2020年学校计算机教研组工作计划

1、学校计算机教研组工作计划下面是带来关于20XX学校计算机教研组工作计划，希望能让大 家有所收获 !本期计算机教研组的活动，要在学校教务处的统一领导下，立 足课堂教学，积极开展教学研究活动，不断提高课堂教学效率，以培 养学生的创新意识和实践动手能力为重点， 深化课堂教学改革， 提高 我校计算机专业教育教学质量， 提高学生技能水平。 结合我校的实际 情况计划做到如下几点 :一、加强教研组自身建设，做好校本教研工作。 积极组织教研组成员学习有关课程改革的教学理论和信息科技知识，不断提高自身信息素养。通过开展随堂听课活动，共同研究和 探讨信息科技教学工作。 同时积极开展教科研活动， 坚持每单周二为 教

2、研组活动，确保教研活动有成效， 每次活动重点解决一、 两个问题。 通过试讲、集体听课、经验交流等教研活动形式，促进教师的教学水 平的提高。要求教师互相听课不少于 10 节。加强集体备课，完善电 子备课，本期集中力量完成实训指导书的编写。二、做好学校的常规管理，扎实各项工作。 本期一年级教学重点放在基本功训练上，二年级教学重点放在计算机操作技能的提高上， 坚持理论和实训同步， 教学和训练的任务 虽然繁重，要求每位教师要认真地备好、上好每一堂课，向 45 分钟 要质量、要效率。三、学生成绩评定采用平时成绩 (60%)+期末考试 (40%)成绩方式平时成绩由学生完成平时技能训练作业来给定分数， 并随

3、时让学生知 道自己本学科已经获得的总成绩，激励学生积极参加技能训练。四、开展丰富多彩的教学活动。1 、配合教务处工作， 组织开展全校计算机课程学生与教师技能 大赛活动 ;2 、要求组员完成好各自的教育教学任务， 做好新教师汇报课准 备。要求组员上课前一定要认真备好课， 上课时要抱着对学生认真负 责的态度，学生的问题要认真、耐心的解答，对待学生要一视同仁3 、完成教务处和教科处制订的教研工作。通过教研，提高计算 机课程教学质量。并在教学中发现新问题，研究并解决 ;4 、提高教师教研水平。要求教师就教学、教研过程中出现的问 题进行思考，撰写论文，帮助教师进一步提高教研水平 ;5 、推行无纸化考试。

4、部分学科在本学期开始实施无纸化考试。 组织骨干教师， 进行无纸化考试题库的建设。 题库建设力求符合学生 实际、能在日常教学中运用到学生的练习中。6 、完善各科的电子备课教案， 本学年重点放在学生实训教案的 备课，本期完成 excel 实训指导书的编写。7 、组织、辅导学生完成等级考试，力争 95%以上的学生考试过 关。8 、抓好学生计算机等级考试工作， 争取大多数学生能过全国计 算机等级考试一级考试 ;9 、作好 5 月教师技能赛准备和组织工作五、配合学校的其它任务安排。 在做好本职工作之余，积极地配合学校下达的其他各项任务。 另外，作为学校重要的一部分 - 机房维护与管理有专人负责， 保证学

5、 生们的上机正常， 还要求组员热情、 生动地给有关学科教师提供技术 帮助。本学期计算机教研组教学工作在保持与上学期工作的衔接的基 础上，参照教导处的工作计划以及本校的教学工作计划做好规划。一、指导思想 以就业导向，以面向社会、面向计算机专业，培养实用型初、 中级技术工作人员为目标， 以强化学生计算机专业知识与提高学生动 手能力为宗旨， 对计算机专业进行行业市场调查， 使教学与社会岗位 具有更强的衔接性， 让学生可以学以致用， 使计算机专业走出一片新 天地。二、基本思路 根据组内每位成员自我发展需求拟定发展计划并做好阶段性记 录，提升本组教师的专业素质， 与行业接轨。加强学生动手能力训练， 让学

6、生从理论课中再次进行解放， 提升学生的实践动手能力， 对于所 有实践课程， 从难度与深度上进行重新定义， 重新拟定更加符合学生 动手训练的科目，突出本专业特点。三、主要工作1 、对计算机信息学技术 ,该课程作为文化课来说，完成与各专 业的整合，体现计算机作为工具的作用，结合各专业的特点，形成对 各专业学生不同且具有各专业特色的学生评价体系。2 、形成具有本组特色的专业考核体系， 提升学生对专业的认识， 加强学生的专业素养。3 、形成一个有规律、有效的技能训练团队。组织一次计算机技 能大赛，在以前计算机专业技能竞赛的基础上， 形成每学期进行一次， 每项得奖学生作为市级竞赛的后备力量， 通过这种技能训练形式， 可 以形成以点带面的模式， 在学生走向社会之后， 可以有较强的专业动 手能力，通过部分学生的能力展示， 使社会对本校本专业认识有所提 升，形成较好的出口。4 、在平时的教学活动中，渗透德育教育功能，对于计算机专业来说，正确引导学生正确的使用计算机和网络， 健全学