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文档简介
1、精选公文范文大班健康螃蟹挑战赛(锻炼四肢力量)各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢大班健康:螃蟹挑战赛3-6岁儿童学习与发展指南中 提出,要利用多种活动发展幼儿身体的 平衡和协调能力,并具有一定的力量和 耐力。平时,我们都是通过走平衡木等 活动发展孩子的平衡能力和协调能力, 还有哪些有趣的活动也可以锻炼幼儿这 方面的能力呢?联系到我们平时早操时 用到的软棒孩子们用它来跑、跳、爬等, 对软棒的使用甚是熟悉,能不能以软棒 作为载体,设计一节集体教育活动呢?于 是,我想到了孩子们喜爱的横着爬的螃 蟹,预设”螃蟹挑战赛”的情境,通过模 仿螃蟹爬行,锻炼幼儿的四肢力量,提 高他们的平衡
2、能力。”螃蟹爬行”就是侧 爬,爬行中双手、双脚着地,膝盖不能 着地,这个游戏需要手臂、腰、腿有足1 精选公文范文够的力量,还需要手脚的协调。活动中, 通过幼儿的不断探索、尝试,寻找解决 问题的方法,从而培养其解决问题的能 力,发展他们的创造性思维。【活动目标】1 通过模仿螃蟹爬行,锻炼四肢力 量,发展平衡能力。2 在游戏中发展合作能力。3 通过解决问题,促进创造性思维 能力的发展。【活动准备】每位幼儿I根软棒、连接好的软棒 24根;图示两张;长度不同的路径两条。【活动过程】热身运动师:小朋友们,听一听这是什么音 乐?我们一起跟着音乐跳一跳吧!播放螃蟹体操音乐。探索部分1.尝试螃蟹爬。师:我们刚
3、才跳的是什么舞?你会像 螃蟹一样爬吗?式试看,试好之后到我身7精选公文范文边来。幼儿尝试。个别示范。再次尝试。听口令向不同方向爬行。2 徒手侧爬通过路径。师:小螃蟹们都已经学会了自己的 看家本领,那我就来考验考验你们了 !出示图示I :将软棒摆成一排,幼儿 手脚着地,手在棉棒的一头,脚在软棒 的另一头,横行时身体的任何一个地方 都不能碰到软棒。幼儿解说游戏规则。幼儿自主选择路线尝试。探讨成功通过的方法。再次尝试。3.负重运送软棒。出示图示2:将一根软棒放在脖子 后,侧爬从起点将软棒运送到终点,保 持软棒不掉。讨论:怎么让软棒不掉下来?如何保 持软棒和身体的平衡?精选公文范文自主选择路线尝试。幼儿介绍经验。再次尝试。4.分男、女组运送整排软棒到终点。出示长排软棒,说明规则。男孩接受挑战,并介绍经验。女孩接受挑战。放松活动师:螃蟹虽小,但只要齐心协力也 能办成大事,真不简单!运动了这么久, 我们一起坐到软棒上,放
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