《练习使用显微镜》优教课件1_第1页
《练习使用显微镜》优教课件1_第2页
《练习使用显微镜》优教课件1_第3页
《练习使用显微镜》优教课件1_第4页
《练习使用显微镜》优教课件1_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第一节 练习使用显微镜CONTENTS右图是英国物理学家罗伯特虎克研制出能放大140倍的光学显微镜。罗伯特虎克用它来观察软木薄片,发现了细胞。请你从该显微镜的外形推测:观察的材料应该放在哪里?哪些部件可以将观察材料放大?说出显微镜的基本构造和作用。使用显微镜和模范制作临时装片。1显微镜的构造显微镜的构造对微小的物体和细胞进行观察,应当借助显微镜。右图为普通光学显微镜。镜柱镜座镜臂镜 筒转换器压片夹目镜放大倍数镜头长度放大倍数视野亮度10 x12.5x放大倍数长短小大亮暗物镜放大倍数放大倍数镜头长度放大倍数视野亮度10 x40 x短长小大亮暗显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数X物镜的放大倍数载物台

2、通光孔遮光器光圈外界光线强时,用小光圈;外界光线弱时,用大光圈反光镜外界光线强时,用平面镜外界光线弱时,用凹面镜粗准焦螺旋升降镜筒范围大,寻找物像细准焦螺旋升降镜筒范围小,调整物象清晰度粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂压片夹载物台镜柱目镜镜筒转换器物镜通光孔反光镜镜座遮光器2实验:练习使用显微镜实验:练习使用显微镜目的要求:练习使用光学显微镜,学习规范的操作方法。右手握住镜臂,左手托住镜座。把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处,略偏左。安装好目镜和物镜。1.取镜和安放把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内,另一只眼睁开。转动反光镜,使光线通过通光孔反射的镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。2

3、.对光把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,玻片标本要正对通光孔的中心。3.观察转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(此时眼睛一定要看着物镜)。观察一只眼睛向目镜内看,同时逆时针转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋使看到的物像更加清晰。观察4.清洁,放回观察完毕,先提升镜筒,取下玻片标本用纱布将显微镜外表擦拭干净转动转换器,使两个物镜偏到两旁,将镜筒缓慢降至最低将显微镜放回原处显微镜使用方法总结:步骤:(一)取镜和安放(二)对光(三)观察(四)清洁收镜一台显微镜的目镜与物镜放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数。一、认识显微镜的结构显

4、微镜 的构造机械部分光学部分镜座、镜柱倾斜关节镜臂载物台(通光孔、压片夹)镜筒转换器细准焦螺旋粗准焦螺旋遮光器(光圈)反光镜(平面镜、凹面镜)目镜:物镜:5、10、16 10、 40、100 (油镜)二、显微镜的使用方法一)取镜安放:二)对光三)放置标本:五)善后整理1.右手握住镜臂,左手托住镜座;2.轻拿轻放,并略偏左;3.装好目镜和物镜。1.扭动转换器,使镜头、镜筒和通光孔成一直线;2.根据光线强弱,调节反光镜和遮光器(光圈)四)调焦观察玻片标本放置要正对通光孔的中央1.将显微镜外表擦拭干净2.转动转换器,把两物镜偏到旁边,并下调镜筒至最低,送回镜箱。用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞,视野中细胞数目最少的显微镜是( )如果使用使用上面的四组镜头,并且不对光圈和反光镜进行调整,视野最暗的是哪一组( )显微镜序号目镜物镜A58 B1040 C15 10 D20 45 DD如果在目镜为5、物镜为10时,显微镜视野里可观察到的细胞如右图所示。那么,在物镜放大倍数不变的情况下,把目镜改为15,视野里可观察到的细胞数目是( )A.3个B.5个C.7个D.9个B1.几个同学看一台显微镜时,视野有时会变暗,这是为什么?2.小明在显微镜的视野中看到一个“上”字,那么载物台上所放的透明纸上写的字是“_”。 上上

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论