高考复习高中语文 第三专题《传统文化与文化传统》课件 苏教版必修3

1、传统文化与文化传统传统文化与文化传统 箝箝qin制制 自自 戕戕qing 污污 垢垢gu 威威 慑慑sh 蜕蜕tu 除除 稂稂lng莠集莠集 攻攻 讦讦ji ：揭发别人的过失或阴私而加以攻击。：揭发别人的过失或阴私而加以攻击。 媲媲 p 美美 ：美好的程度不相上下；比美。：美好的程度不相上下；比美。 一蹴一蹴c 而就而就 ：踏一步就成功。形容事情轻而易举地完成。：踏一步就成功。形容事情轻而易举地完成。 昙昙tn花一现：昙花开放后很快就凋谢。比喻突然显赫起来花一现：昙花开放后很快就凋谢。比喻突然显赫起来的人或流行一时的事物很快消失。明日黄花：比喻过时或无的人或流行一时的事物很快消失。明日黄花：比

2、喻过时或无意义的事物。意义的事物。“昨日黄花昨日黄花”是误传。是误传。 斑驳陆离：形容色彩错杂纷繁。斑驳陆离：形容色彩错杂纷繁。 抱残守缺：形容保守不知改进。抱残守缺：形容保守不知改进。 余风遗响：遗留下来的风气影响等。余风遗响：遗留下来的风气影响等。 孤芳自赏：比喻自命清高、自我欣赏。孤芳自赏：比喻自命清高、自我欣赏。 刮垢磨光：比喻教育人、培养人才。本文指破坏传统文物的刮垢磨光：比喻教育人、培养人才。本文指破坏传统文物的本来面目。本来面目。重点字词卡片重点字词卡片问题探讨问题探讨问题探讨问题探讨区别区别联系联系问题探讨问题探讨问题探讨问题探讨 如何理解传统（传统文化与文化传统）既如何理解传

3、统（传统文化与文化传统）既是财富又是包袱？是财富又是包袱？ 以最后三节为例，说说文章是以最后三节为例，说说文章是如何如何做到严做到严密论证的？密论证的？ 就刚才同学举的就刚才同学举的例子例子来谈谈哪些是财富哪来谈谈哪些是财富哪些是包袱？些是包袱？财富与包袱财富与包袱 作者论述这个问题，是要我们辩证地了解作者论述这个问题，是要我们辩证地了解和掌握传统的这两重属性，和掌握传统的这两重属性， 既要继承和发扬传统，古为今用，既要继承和发扬传统，古为今用， 又要批判分析，弃其落后的保守的东西，又要批判分析，弃其落后的保守的东西， 吸收其他民族文化中有益的东西，促使传吸收其他民族文化中有益的东西，促使传统

4、不断发展与进步。统不断发展与进步。 第一句是从第一句是从正反两面正反两面来谈的来谈的 第二句是进一层用第二句是进一层用比喻和比较比喻和比较的方法来谈的方法来谈 第三句是用判断的方式第三句是用判断的方式下定义下定义 第四句用了第四句用了排除排除的方法，指出非此不可的方法，指出非此不可 南方周末南方周末：1978年你与夫人首次访问了中国。你年你与夫人首次访问了中国。你说，中国文化今天依然滋润着一个不靠意识形态，说，中国文化今天依然滋润着一个不靠意识形态，而是凭借千百年的习俗传统而运作的国度。在你而是凭借千百年的习俗传统而运作的国度。在你的经验和感受里，中国文化的最大魅力是什么？的经验和感受里，中国

5、文化的最大魅力是什么？最应摆脱的阴影是什么？最应摆脱的阴影是什么？ 法国前总统希拉克法国前总统希拉克：中国文化的最大魅力在于它：中国文化的最大魅力在于它感知到万事万物的互补性。在中国，差异不意味感知到万事万物的互补性。在中国，差异不意味着对立。中国文化使得差异相辅相生，从而维护着对立。中国文化使得差异相辅相生，从而维护了和谐。你问我中国文化最应该摆脱的阴影是什了和谐。你问我中国文化最应该摆脱的阴影是什么，这很难回答。但可能是现代中国与伟大哲人么，这很难回答。但可能是现代中国与伟大哲人比如孔子、老子和庄子传承下来的智慧渐行渐远。比如孔子、老子和庄子传承下来的智慧渐行渐远。2011-01-16 南方周末南方周末但可能是现代中国与伟大哲人但可能是现代中国与伟大哲人比如孔子、老子和庄子传承下来的智慧渐行渐远。比如孔子、老子和庄子传承下