九年级政治成长在社会完整版

1、 第一课第一课 第第2框框 关心社会发展关心社会发展 1、个人离不开社会，人们总是生活在一定的、个人离不开社会，人们总是生活在一定的 之中。我们只有了解社会、关心社会，才能之中。我们只有了解社会、关心社会，才能 、 ，更好地，更好地 。 ， 是现代人应有的品质。是现代人应有的品质。 2、人类社会是以、人类社会是以 为基础，由为基础，由 结结 合在一起的人类生活的合在一起的人类生活的 。人们的生存和发展总。人们的生存和发展总 是离不开社会所提供的种种条件，总要受到一定是离不开社会所提供的种种条件，总要受到一定 的的 和和 的制约。的制约。 3、作为青少年学生，关心社会、了解社会，可以、作为青少年

2、学生，关心社会、了解社会，可以 从从 做起。做起。 4、我们的学习、生活和成长，都与、我们的学习、生活和成长，都与 、 ， 密切相关。密切相关。 5、关心社会发展，关心祖国建设，不仅是、关心社会发展，关心祖国建设，不仅是 的的 重要表现，也是我们自己重要表现，也是我们自己 的迫切要求。的迫切要求。 社会关系社会关系 奉献社会奉献社会 适应社会适应社会 融入社会融入社会 物质生产活动物质生产活动各种关系各种关系 共同体共同体 社会制度社会制度 积极关心社会的变化积极关心社会的变化 环境环境 关注时事政治关注时事政治 健康成长健康成长 社会环境社会环境 社会变化发展社会变化发展 热爱祖国热爱祖国

3、阅读课本阅读课本P6页页 “野人野人”和和 “水手水手”的故事的故事 思考思考： （1 1）为什么亚维伦的野童回到）为什么亚维伦的野童回到 人类社会也难以过上正常人的生活，人类社会也难以过上正常人的生活， 而鲁滨孙却能很快适应社会？而鲁滨孙却能很快适应社会？ 感悟感悟 （1 1）小）小 “ “野人野人”一出生即离开人一出生即离开人 类社会类社会, ,完全在野外自然环境中成长完全在野外自然环境中成长; ; (2)(2)水手鲁宾孙从小生活在人类社会水手鲁宾孙从小生活在人类社会 中中, ,虽然一度被遗弃在荒岛虽然一度被遗弃在荒岛, ,但被解但被解 救后回到人类社会救后回到人类社会, ,很快适应并恢复

4、很快适应并恢复 社会生活社会生活. . “爱因斯坦曾说爱因斯坦曾说:“:“我们吃别人种的粮我们吃别人种的粮 食食, ,穿别人缝的衣服穿别人缝的衣服, ,住别人造的房子住别人造的房子, , 我们的知识大都是别人创造由别人传我们的知识大都是别人创造由别人传 授给我们的授给我们的.,.,人从生到死人从生到死, ,社会都在社会都在 支配他的物质和精神生活支配他的物质和精神生活”. . 你明白了什么道理你明白了什么道理? ? 个人与社会的关系是什么个人与社会的关系是什么?2?2点点 (1).(1).个人是社会中的人个人是社会中的人, ,个人不可能个人不可能 离开社会独立存在离开社会独立存在, ,个人的全

5、面发展个人的全面发展 是与社会的全面进步密不可分的。是与社会的全面进步密不可分的。 个人离不开社会个人离不开社会 探究探究 人们常说人们常说:“:“个人是大海中的一滴水个人是大海中的一滴水, , 而一滴水离开大海就会干涸而一滴水离开大海就会干涸; ; 大海是由一滴滴水组成的大海是由一滴滴水组成的”. . 谈谈对这句话的理解. 一滴水离开大海就会干涸一滴水离开大海就会干涸 个人离不开社会个人离不开社会 大海是由一滴滴水组成的大海是由一滴滴水组成的 社会离不开个人社会离不开个人 以蒸汽机的发明和使用为标志的第一次科技革命，以蒸汽机的发明和使用为标志的第一次科技革命， 大大加快了工业革命的进程，带来

6、了资本主义社大大加快了工业革命的进程，带来了资本主义社 会生产力的第一次飞跃发展。会生产力的第一次飞跃发展。 以电力的广泛应用为主要标志的第二次科技革以电力的广泛应用为主要标志的第二次科技革 命，促使劳动生产率大幅度提高，社会生产力再命，促使劳动生产率大幅度提高，社会生产力再 次飞跃发展。次飞跃发展。 我国推广杂交水稻后，我国推广杂交水稻后， 1976199919761999年增产稻谷年增产稻谷 35003500亿公斤，相当于每年解决亿公斤，相当于每年解决35003500万人的吃饭万人的吃饭 问题。问题。 瓦特制成改良蒸汽机瓦特制成改良蒸汽机 西门子发明直流发电机西门子发明直流发电机 袁隆平的

7、杂交水稻技术袁隆平的杂交水稻技术 个人与社会的关系是什么个人与社会的关系是什么? ? (2).社会是由个人组成的社会，人们的社会是由个人组成的社会，人们的 生产劳动、科学研究等活动推动着社生产劳动、科学研究等活动推动着社 会的进步和发展，任何社会的存在和会的进步和发展，任何社会的存在和 发展，都是人们共同努力的结果。发展，都是人们共同努力的结果。 社会离不开个人社会离不开个人 风声、雨声、读书声、风声、雨声、读书声、 声声入耳；国事、家事、天声声入耳；国事、家事、天 下事，事事关心。下事，事事关心。 顾宪成顾宪成 既然个人的成长和发展离不开社会，既然个人的成长和发展离不开社会， 因此我们每个人

8、都必须积极关注社会因此我们每个人都必须积极关注社会 发展。发展。 那么青少年应如何关注、了解社会？那么青少年应如何关注、了解社会？ 关注时事政治关注时事政治 1 1、青少年关心时事，关心社会发展的、青少年关心时事，关心社会发展的 具体途径有哪些具体途径有哪些? ? 上网、听广播、看电视、看报纸等上网、听广播、看电视、看报纸等 2 2列举两条近几周国内外的重要新闻，列举两条近几周国内外的重要新闻， 并选择一条做简要评述。并选择一条做简要评述。 博鳌亚洲论坛博鳌亚洲论坛2012年年会于年年会于4月月1-3日开幕日开幕 6月月18日神九飞船与天宫一号交会对接日神九飞船与天宫一号交会对接 2012年年

9、伦敦奥运会伦敦奥运会实时奖牌榜实时奖牌榜 美国美国 462929104 中国中国 38272388 英国英国 29171965 俄罗斯俄罗斯 24263282 韩国韩国 138728 德国德国 11191444 法国法国 11111234 意大利意大利 891128 匈牙利匈牙利 84517 澳大利亚澳大利亚 7161235 美国美国好奇号好奇号发回火星表面清晰图片发回火星表面清晰图片 3 3、青少年关心时事关心社会有什么重、青少年关心时事关心社会有什么重 要作用要作用. .意义意义? ? （1 1）有助于我们了解社会，了解世界，）有助于我们了解社会，了解世界， 拓宽视野，增长知识拓宽视野，增

10、长知识 （2 2）有助于我们增强关心社会、热爱）有助于我们增强关心社会、热爱 祖国的情感；（祖国的情感；（3 3）有助于我们提高观）有助于我们提高观 察问题、分析问题和解决问题的能力。察问题、分析问题和解决问题的能力。 (4)(4)关心社会关心祖国是热爱祖国的表关心社会关心祖国是热爱祖国的表 现也是我们健康成长的迫切要求现也是我们健康成长的迫切要求 P7P7末末-P8.1-P8.1节节4 4点点 3 3、青少年关心社会发展的基本、青少年关心社会发展的基本 要求和做法要求和做法: : P 8. 2P 8. 2节节.3.3点点 （1 1）了解社会的变化发展）了解社会的变化发展 （2 2）更重要的是

11、更重要的是明确对社会、国家应明确对社会、国家应 尽的职责和义务。尽的职责和义务。 (3)(3)以健康心态亲近社会、融入社会，以健康心态亲近社会、融入社会， 以实际行动服务社会，服务人民以实际行动服务社会，服务人民。 心动不如行动心动不如行动 课堂小结课堂小结 关心社会发展关心社会发展 一、人类社会的含义一、人类社会的含义 二、探究人与社会的关系二、探究人与社会的关系 1 1、个人离不开社会、个人离不开社会 2 2、社会离不开个人、社会离不开个人 三、从关心时事做起三、从关心时事做起 1 1、了解时事的途径、了解时事的途径 2 2、关心时事的重要意义：、关心时事的重要意义： 3 3、关心社会发展

12、的基本要求和做法、关心社会发展的基本要求和做法 训练反馈训练反馈 1 1、人类社会赖以存在的基础是（、人类社会赖以存在的基础是（ ） A A、物质生产活动、物质生产活动 B B、政治活动、政治活动 C C、精神生产活动、精神生产活动 D D、文化活动、文化活动 2 2、青少年学生关注社会了解社会可以从、青少年学生关注社会了解社会可以从_做起。做起。 A A、从事政治活动、从事政治活动 B B、投身经济建设、投身经济建设 C C、关注时事政治、关注时事政治 D D、参与重大决策、参与重大决策 3 3、王刚和同学一起参加社区开展的法制宣传活动受到、王刚和同学一起参加社区开展的法制宣传活动受到 居民

13、赞扬是因为他们居民赞扬是因为他们( )( ) (1)(1)自觉承担社会责任自觉承担社会责任 (2)(2)帮助群众提高法制观念帮助群众提高法制观念 (3)(3)在实践中锻炼和展示各种能力在实践中锻炼和展示各种能力 (4)(4)为创建法制社会贡为创建法制社会贡 献力量献力量 A A、(1)(2)(4) B(1)(2)(4) B、(3)(4) C(3)(4) C、(1)(2)(3)(4) D(1)(2)(3)(4) D、 (1)(2)(3) (1)(2)(3) A C C 4.4.马克思说：马克思说：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说任何一个民族，如果停止劳动，不用说 一年，就是几个星期，也要灭亡

14、一年，就是几个星期，也要灭亡”。这主要说明。这主要说明 （ ） A A、物质资料生产活动是人类社会的基础、物质资料生产活动是人类社会的基础 B B、个人离不开社会而存在、个人离不开社会而存在 C C、人类社会是由各种关系结合在一起的人类生活的共、人类社会是由各种关系结合在一起的人类生活的共 同体同体 D D、人们的生寸和发展离不开社会提供的各种条件、人们的生寸和发展离不开社会提供的各种条件 5.5.我们青少年学生关心社会，更重要的是我们青少年学生关心社会，更重要的是 （ ） A A、了解社会的变化发展、了解社会的变化发展 B B、明确作为社会的成员和国家的公民，对社会、国家、明确作为社会的成员

15、和国家的公民，对社会、国家 应尽的义务和职责应尽的义务和职责 C C、关注时事政治、关注时事政治 D D、正确认识个人与社会的关系、正确认识个人与社会的关系。 A B 6、人们常说，、人们常说，“个人是大海中的一滴水。个人是大海中的一滴水。”下列对这下列对这 句话的理解不正确的是（句话的理解不正确的是（ ） A个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系 中中 B个人不可能离开社会独立存在个人不可能离开社会独立存在 C个人是社会中的人个人是社会中的人 D个人的成长与社会无关个人的成长与社会无关 作为青少年学生，关心社会、了解社会，可以从关作为青少年学

16、生，关心社会、了解社会，可以从关 注时事政治做起。请回答第注时事政治做起。请回答第23题：题： 7、了解时事政治的途径有、了解时事政治的途径有 （ ） 上网上网 听广播听广播 看电视看电视 看报纸看报纸 A B C D 8、青少年学生关注时事政治有助于、青少年学生关注时事政治有助于 （ ） 了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识 增增 强关心社会、热爱祖国的情感强关心社会、热爱祖国的情感 提高观察问题、分析提高观察问题、分析 问题和解决问题的能力问题和解决问题的能力 增强学习的重要性，认识社增强学习的重要性，认识社 会的变化发展与己无关会的变化发展与己无关

17、 A D A A B C D 9、下列选项能体现公民关心社会、有社会责任感的诗句、下列选项能体现公民关心社会、有社会责任感的诗句 是（是（ ） 天下兴亡，匹夫有责天下兴亡，匹夫有责 先天下之忧而忧，后天先天下之忧而忧，后天 下之乐而乐下之乐而乐 欲穷千里目，更上一层楼欲穷千里目，更上一层楼 红军红军 不怕远征难，万水千山只等闲不怕远征难，万水千山只等闲 A B C D 10、九年级学生小明学习了本课以后，感悟很深，认为、九年级学生小明学习了本课以后，感悟很深，认为 自己应该关心社会发展。对此，下列不属于小明看法的自己应该关心社会发展。对此，下列不属于小明看法的 是（是（ ） A关心社会也是我们

18、中学生应承担的责任关心社会也是我们中学生应承担的责任 B在搞好学习的同时，我们应胸怀天下，承担起关爱在搞好学习的同时，我们应胸怀天下，承担起关爱 社会的责任社会的责任C关心社会有助于我们的学习、生活和成关心社会有助于我们的学习、生活和成 长长 D我们关心社会就是为了了解社会的变化发展我们关心社会就是为了了解社会的变化发展 B D 有人说：有人说：“关心社会发展是成年人的关心社会发展是成年人的 事，和青少年无关事，和青少年无关”有人认为：青少有人认为：青少 年应该关心社会，但会影响自己的学年应该关心社会，但会影响自己的学 习。习。请你试加评析请你试加评析 评析评析的的解题思路解题思路是：是： (1)(1)对要求评析的观点对要求评析的观点. .行为作出正确的行为作出正确的判判 断断。是正确的或错误是正确的或错误的或的或片面的片面的, , (2)(2)联系所学知识，对要评析的观点联系所学知识，对要评析的观点. .行为行为 进行进行分析分析为什么对或错为什么对或错. . (3)(3)我们应该怎么做我们应该怎么做? ? 1 1、观点是错误的。、观点是错误的。 2 2、我们青少年也是社