅中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。如立自强，都是对自己负责任的表现。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。责，你就永远无法长大成人。对于小含的困惑，你能做出什么解释？对于小含的困惑，你能做出什么解释？u这一事件的根源在于小含自己忘记了带作这一事件的根源在于小含自己忘记了带作业本。人需要对自己的行为负责，为自己的业本。人需要对自己的行为负

23、责，为自己的行为承担责任。行为承担责任。u如果已经出现了不负责任的行为，就应该如果已经出现了不负责任的行为，就应该勇于承担该行为的后果，而非推卸、逃避责勇于承担该行为的后果，而非推卸、逃避责任。纠正过失，也是一种负责任的表现。任。纠正过失，也是一种负责任的表现。我宣誓我宣誓: :对自己我负责：学会学习，树立远大理想；对自己我负责：学会学习，树立远大理想；学会锻炼，具备健康体魄；学会生存，自尊学会锻炼，具备健康体魄；学会生存，自尊自爱自强。自爱自强。对家庭我负责：孝敬父母，替父母分忧解愁；对家庭我负责：孝敬父母，替父母分忧解愁；团结邻里，与邻里和睦相处。团结邻里，与邻里和睦相处。对社会我负责：服

24、务社会，乐于公益劳动；对社会我负责：服务社会，乐于公益劳动；团结他人，少数服从多数；保护环境，明确团结他人，少数服从多数；保护环境，明确是非观念。是非观念。对祖国我负责：了解祖国，维护祖国荣誉；对祖国我负责：了解祖国，维护祖国荣誉；振兴中华，为中国而骄傲。振兴中华，为中国而骄傲。学会负责，会让你成长起来，让你学会负责，会让你成长起来，让你看清生活，让你懂得辨别形形色色的社看清生活，让你懂得辨别形形色色的社会现象，让你的人生经验更加丰富。会现象，让你的人生经验更加丰富。学会敢于把责任扛到肩上，为的是学会敢于把责任扛到肩上，为的是不让人生有遗憾，为的是生活得坦坦荡不让人生有遗憾，为的是生活得坦坦荡

25、荡。不要推卸，不要躲避，不要惧怕，荡。不要推卸，不要躲避，不要惧怕，勇于承担责任，才是生活的强者。勇于承担责任，才是生活的强者。 练习 小王从职校毕业后，自筹资金开了一家小王从职校毕业后，自筹资金开了一家小饭店，他不仅手艺和服务态度好，而且坚小饭店，他不仅手艺和服务态度好，而且坚持照章纳税，从不宰杀受保护的野生动物，持照章纳税，从不宰杀受保护的野生动物，被评为当地被评为当地“守法经营户守法经营户”根据材料回答根据材料回答1 12 2题题 1 1对责任正确认识是对责任正确认识是 责任是一个人应当做的事情。责任是一个人应当做的事情。 法法律规定的责任是应尽的的义务。律规定的责任是应尽的的义务。责任

26、是一责任是一个人不应当做的事情。个人不应当做的事情。 责任也是一项权责任也是一项权利。利。 A.A. B. B. C. C. D. D.C 2小王承担以下的责任：开小饭店 服务态度好 依法纳税 爱护野生动物 获得荣誉A. B. C. D.B 3以下哪些是对你的生活有直接影响，由他人承担的责任课堂上教师教书育人 环卫工人清扫街道 警察维护治安 父母精心抚育我们成长。 A. B. C. D. D 4.学生在学校，应该学生在学校，应该 上课专心听讲上课专心听讲 不抄袭作业不抄袭作业 自自觉遵守交通规则，不闯红灯觉遵守交通规则，不闯红灯 不用粗不用粗鲁的态度对待父母鲁的态度对待父母 （ ）A B C D B 5.下面对负责任的理解你认为正确的下面对负责任的理解你认为正确的是是( ) A“负责负责”只是对成人的道德要求只是对成人的道德要求 B我们现在还是孩子，不用承担责任我们现在还是孩子，不用承担责任 C负责是对每个人在人生各阶段承担负责是对每个人在人生各阶段承担的多重角色的共同的道德要求，贯穿的多重角色的共同的道德要求，贯穿于一生于一生 D责任感和负责态度是对职业人员