语文s版四年级第9课《卫星比武》好好

1、 毛毛虫毛毛虫学习要求：1、认真朗读课文（要求读准字音，不、认真朗读课文（要求读准字音，不添字、漏字）。添字、漏字）。2、认读词语花篮中的词语。、认读词语花篮中的词语。3、课文向大家介绍了什么？、课文向大家介绍了什么？4、根据提示为课文分段。、根据提示为课文分段。资源卫星资源卫星 pi xn pi xn ynyn zhn zhn 培培 训训 营营 侦侦 ch z mu kun 察察 资资 某某 矿矿 cn ho 藏藏 豪豪 pi xn yn zhn ch 培培 训训 夏令夏令营营 侦侦 察察 z mu kun cn 资资源源 某某地地 矿矿 藏藏 ho 自自豪豪 词语花篮：词语花篮：拐拐弯弯

2、循循着着 轨轨道道 大大鹏鹏 拍拍摄摄某某地地 敏敏捷捷 通通讯讯 飓风飓风 船舶船舶 勘测勘测 联络联络 浪潮浪潮 炽烈炽烈 辐射辐射 兴致勃勃兴致勃勃 分门别类分门别类 琳琅满目琳琅满目 目不暇接目不暇接 大显身手大显身手 各显神通各显神通词语解释：词语解释： 大大显显身手身手：形容充分：形容充分显示显示自己自己的的本领本领。身手：指本领。身手：指本领。琳琅满目琳琅满目：比喻各种美好的东：比喻各种美好的东西很多。西很多。目不暇接目不暇接：形容东西又多又好，：形容东西又多又好，来不及观看。来不及观看。暇：空闲暇：空闲。各显神通：各显神通：比喻各有各的办法比喻各有各的办法和本领来完成共同的事业

3、。和本领来完成共同的事业。朗读感知：朗读感知：课文向大家介绍了什么? 这篇课文向大家介绍了侦察卫星、这篇课文向大家介绍了侦察卫星、气象卫星、导航卫星、通信卫星、资源气象卫星、导航卫星、通信卫星、资源卫星等各式各样卫星的特点与作用卫星等各式各样卫星的特点与作用, ,告告诉我们在今天科学技术革命的浪潮里诉我们在今天科学技术革命的浪潮里, ,各种卫星各显神通各种卫星各显神通, ,为人类做出了巨大为人类做出了巨大的贡献。的贡献。分段提示：分段提示： 观看电影观看电影总说卫星总说卫星分说卫星分说卫星贡献贡献一、（一、（1 1）交代同学们观看交代同学们观看卫星比武卫星比武的电影。的电影。二、（二、（2-3

4、2-3）写通过电影介写通过电影介绍卫星发射情况以及卫星绍卫星发射情况以及卫星的数量、种类。的数量、种类。三、（三、（4-94-9）通过电影着重通过电影着重介绍了五种卫星的特点和介绍了五种卫星的特点和功能。功能。四、（四、（1010）写各种卫星为人写各种卫星为人类做出了巨大的贡献。类做出了巨大的贡献。大型的宽银幕上，一枚巨大大型的宽银幕上，一枚巨大的火箭的火箭拔地而起拔地而起，尾部喷射着，尾部喷射着炽炽烈烈的火焰，的火焰，扶摇直上扶摇直上蓝天。十几蓝天。十几秒钟以后，垂直上升的火箭开始秒钟以后，垂直上升的火箭开始拐弯，拐弯，宛如宛如一条白龙在长空飞行。一条白龙在长空飞行。约莫约莫过了十来分钟，卫

5、星脱离火过了十来分钟，卫星脱离火箭，循着一定的轨道环绕地球旋箭，循着一定的轨道环绕地球旋转。转。 说说下面的句子，说说下面的句子，划横线的词语划横线的词语还可以换成什么词语？还可以换成什么词语？ 垂直上升的火箭开始拐弯，垂直上升的火箭开始拐弯，宛如宛如一条白龙在长空飞行。一条白龙在长空飞行。 约莫约莫过了十来分钟，卫星脱离火过了十来分钟，卫星脱离火箭，循着一定的轨道环绕地球旋箭，循着一定的轨道环绕地球旋转。转。宛如宛如-好像好像 仿佛仿佛 犹如犹如 如同如同约莫约莫大约大约 大概大概气泡图1970年4月24日 察察 藏藏第二课时 1.请同学们轻声自由朗读课文请同学们轻声自由朗读课文第二大段的第

6、二大段的49自然段，要求自然段，要求读准字音，不添字、不漏字。读准字音，不添字、不漏字。 2 .思考问题思考问题:课文向大家介课文向大家介绍了哪几种卫星绍了哪几种卫星?学文：回答问题回答问题:课文向大家介绍了哪几种课文向大家介绍了哪几种 卫星卫星? 这篇课文向大家介绍了五种卫星，它们分这篇课文向大家介绍了五种卫星，它们分别是侦察卫星、气象卫星、导航卫星、通别是侦察卫星、气象卫星、导航卫星、通信卫星、资源卫星。信卫星、资源卫星。深入学习新课深入学习新课: 1.1.齐读课文第四自然段，想齐读课文第四自然段，想想这段话想这段话先写先写侦察卫星的什么？侦察卫星的什么？再写再写它的什么？它的什么？最后写

7、最后写什么？什么？ 2.2.画出表示卫星特点和功能画出表示卫星特点和功能的句子？的句子？ 3.填写下表：填写下表：名称名称特点特点功能功能侦察卫星侦察卫星 搜集军事目标，拍搜集军事目标，拍摄飞机、潜艇、坦摄飞机、潜艇、坦克、大炮等。克、大炮等。身插双翅、形身插双翅、形似大鹏似大鹏 4.在这个自然段中，哪句话给你印象最深？在这个自然段中，哪句话给你印象最深？ 为什么？请谈谈你的体会。为什么？请谈谈你的体会。它它十分十分得意得意地说：地说：“我能看到士兵在营房里走动，我能看到士兵在营房里走动，人们在树荫下歇息；人们在树荫下歇息；还还能从汽车的轮迹、战马的能从汽车的轮迹、战马的蹄印上、推算出部队转移

8、的情况和指挥部所在的蹄印上、推算出部队转移的情况和指挥部所在的位置。位置。” “它它” 指谁呢？指谁呢？ “它它”说话的语气怎样呢？说话的语气怎样呢？ “它它”为什么十分得意？为什么十分得意？ “它它”有哪些功能呢？有哪些功能呢？ 这一句话中运用了一个什么关联词？这一句话中运用了一个什么关联词？ 谁能用它来造句？谁能用它来造句？5.5.归纳学法归纳学法读课文读课文找词语找词语填表填表格格谈体会谈体会 按照这种方法同桌讨论学按照这种方法同桌讨论学习习5959自然段。自然段。名称名称特点特点功能功能侦察卫星侦察卫星气象卫星气象卫星导航卫星导航卫星通信卫星通信卫星资源卫星资源卫星身插双翅、形似大鹏身

9、插双翅、形似大鹏搜集军事目标，拍摄飞机、潜搜集军事目标，拍摄飞机、潜艇、坦克、大炮等。艇、坦克、大炮等。扇动着双翼、慢悠悠扇动着双翼、慢悠悠拍摄云图、准确的将云图发给地拍摄云图、准确的将云图发给地球，还发出预告台风或飓风就要球，还发出预告台风或飓风就要来临的紧急信号。来临的紧急信号。像一只悬挂在天上的宫灯像一只悬挂在天上的宫灯为船舶、潜艇、飞机导航。为船舶、潜艇、飞机导航。贴满太阳能电池，头上有一贴满太阳能电池，头上有一个喇叭形的天线装置个喇叭形的天线装置敏捷地把地面上发出来的各种信息，敏捷地把地面上发出来的各种信息，准确无误地转发出去。准确无误地转发出去。挺着大肚皮，捧着各种照相挺着大肚皮，

10、捧着各种照相机和其他仪器机和其他仪器给地球上的陆地和海洋拍照，再给地球上的陆地和海洋拍照，再把得到的各种信息进行整理，发把得到的各种信息进行整理，发给地球上的用户。给地球上的用户。三三.感悟、品读：感悟、品读：老师有几句体会比较深的句子，老师有几句体会比较深的句子，下面请大家来和我共同体会：下面请大家来和我共同体会： （1）它）它像像一只悬挂在天上的宫灯，有节一只悬挂在天上的宫灯，有节奏地摆来摆去，还不断地发出银铃般的叫奏地摆来摆去，还不断地发出银铃般的叫声。声。 这一句采用什么说明方法？这一句采用什么说明方法？ 打比方打比方 为了说明这种导航卫星的导航功能，作者为了说明这种导航卫星的导航功能

11、，作者采用了打比方的说明方法来说明。采用了打比方的说明方法来说明。（2）它身上贴满了太阳能电池，头上有一个喇叭形的天线装置，在三万六千米的高空，跟地球同步运行。 找出这一句话中的数词。找出这一句话中的数词。 说明性的文章经常用到说明性的文章经常用到举例子举例子、列数字列数字等等方法来说明。方法来说明。四、发挥想象：四、发挥想象： 你想发明什么样的卫星？你想发明什么样的卫星？ 它的特点和功能是什么？它的特点和功能是什么？多种卫星五、齐读课文第自然段。五、齐读课文第自然段。 后来，银幕上又接连出现了后来，银幕上又接连出现了各式各样的卫星。各式各样的卫星。它们的外形它们的外形千千姿百态姿百态，有的是

12、球体，有的是长，有的是球体，有的是长方体，有的是圆柱体，有的是多方体，有的是圆柱体，有的是多面棱体面棱体真是真是琳琅满目琳琅满目，使人，使人目不暇接目不暇接。 千姿百态千姿百态、琳琅满目琳琅满目、目不暇目不暇 接接各是什么意思？各是什么意思？ 这一句话采用什么修辞手法来这一句话采用什么修辞手法来描写？描写？ 你能用你能用“有的有的有的有的有有的的”造句吗？造句吗？六、教你一写法六、教你一写法1.（第四段侦察卫星）它十分得意十分得意地说：“我能看到士兵在营房里走动，人们在树荫下歇息；还能从汽车的轮迹、战马的蹄印上，推算出部队转移的情况和指挥部所在的位置。”2.气象卫星庄重地宣布3.导航卫星4.通信卫星5.资源卫星运用拟人的修辞手法运用拟人的修辞手法 拟人手法就是使被说明的事物人格化、形象化，说明事物的特征，增强文章的趣味性。如何运用拟人的手法？分角色朗读：分角色朗读： 侦查卫星侦查卫星十分得意十分得意 气象卫星气象卫星语气庄重语气庄重 导航卫星导航卫星活泼有趣活泼有趣 通信卫星通信卫星很有把握很有把握 资源卫星资源卫星非常自豪非常自豪七、课文小结七、课文小结： 这篇课文是一篇文艺性的说明文。这篇课文是一篇文艺性的说明文。通过讲同学们观看通