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文档简介

1、执教者：燕中刘建章 第三目第三目“增进师生情谊增进师生情谊”平凡的工作平凡的工作 殷殷的殷殷的情意情意 58岁的陆永康是贵州省苗族自治州三都水族自治县羊福岁的陆永康是贵州省苗族自治州三都水族自治县羊福民族学校的教师。他出生仅民族学校的教师。他出生仅9个月时，因小儿麻痹症导个月时，因小儿麻痹症导致双腿膝盖以下肌肉萎缩。别人学走，他学跪。致双腿膝盖以下肌肉萎缩。别人学走，他学跪。20岁岁那年，他成为一名小学民办教师，从此开始漫长的跪那年，他成为一名小学民办教师，从此开始漫长的跪着教书的生涯。着教书的生涯。38年来，陆永康日复一日地跪在讲台年来，陆永康日复一日地跪在讲台上传道授业；年复一年跪着前行在

2、山间道上。上传道授业；年复一年跪着前行在山间道上。 别人走别人走 1 小时的路，他要小时的路，他要“跪跪” 4 个多小时，但陆永康就是这个多小时，但陆永康就是这样一寸一寸地跪遍了周边的村寨，教孩子们读书学习。样一寸一寸地跪遍了周边的村寨，教孩子们读书学习。 跪着为师跪着为师 至善至真至善至真 陆永康陆永康 我们应该用哪些实际行动来表达我们应该用哪些实际行动来表达对老师的尊敬和爱呢？对老师的尊敬和爱呢？见到老师有礼貌地问好！见到老师有礼貌地问好！上课认真地听讲！上课认真地听讲！帮老师做力所能及的事情！帮老师做力所能及的事情！积极参加班集体的活动！积极参加班集体的活动！1、班上两个同学发生矛盾并打

3、架，其中一、班上两个同学发生矛盾并打架，其中一个是我的好朋友，老师叫我到办公室了解个是我的好朋友，老师叫我到办公室了解当时的情况，我想对老师说我不知道。当时的情况，我想对老师说我不知道。判断思考2、晚睡铃响后，值班老师来敲寝室门，说、晚睡铃响后，值班老师来敲寝室门，说“请安静了，早点睡！请安静了，早点睡！”我觉得真烦人。我觉得真烦人。3、读初中了，在街上看见小学的老师时，我、读初中了，在街上看见小学的老师时，我觉得和他们没什么说的，干脆就不打招呼了。觉得和他们没什么说的，干脆就不打招呼了。 我们要以实际行动在学习、我们要以实际行动在学习、生活中尊敬老师！生活中尊敬老师！大爱无言大爱无言老老师师陪伴我们成长陪伴我们成长开启我们智慧的阀门开启我们智慧的阀门与我们一起分享成功的喜悦与我们一起分享成功的喜悦与我们一起咀嚼失败的酸涩与我们一起咀嚼失败的酸涩点燃我们心灵的火焰点燃我们心灵的火焰老老师师老老师师老老师师老老师师老老师师 老师永远是我们的良师益友！让我老师永远是我们的良师益友！让我们用充满真情的们用充满真情的语言语言和和实际行动实际行动去去

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